Bicocca Open Archive

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LURASCHI, SILVIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 8.452
NA - Nord America 6.488
AS - Asia 5.981
SA - Sud America 816
AF - Africa 170
OC - Oceania 92
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
Totale 22.006
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.240
IT - Italia 4.538
SG - Singapore 1.958
CN - Cina 1.082
VN - Vietnam 981
HK - Hong Kong 835
DE - Germania 775
RU - Federazione Russa 678
BR - Brasile 571
FR - Francia 455
SE - Svezia 377
IE - Irlanda 374
GB - Regno Unito 301
ID - Indonesia 204
IN - India 184
CA - Canada 165
NL - Olanda 147
KR - Corea 132
TR - Turchia 123
FI - Finlandia 114
DK - Danimarca 110
UA - Ucraina 110
BD - Bangladesh 79
ES - Italia 79
AU - Australia 77
AT - Austria 74
ZA - Sudafrica 74
AR - Argentina 71
IQ - Iraq 67
MX - Messico 56
PL - Polonia 48
CH - Svizzera 43
JP - Giappone 41
PH - Filippine 41
EC - Ecuador 39
PK - Pakistan 37
BE - Belgio 36
CO - Colombia 35
UZ - Uzbekistan 33
MY - Malesia 31
GR - Grecia 27
SA - Arabia Saudita 27
CL - Cile 26
CZ - Repubblica Ceca 25
RO - Romania 22
PT - Portogallo 21
IR - Iran 19
VE - Venezuela 19
JO - Giordania 18
PE - Perù 18
EG - Egitto 16
MA - Marocco 16
NZ - Nuova Zelanda 15
KE - Kenya 14
PY - Paraguay 14
IL - Israele 12
SI - Slovenia 12
BO - Bolivia 11
TN - Tunisia 11
UY - Uruguay 11
AL - Albania 9
BG - Bulgaria 9
CR - Costa Rica 9
ET - Etiopia 9
KZ - Kazakistan 9
MT - Malta 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
LT - Lituania 8
TW - Taiwan 8
AZ - Azerbaigian 7
HU - Ungheria 7
NO - Norvegia 7
OM - Oman 7
EU - Europa 6
MK - Macedonia 6
NP - Nepal 6
RS - Serbia 6
TH - Thailandia 6
EE - Estonia 5
LB - Libano 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
AO - Angola 4
DZ - Algeria 4
HN - Honduras 4
KW - Kuwait 4
PA - Panama 4
AM - Armenia 3
BA - Bosnia-Erzegovina 3
DO - Repubblica Dominicana 3
GA - Gabon 3
HR - Croazia 3
JM - Giamaica 3
MD - Moldavia 3
MM - Myanmar 3
PS - Palestinian Territory 3
SN - Senegal 3
BH - Bahrain 2
CI - Costa d'Avorio 2
GH - Ghana 2
LV - Lettonia 2
Totale 21.978
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Città #
Ann Arbor 1.246
Singapore 1.076
Milan 900
Hong Kong 824
San Jose 547
Frankfurt am Main 512
Ashburn 490
Chandler 383
Dublin 348
Ho Chi Minh City 308
New York 279
Hanoi 243
Wilmington 232
Rome 201
Beijing 167
Hefei 154
Princeton 152
Dearborn 151
Jakarta 149
Dallas 143
Chicago 136
The Dalles 135
Seoul 123
Santa Clara 116
Los Angeles 114
Jacksonville 108
Turin 104
Council Bluffs 103
Woodbridge 102
Lauterbourg 93
Moscow 86
Fairfield 84
Nanjing 74
Bologna 71
Houston 64
Naples 62
São Paulo 57
Shanghai 56
Vienna 56
Helsinki 52
Basingstoke 47
Buffalo 44
Munich 44
Boardman 43
Guangzhou 43
Orem 43
Palermo 42
Brescia 41
Como 41
Dong Ket 40
Florence 38
Toronto 36
Andover 33
Bari 33
Haiphong 33
Padova 33
Cambridge 31
Monza 31
Seattle 31
Tokyo 31
Verona 31
Madrid 30
Modena 29
Warsaw 29
Catania 28
Cagliari 27
Da Nang 27
Montreal 27
Pune 27
Sacramento 27
Tashkent 27
Segrate 26
Baghdad 25
Chennai 25
Johannesburg 25
Nanchang 25
Amsterdam 24
Ardea 24
Bergamo 24
Napoli 24
Shenyang 24
Genoa 23
London 23
Reggio Emilia 22
Denver 21
Lachine 21
Turku 21
Brussels 20
Atlanta 19
Istanbul 19
Saronno 19
Stockholm 19
Biên Hòa 18
Brooklyn 18
Cinisello Balsamo 18
Düsseldorf 18
Amman 17
Dhaka 17
Genova 17
Melbourne 17
Totale 11.981
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Nome #
Trasformazioni del corpo educante. Intervista a Cristina Negro e Francesco Cappa a cura di Silvia Luraschi 791
L’oggetto evocativo. Innovazione, riflessività e trasformazione nella didattica universitaria 744
Rapid Response to: Managing mental health challenges faced by healthcare workers during covid-19 pandemic 588
Per/mettere le storie in movimento. Il posizionamento dinamico del ricercatore e la riflessività embodied in pedagogia. 541
Le vie della riflessività. Per una pedagogia del corpomente. Con un caso di studio in comunità mamma-bambino 465
Tana libera tutti! Trasformare le narrazioni intorno ai disturbi della nutrizione e alimentazione 461
Pedagogia dell’orientare e dell’orientarsi: un’epistemologia in azione 396
Giornata di studio. L’orientamento scolastico tra desiderio e scelta. Un pensiero che OSA, in tutti i sensi 363
Relationship, power, and care in feminist pedagogy: our theory under construction 348
Percorsi di riflessività. Conversazione a più voci tra: Maria Francesca Freda, Maura Striano, Strollo Maria Rosaria con la partecipazione di Maria Rosaria De Simone e Alessandra Romano a cura di Silvia Luraschi 309
Quando raccontare è trasformare: saperi, oggetti e progetti per la formazione 301
Un divenire incerto. Orientamento, metodo cooperativo e approccio sistemico 301
How Do You “Do” Language? Extending an Educational Conversation on Relational Aesthetics to Three Artists 293
Feminist adult education, imagination and creative possibility 289
Dialogic autoethnography and the struggle for identity. The case of feminism 287
For an ecology of adult lives and learning: bringing feminist pedagogies in museums 278
Walking-with refugees and natives 275
Relational aesthetics: A duoethnographic research on feminism 272
Unexpected Subjects: Migration and “Sensescape” in Collecting Stories of Inclusive Education with Migrants and Host Communities 261
Signs images words from 1968: from duoethnographic enquiry to a dialogic pedagogy 254
How do you Breathe? Duoethnography as a Means to Re-embody Research in the Academy 251
Riflettere per accogliere: cercare la bellezza nel lavoro con giovani adulti migranti 244
Muovermi in un multicolore universo di storie 242
Macramé of thoughts about touching, non-touching, to be touched and intimacy 240
Un divenire incerto 240
From Face To Face To Online Interviews: An Experience Description On University Male And Female Students. 239
Bringing research into life: An experience of feminist practice with artists 239
Come cambia l’accoglienza un anno dopo il “decreto sicurezza" 232
Connective Cards to Interrogate the Museum 232
Il laboratorio come spazio iniziatico di trasformazione. Intervista a Ivano Gamelli a cura di Silvia Luraschi. 229
GENdERAcTION: Stereotypes and gender discrimination in young males in marginalised communities in the North of Italy 226
Quante storie! Narrare l'esperienza dell'anoressia per riflettere sul lavoro di cura 225
Orientamento cooperativo: dalle storie di vita al sistema orientante 223
Relational aesthetics:emotion, perception, and communication in adult education research 219
L'orientamento scolastico tra desiderio e scelta, individuo e sistema. Riflessioni ed esperienze sul progetto OSA 217
Migration, culture contact and the complexity of coexistence: a systemic imagination 214
Cosmocomica della ricerca e della formazione. Intervista a Antonia Chiara Scardicchio a cura di Silvia Luraschi 213
Hope beyond words: body in guidance 212
Il museo come luogo per ritrovarsi. Dalla competenza alla consapevolezza attraverso il corpo e la bellezza 211
Building the “Here” and “There” in Different Sensescapes. Embodied Dialogues among Refugees and Natives 208
Symposium: Belonging to a place or not - Immigrants' perception of place as space for Learning 207
Embodiment e apprendimento: la pedagogia di Moshe Feldenkrais Una conversazione tra un’allieva e la sua insegnante 207
Embodied dialogues. A transformative pedagogy of space, time, and identity 199
Feminism as a dilemma? Three voices for a dis/orientating conversation 199
Reflexivity as meta-competence in a professional master programme on residential child care 199
Trame ecologiche: Experiential translation as practice of ecological weaving 197
Ricercatori “in erba”. Quello che non ti aspetti dal PCTO 194
Tra dentro e fuori la casa. Alla ricerca di uno sguardo ecologico nelle pratiche educative domiciliari 193
Fare ricerca con l'ASL: Il progetto SENSOTRA Italia 189
Born in the first light of the morning: il mattino ha l'oro in bocca! 188
Disturbing stories: a pathway to performative research on eating disorders 182
Il sistema che orienta: pratiche partecipative e linguaggi estetici nella scuola 182
Per/mettere in movimento le storie. Il posizionamento del ricercatore e la riflessività embodied in pedagogia 182
Dimensioni sistemiche del Servizio Civile Universale in università: per un orientamento formativo e trasformativo 182
Sensobiographic walking: una pratica di ricerca sensibile alle convivenze per ripensare le diversità 179
How the experience of anorexia can nourish social work 178
Ripartire da sé: pratiche educative per una risonanza sensibile alla struttura che connette 177
Transformative Learning: connections between a “disorienting dilemma” and “deutero-learning” during the process of university faculty choice 175
The role of Embodied Movement in orienting one’s self towards the future. 173
La storia d'apprendimento di ciascuno è fatta dell'incontro con molti 173
Porosity in translation for different women: living métissage as Practice as Research 172
Creatività e formazione. All'uomo intero. Non solo al fantasticatore. La creatività è un'avventura che trasforma. Vedere la bellezza nel movimento. 172
Engaging at the intersections: embodied and cooperative transformation in health and social care 171
Farsi casa attraverso le pratiche alimentari. Voci di richiedenti asilo, operatori e operatrici nelle province di Cuneo e Lecco 171
Research through, and on, Embodied Movement in Orienting One’s Self towards the Future 171
Zaino in spalla e pedalare: la professione educativa tra presenza e invisibilità 170
‘How do you breathe?’ Duoethnography as a means to re-embody research in the Academy 167
Refl ecting on reception: seeking beauty when working with young adult migrants 167
Ospitare/Hosting Others: Looking for Traces of Transformation in Adults Through Somatic and Artistic Relational Work 166
Lying on Your Back. Awareness through Movement as New Form of Ecojustice Sensitivity 165
Collaborative writing as macramè: touching, non-touching, to be touching and intimacy 165
Born in the first light of the morning”: Feminist pedagogy in art museums and exhibitions toward a new professional development of care 165
Dignity through touch – in times of pandemic: Creating spaces for caring relationships 163
Zaino in spalla e pedalare: professione educativa tra presenza e invisibilità 162
How the experience of anorexia nourishes social work 161
Sentire il corpo 157
Hosting others. Looking for traces of transformation in adult education through somatic and artistic relational work 157
From Face-to-Face to Online interviews: An Experience description on University Male and Female Students 156
How do you breathe? Co-operative Inquiry of Breathing: Proposal for an ecological workshop. Exercises in Embodiment Using Movement and Art 155
Going back to school: an ecological gesture of women non-traditional students 153
Le mappe non sono il territorio: i movimenti dei migranti dentro e fuori i centri di accoglienza 152
Metacorpi. Nutrire la sensibilità ecosistemica in un'esperienza di fruizione museale tra umano e non-umano 150
La composizione: l’educazione degli adulti come arte 149
Building a Boat for Tempestuous Times / Stories of Sirens not Semen: Hybrid Women with Bodies of Birds, Heads of Humans and Souls of Love 148
Living reflexively in the research: auto-ethnography in embodied pedagogy 146
Inquiry through our skin 141
Sensobiographic walking: una pratica di ricerca sensibile alle convivenze per ripensare le diversità 138
Favoriser un autre “être au monde” pour apprendre 137
Il gelsomino e la mora selvatica. Le passeggiate sensobiografiche in una ricerca pedagogica con giovani rifugiati/richiedenti a Lecco. 134
Situating research on art, technological practices and literature: new materialist and posthumanist feminist perspectives 132
Interconoscere per agire: intergenerazionalità e territorio in un progetto Alternanza scuola-lavoro 131
Stories of Sirens not Semen: Hybrid Women with Bodies of Birds, Heads of Humans and Souls of Love 129
Mente incorporata in un corpo sapiente 128
In presa diretta: coordinare un servizio domiciliare 128
Getting stories in movement 127
A dialogue on migration, critical auto/biographical research and transformative education 123
Traversing a story. A reflective exploration of the role of a researcher. 116
“You can see it in his eyes that he is willing to work". The ambivalent use of work in promoting integration for migrants. A case study from Northern Italy 115
Getting stories in movement 108
Letture salutari. L'elogio dell'ignoranza e dell'errore di Gianrico Carofiglio letto da Silvia Luraschi 108
Totale 22.054
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021361 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 100 181
2021/20221.158 124 149 78 132 69 95 49 40 68 65 104 185
2022/20232.148 225 353 232 145 180 343 104 158 177 72 89 70
2023/20242.277 120 73 111 113 225 420 401 123 180 111 155 245
2024/20254.642 337 429 243 224 420 208 271 312 526 612 425 635
2025/20267.845 984 782 575 832 805 511 1.381 514 691 770 0 0
Totale 22.656