Luraschi, S., Perrin, N. (2016). Favoriser un autre “être au monde” pour apprendre. EDUCATEUR, Numéro Spécial, 48-49.

Favoriser un autre “être au monde” pour apprendre

LURASCHI, SILVIA;
2016

Articolo in rivista - Contributo a Forum/Dibattito, Introduzione
Partons de deux contrats. Se crisper sur des apprentissages est contre-productif. En meme temps, s'il sussisait de "lasser venir", cela se saurait. Dans cet article, nous esquissons une demarche qui consister à voir la réalite au-delà de ce qu'elle est, de favoriser une exploration de celle-ci en faisant advenir un nouveau point de vue.
Apprentissage, Neurosciences
French
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Luraschi, S., Perrin, N. (2016). Favoriser un autre “être au monde” pour apprendre. EDUCATEUR, Numéro Spécial, 48-49.
Luraschi, S; Perrin, N
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/131770
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