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FERRERO, VALERIO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 662
AS - Asia 477
NA - Nord America 432
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 256
SA - Sud America 40
AF - Africa 6
OC - Oceania 2
Totale 1.875
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Nazione #
IT - Italia 494
US - Stati Uniti d'America 400
VN - Vietnam 176
SG - Singapore 119
CN - Cina 63
HK - Hong Kong 61
RU - Federazione Russa 42
FR - Francia 32
BR - Brasile 28
DE - Germania 27
CA - Canada 26
BD - Bangladesh 15
IE - Irlanda 14
NL - Olanda 12
IN - India 11
SE - Svezia 11
GB - Regno Unito 9
KR - Corea 9
ES - Italia 7
AR - Argentina 6
ID - Indonesia 4
PH - Filippine 4
TR - Turchia 4
BE - Belgio 3
FI - Finlandia 3
IQ - Iraq 3
PL - Polonia 3
AU - Australia 2
CH - Svizzera 2
CR - Costa Rica 2
EC - Ecuador 2
MX - Messico 2
VE - Venezuela 2
CL - Cile 1
CO - Colombia 1
EG - Egitto 1
ET - Etiopia 1
HN - Honduras 1
JM - Giamaica 1
JP - Giappone 1
KE - Kenya 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LT - Lituania 1
MY - Malesia 1
PK - Pakistan 1
PS - Palestinian Territory 1
RO - Romania 1
SA - Arabia Saudita 1
SN - Senegal 1
SO - Somalia 1
TW - Taiwan 1
UA - Ucraina 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 1.619
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Città #
Milan 94
San Jose 75
Singapore 67
Hong Kong 60
Ho Chi Minh City 57
Ashburn 50
Hanoi 41
Rome 41
Hefei 26
Toronto 17
Council Bluffs 15
Turin 15
Camaiore 14
Frankfurt am Main 14
Santa Clara 14
Columbus 13
Los Angeles 13
New York 13
Chicago 12
Dublin 12
Munich 10
Seoul 9
Haiphong 8
Massa 8
The Dalles 8
Beijing 7
Bolzano 7
Casalecchio di Reno 7
Dallas 7
Florence 7
Hải Dương 7
Naples 7
Agliana 6
Bologna 6
Genoa 6
Lauterbourg 6
Montreal 6
Princeton 6
Sarcedo 6
Trieste 6
Bari 5
Da Nang 5
Figino 5
Sogliano Cavour 5
Troina 5
Amsterdam 4
Biên Hòa 4
Buffalo 4
Cagliari 4
Can Tho 4
Chandler 4
Cosenza 4
Lazzate 4
Martellago 4
Orem 4
Quận Bình Thạnh 4
Taranto 4
Baltimore 3
Bitritto 3
Catania 3
Cavernago 3
Coslada 3
Istrana 3
La Spezia 3
Monticelli Terme 3
Palermo 3
Quartu Sant'Elena 3
Saluzzo 3
San Michele al Tagliamento 3
São Paulo 3
Thu Dau Mot 3
Verona 3
Vũng Tàu 3
Ann Arbor 2
Argelato 2
Benevento 2
Bergamo 2
Boardman 2
Brooklyn 2
Brussels 2
Buenos Aires 2
Bắc Ninh 2
Changsha 2
Cologno Monzese 2
Contrada 2
Fasano 2
Fossano 2
Groningen 2
Ha Long 2
Helsinki 2
Houston 2
Isernia 2
Jonadi 2
Kent 2
Las Piñas 2
Lecce 2
Lissone 2
London 2
Lấp Vò 2
Marano Vicentino 2
Totale 978
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Nome #
Lettera a un dirigente scolastico. Rileggere don Milani alla luce dei fattori non tradizionali di disuguaglianza scolastica 427
La ricerca educativa per l’equità al tempo dell'autonomia scolastica: un’opportunità per contrastare i fattori non tradizionali di disuguaglianza e migliorare la scuola per tutti 328
Nelle tasche della scuola. Coinvolgimento finanziario-organizzativo delle famiglie come fattore non tradizionale di disuguaglianza scolastica 239
Per amore della democrazia. Equità e formazione socio-politica degli insegnanti 220
La scuola è un luogo di relazioni: sei lezioni dal lockdown per la scuola primaria 138
Parents as decision-makers. Financial-organizational involvement of families in the school of autonomy 125
Riportare l'educativo a scuola: professionalità docente e derive della medicalizzazione 67
Che genere di professione! Patriarcato e segregazione orizzontale nell’insegnamento: una ricerca esplorativa 58
Being well at school: equity between well-being orientation and student-centred pedagogy 54
Una via per l'inclusione. Il dialogo filosofico nella comunità di ricerca per far emergere le potenzialità di ciascuno 5
Teacher Education as a Game Changer: Non-Traditional Factors of Inequality and the Role of Teachers for Equity 4
I compiti a casa: un fattore non tradizionale di disuguaglianza? Implicazioni per l’equità e la corresponsabilità educativa 4
Vivere la democrazia a scuola. Philosophy for Children ed educazione civica alla scuola dell'infanzia 4
Imparare a partecipare. Vivere la democrazia a scuola grazie alla comunità di ricerca 4
Disimparare per conoscere e trasformare: l’inchiesta sociale tra pedagogia e decolonialità 4
Bringing Education Back to School: An Action Research Project to Strengthen Teacher Professionalism and Avoid the Medicalisation of Schooling 4
Una scuola per la giustizia sociale. Riflessioni pedagogiche sull’equità in educazione in prospettiva gramsciana 4
La democrazia non è mai troppa! Note pedagogiche tra città educativa, scuola e dialogo filosofico di comunità 4
Quale scuola per quale democrazia? Un intreccio tra pedagogia e politica 4
Non perdere il filo. Il dialogo filosofico per scoprire e connettere i linguaggi delle discipline 4
Pratica filosofica di comunità a scuola: un approccio decoloniale? Riflessioni tra bell hooks e Matthew Lipman 3
Between social reproduction and new inequalities: the role of school leaders in guaranteeing equity 3
Scenari di educazione matematica: l’approccio per problemi 3
La riflessività come elemento imprescindibile della collegialità tra insegnanti: il contributo del dialogo filosofico di comunità 3
Lezioni americane sulla Philosophy for Children: per un nuovo umanesimo, tra Calvino e Lipman 3
Beyond Patriarchy: Teaching Profession, Gender Issues and Teacher Education in Italy 3
Ripartire dalla scuola, ripartire da bambini e bambine. Il dialogo filosofico per affrontare l’incertezza e analizzare ciò che accade 3
Che classe la pluriclasse! L’eterogeneità anagrafica come avventura pedagogica tra equità e creatività 3
L’arte del tessere. Migrazioni, confini, scuola nella città-ragnatela 3
Middle leadership a scuola: quale profilo professionale per gli insegnanti, in una prospettiva di equità? 3
La scuola è aperta a tutti. L’impegno per l’equità tra riforme per l’inclusione, autonomia scolastica e altre normative per un’educazione democratica 3
Prender parola. Il dialogo come strumento educativo e l’insegnante come facilitatore per costruire una classe-comunità inclusiva. Riflessioni a partire dalle pedagogie della parola e del dialogo e dalla Philosophy for Children 3
Filosofare errando. La Philosophy for Children per una pedagogia dell'errore 3
Competenze non cognitive, equità e sviluppo olistico della persona. Riflessione pedagogica e spunti di lavoro 3
Il principio di “libertà di educazione” e l’istituto della parità nel dibattito alla Costituente: genealogia di un nodo irrisolto 3
Tempo pieno non vuol dire 40 ore! La valenza educativa del tempo scuola 3
Pensare (con) le narrazioni audiovisive: l’incontro tra Philosophy for Children e media per una ricerca dell’altro 3
Equity and excellence in education: SDG 4 of the 2030 agenda in the Italian context - Public education policies and their impact 3
Scuola in tensione. Conflitti tra insegnanti, dirigenti e famiglie: una lettura pedagogica 3
La scuola è aperta a tutti. Educazione democratica ed equità nella Costituzione e nelle riforme tra gli anni Cinquanta e Settanta 3
Educazione spirituale: quali sfide per la scuola interculturale? 3
Arte, creatività e dialogo filosofico: prospettive di innovazione per una cittadinanza plurale 3
Children’s voice for community development. A participatory path to build intercultural citizenship 3
Educazione civica come impegno per il Bene Comune 3
Let’s Play! Interweaving All-Day Education and Playfulness in the Italian Context 3
Let's CLIL!: Pedagogical-linguistic reflections between teacher education and classroom teaching - a focus on the Italian context 3
Per amore della Democrazia. Equità e formazione socio-politica dei futuri insegnanti 3
Elicitare il gusto della scrittura attraverso la rivista di classe 3
Oltre la “cesura interna” del primo ciclo di istruzione: la formazione dei futuri professori in una prospettiva di equità 3
Costruire comunità democratiche a partire dalla scuola. Appunti pedagogici tra città educativa e dialogo filosofico di comunità 3
The Challenge of Equity at School: Pedagogical Reflections and Notes on the Italian Case 3
Costruire comunità di ricerca dialogiche: quando l’aula accademica diventa uno spazio di formazione e possibilità interculturali 3
Le domande per scoprire il mondo. Costruire sapere attraverso percorsi di Philosophy for Children nella scuola dell’infanzia 3
School between equity and inequalities: A pedagogical reflection on the Italian context 3
Da grande voglio fare il prof! La formazione degli insegnanti di scuola secondaria come fattore non tradizionale di disuguaglianza 3
Uscire dagli schemi: la creatività organizzativa come forma di intelligenza collettiva per l’equità scolastica e l’innovazione sociale 3
Decolonizzare l’insegnamento, trasformare la scuola: ripensare pratiche, istituzioni, politiche oltre la learnification 3
Arte, Democrazia, Futuro: impegno civile e cittadinanza tra linguaggi artistici e pratica filosofica di comunità 3
«Chi bene incomincia si trova a metà dell’opera»: il ‘laboratorio agazziano’ come dispositivo pedagogico per la formazione dei professionisti dello 0-6 3
L’accessibilità al testo: dal cielo è uguale. Promuovere l’inclusione scolastica attraverso il potenziamento linguistico 3
Dove sono le famiglie? Partecipazione e corresponsabilità educativa tra normativa, pedagogia e prospettive 4.0 3
Coltivare il pensiero a scuola. Una lettura “rodariana” della pratica filosofica di comunità 3
Le città invisibili come laboratori di democrazia: le learning cities in prospettiva calviniana, tra educazione e relazioni 3
La scuola che vorremmo. La costruzione di un nuovo polo scolastico come occasione di esercizio di agency e cittadinanza partecipativa 3
Alberto Manzi: una pedagogia dell’equità? 3
Democrazia in pratica. Costruire cittadinanza attraverso la Philosophy for Children 3
Inclusione: una questione di formazione? Formazione degli insegnanti di sostegno e modalità di reclutamento come fattori non tradizionali di disuguaglianza 3
Dov’è la pedagogia? La dirigenza scolastica come professione educativa tra equità e trasformazione 3
Cittadinanza, territorio, scuola. Prospettive di educazione civica 3
Out-of-Time Education. Ripensare creativamente il tempo scuola 3
Insieme, oltre lo zero-sei. L’eterogeneità anagrafica come opportunità nella “scuola dell’obbligo” 3
La scuola per trasformare il futuro. Spunti di riflessione pedagogica 3
La scuola media unica nel primo ciclo di istruzione. Una riflessione tra equità e autonomia scolastica 3
Non si è mai fatto così! La creatività organizzativa a servizio dell'equità scolastica 3
Inclusion: How Crucial Is Teacher Education? Special Teacher Education and Recruitment as Non-Traditional Factors of Inequality for the Quality of Inclusion in the Italian Context 3
Didattica della comunità di ricerca e personalizzazione. La Philosophy for Children per dar valore all’identità di ognuno 3
Educare al genere e alla sessualità in adolescenza, oltre ogni tabu: qualche nota pedagogica 3
Con i bambini: co-progettare comunità plurali tra engagement pubblico e partecipazione politica 3
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2022/202382 5 5 5 1 3 8 0 6 5 14 8 22
2023/2024242 13 16 15 17 41 17 34 5 16 18 18 32
2024/2025261 21 47 28 7 18 5 14 7 4 47 32 31
2025/2026782 176 99 42 57 46 34 70 27 30 45 71 85
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