FERRERO, VALERIO
FERRERO, VALERIO
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA"
Che genere di professione! Patriarcato e segregazione orizzontale nell’insegnamento: una ricerca esplorativa
2026 Ferrero, V; Granata, A
Decolonizzare l’insegnamento, trasformare la scuola: ripensare pratiche, istituzioni, politiche oltre la learnification
2026 Ferrero, V
Disimparare per conoscere e trasformare: l’inchiesta sociale tra pedagogia e decolonialità
2026 Ferrero, V
Educazione spirituale: quali sfide per la scuola interculturale?
2026 Ferrero, V; Granata, A
Il principio di “libertà di educazione” e l’istituto della parità nel dibattito alla Costituente: genealogia di un nodo irrisolto
2026 Ferrero, V
Lezioni americane sulla Philosophy for Children: per un nuovo umanesimo, tra Calvino e Lipman
2026 Ferrero, V
L’accessibilità al testo: dal cielo è uguale. Promuovere l’inclusione scolastica attraverso il potenziamento linguistico
2026 Roccia, M; Ferrero, V; Sordella, S
L’arte del tessere. Migrazioni, confini, scuola nella città-ragnatela
2026 Ferrero, V
Non si è mai fatto così! La creatività organizzativa a servizio dell'equità scolastica
2026 Granata, A; Ferrero, V
Oltre la “cesura interna” del primo ciclo di istruzione: la formazione dei futuri professori in una prospettiva di equità
2026 Ferrero, V
Uscire dagli schemi: la creatività organizzativa come forma di intelligenza collettiva per l’equità scolastica e l’innovazione sociale
2026 Ferrero, V; Granata, A
Arte, Democrazia, Futuro: impegno civile e cittadinanza tra linguaggi artistici e pratica filosofica di comunità
2025 Ferrero, V
Being well at school: equity between well-being orientation and student-centred pedagogy
2025 Granata, A; Ferrero, V
Beyond Patriarchy: Teaching Profession, Gender Issues and Teacher Education in Italy
2025 Granata, A; Ferrero, V
Bringing Education Back to School: An Action Research Project to Strengthen Teacher Professionalism and Avoid the Medicalisation of Schooling
2025 Ferrero, V; Granata, A
Didattica della comunità di ricerca e personalizzazione. La Philosophy for Children per dar valore all’identità di ognuno
2025 Ferrero, V; Mulas, F
Dov’è la pedagogia? La dirigenza scolastica come professione educativa tra equità e trasformazione
2025 Ferrero, V
Le città invisibili come laboratori di democrazia: le learning cities in prospettiva calviniana, tra educazione e relazioni
2025 Ferrero, V
Let’s Play! Interweaving All-Day Education and Playfulness in the Italian Context
2025 Ferrero, V
Middle leadership a scuola: quale profilo professionale per gli insegnanti, in una prospettiva di equità?
2025 Ferrero, V