ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, STEFANIA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 8.210
NA - Nord America 3.904
AS - Asia 1.588
SA - Sud America 71
AF - Africa 18
OC - Oceania 8
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 13.801
Nazione #
IT - Italia 5.391
US - Stati Uniti d'America 3.798
HK - Hong Kong 506
RU - Federazione Russa 469
SG - Singapore 447
CN - Cina 423
DE - Germania 416
SE - Svezia 351
FR - Francia 345
IE - Irlanda 316
UA - Ucraina 287
GB - Regno Unito 130
AT - Austria 103
CA - Canada 99
DK - Danimarca 87
NL - Olanda 87
VN - Vietnam 75
FI - Finlandia 62
BR - Brasile 48
CH - Svizzera 45
BE - Belgio 33
IN - India 29
ES - Italia 25
TR - Turchia 22
ID - Indonesia 20
KR - Corea 17
PL - Polonia 17
IR - Iran 14
JP - Giappone 12
CZ - Repubblica Ceca 10
RO - Romania 8
CL - Cile 7
ZA - Sudafrica 7
AU - Australia 6
EC - Ecuador 6
MX - Messico 6
BD - Bangladesh 5
IQ - Iraq 5
GR - Grecia 4
HU - Ungheria 4
MA - Marocco 4
PK - Pakistan 4
TN - Tunisia 4
BG - Bulgaria 3
CO - Colombia 3
NO - Norvegia 3
SM - San Marino 3
AL - Albania 2
AR - Argentina 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BO - Bolivia 2
EU - Europa 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PT - Portogallo 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AZ - Azerbaigian 1
BY - Bielorussia 1
CI - Costa d'Avorio 1
EG - Egitto 1
HR - Croazia 1
JO - Giordania 1
LU - Lussemburgo 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
PH - Filippine 1
SC - Seychelles 1
SI - Slovenia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TW - Taiwan 1
UY - Uruguay 1
UZ - Uzbekistan 1
VE - Venezuela 1
Totale 13.801
Città #
Ann Arbor 892
Milan 874
Hong Kong 504
Rome 353
Singapore 340
Frankfurt am Main 321
Dublin 302
Jacksonville 302
Chandler 277
Dearborn 268
Wilmington 171
Princeton 148
Ashburn 146
Santa Clara 129
New York 125
Nanjing 105
Naples 103
Vienna 87
Houston 79
Woodbridge 79
Bologna 77
Fairfield 76
Brescia 71
Turin 71
Bari 60
Monza 59
Beijing 51
Verona 51
Lachine 50
Florence 49
Palermo 49
Moscow 48
Dong Ket 44
Andover 41
Fremont 39
Parma 38
Nanchang 37
Padova 33
Seattle 32
Hefei 31
Cagliari 30
Catania 30
Como 30
Genoa 29
Bergamo 28
Boardman 28
Perugia 27
Modena 25
Guangzhou 24
Udine 24
Shanghai 23
Shenyang 22
Redmond 21
Toronto 21
Brussels 19
Cambridge 19
Dallas 19
Torino 19
Venice 19
Lecce 18
Meda 18
Cologno Monzese 17
Gallarate 17
Los Angeles 17
Segrate 17
Tianjin 17
Hangzhou 16
Napoli 16
The Dalles 16
Trento 16
Düsseldorf 15
Jakarta 15
Magenta 15
Rho 15
Seoul 15
Varese 15
Changsha 14
Comazzo 14
Pune 14
Reggio Emilia 14
Seriate 14
Hebei 13
Kunming 13
Mountain View 13
Paris 13
Forlì 12
Norwalk 12
Seveso 12
Trieste 12
Buscate 11
Edmonton 11
Fano 11
Huizen 11
Jinan 11
Ottawa 11
Trani 11
University Park 11
Genova 10
Nerviano 10
Pescara 10
Totale 7.632
Nome #
Verso una modulata vicinanza: ascolto del trauma infantile e formazione agli affetti nel lavoro educativo 728
La cura dello sguardo. Linguaggio degli affetti e lavoro educativo 685
Orientamento e peer tutoring. Un processo pedagogico innovativo per facilitare e accompagnare l'avvio del percorso universitario. 643
Il counseling formativo. Individui, gruppi e servizi educativi tra pedagogia e psicoanalisi 570
Le dipendenze da gioco d’azzardo e online tra gli adolescenti nelle rappresentazioni e nei vissuti di scuola e famiglia 397
Processi di soggettivazione degli adolescenti di oggi. A chi la funzione rispondente? 387
Sàndor Ferenczi "educatore". Eredità pedagogica e sensibilità clinica 369
Formazione clinica e sviluppo delle risorse umane 352
Adolescenza e radicalizzazione tra trauma sociale e fragilità individuale. Il caso della Francia 349
La supervisione alle équipe educative come dispositivo di manutenzione degli affetti e di apprendimento dall’esperienza 329
Affetti e desiderio come impensati nella relazione tra insegnanti e studenti nella scuola di oggi 279
Lessico Pedagogico: violenza sui minori 270
L'adolescenza tra gioco e azzardo nella contemporaneità 260
L’étroite ligne de frontière entre la psyché des éducateurs et celles des usagers d’un service éducatif pour adultes handicapés 254
L'inconscio entra in scena. Una lettura del film "L'onda" (Gansel 2008) 248
Il corpo a corpo con la madre. Memorie ed eredità femminili nell'educazione delle bambine oggi 247
La continuità tra le funzioni di coordinamento e di supervisione 240
Il Progetto Politiche Attive: dimensioni simboliche del dispositivo e pratiche di accompagnamento progettuale dei percorsi formativi degli studenti 221
La Clinica della formazione in Italia 221
Pensarsi padri.Narrazioni nel corso del tempo 220
Dispositivi di soglia nel carcere e nella scuola. L'educazione al desiderio del maestro Alberto Manzi 214
"Chi ci guarderà come si guarda / il bambino che dorme". La parola infante di Mariangela Gualtieri: frammenti poetici per un'educazione alla levità 207
Permeabili al contatto nella relazione educativa. La sottile linea di confine tra la mente degli operatori e quella degli utenti in un servizio educativo per persone adulte in situazione di disabilità 193
La valutazione per pensare il lavoro pedagogico 173
La cornice estetica del setting di supervisione. Pratiche di conoscenza e di legame 172
La parola è l'evento. La scuola come scena educativa 172
Il diario di Etty Hillesum (1941-1943) 169
L’artista-terapeuta in formazione: un ponte tra inter-professionalità e trans-disciplinarietà 159
Il corso ELFAP destinato a stranieri per la qualifica professionale di ausiliari socio-assistenziali. Le biografie 158
Apprendisti del desiderio. Lavorare il desiderio abitare il legame 155
From procedures to processes – finding the hidden value of evaluation in adult education services 151
Le ombre della violenza nelle generazioni di donne. Orizzonti educativi per diffondere il valore del femminile nella società contemporanea 147
La lirica "teatrale" di Stromae. Vivere senza macchia, educare con saggezza. 145
Doppio sguardo. Analisi di un dispositivo formativo tra didattica in presenza e a distanza. 145
La famiglia come "teatro interno". Trasformare l'eredità del passato per fondare nuovi patti educativi 144
Custodire l'ombra: pratiche di margine e di "cura dell'impensato" 142
Il contributo della clinica di Sandor Ferenczi a una riflessione sulle pratiche educative nella contemporaneità 141
Il corpo a corpo con la madre. Memorie ed eredità femminili nell'educazione delle bambine oggi 141
The disappearance of childhood and the lack of desire. Rethinking intergenerational pedagogy between pedagogy and psychoanalysis 137
"Fare corpo". Dimensione corporea e differenza di genere nelle pratiche sportive 134
Du corps au savoir : le corps enseignant et le défi des affects 131
Recensione a Recalcati, M "Cosa resta del padre? La paternità nell'epoca ipermoderna" Milano, Cortina, 2011 130
Evaluation as an individual and organisational Learning process. The research experience of the european project-EDUEVAL 126
The Self-Assessment as a Process for Professional Development of Educators and Innovation for the Pedagogical Culture of an Organization 123
Albatros o delle turbolenza in volo. Forme dell'affettività fra mente adolescenziale e mente adulta in un gruppo di supervisione pedagogica 122
Evaluation as a procces for enhancing educational culture in the Adult Education Services. The Edueval Project experience. 120
Gruppo e cura dell'istituzione. La scrittura in un lavoro di consulenza pedagogica con gli educatori di comunità 119
Pensarsi padri. La paternità come esperienza autoformativa 119
Recensione a Michele Corsi "La ricerca pedagogica in Italia. Tra innovazione e internazionalizzazione 119
Recherche-formation des groupes de travail dans les services éducatifs. Une approche orientée par un regard psychanalytique 118
"Librarsi in volo". Acrosport e pratiche educative 116
L'amore tenero e forte. La vita sentimentale raccontata dai giovani studenti universitari milanesi 116
L’ascolto clinico della biografia istituzionale di una comunità per minori Intercettare il campo istituzionale e valorizzare gli scarti delle pratiche educative 116
Figure d'infanzia al femminile. Potere e inconscio nell'educazione contemporanea ai diritti delle bambine 115
Valore del femminile e cultura delle differenze 113
La struttura e l’articolazione del testo 113
Paper School or flesh and blood School? Pedagogic analysis of some symptoms of suffering in contemporary schools 110
"Come se" fosse vita... Riflessioni intorno alla comunicazione educativa e alle pratiche di formazione 109
Dalle pratiche di valutazione al valore del lavoro di gruppo nel servizio per minori 109
Un vuoto con un noi intorno 108
BEAUTY AND THE WONDER OF POETRY. VOICES OF A POETIC EDUCATION TO REVIVE OUR TIMES 103
In attesa: pensarsi padri 99
Fatte della stessa carne. Forme del nutrimento simbolico femminile tra colpa e desiderio 98
La formazione professionale agli immigrati 97
The destructive work of the figure of "thanathoforo" and its involvment in the collapse of the institutional holder. The look of a pedagogical supervision within a community for children 97
Frammenti d'anima. Un viaggio iniziatico a tre voci 96
Evaluation and professional development of adult education staff 96
“Valutare per chi?”. Pratiche di valutazione nei servizi di Educazione degli Adulti e sostegno dei diritti dei soggetti in condizione di fragilità 93
La finalità e gli obiettivi della ricerca 93
Il progetto di far-si uomo. Desiderio e fantasma nell'educazione al maschile oggi 91
Introduzione: quale valutazione per il campo educativo 88
L’héritage fécond d’une pensée à contre-courant. Entre éducation et psychanalyse, relire Sándor Ferenczi aujourd’hui 83
La scena. Gesti maschili per pensare oltre 82
Immagini ed echi del silenzio dal cuore della pandemia. Spazi di cura tra interiorità e inter-soggettività 78
From procedures to processes – Finding the hidden value of evaluation in Adult Education services. 78
Oltre l’istantaneo. Un’esperienza di consulenza clinica a mediazione estetica in una scuola secondaria di secondo grado 56
Introduction "Actualité de la psychanalyse de Sándor Ferenczi en éducation et formation" 56
La mystérieuse puissance de la vie Créativité psychanalytique et éducation dans l’œuvre de Sándor Ferenczi 55
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2019/202057 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 57
2020/20211.567 87 27 150 152 143 207 173 122 169 112 72 153
2021/20221.254 70 152 127 194 103 67 141 52 49 63 70 166
2022/20231.764 196 269 155 125 146 294 86 149 156 56 55 77
2023/20242.381 115 121 106 275 267 305 299 172 209 126 143 243
2024/20253.602 252 325 278 274 365 136 279 181 309 461 407 335
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