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ANTONACCI, FRANCESCA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 23.093
NA - Nord America 13.960
AS - Asia 9.303
SA - Sud America 1.464
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1.186
AF - Africa 234
OC - Oceania 53
Totale 49.293
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Nazione #
IT - Italia 16.506
US - Stati Uniti d'America 12.735
SG - Singapore 2.612
CN - Cina 1.814
VN - Vietnam 1.782
FR - Francia 1.549
HK - Hong Kong 1.391
BR - Brasile 1.121
CA - Canada 1.046
RU - Federazione Russa 1.031
DE - Germania 656
IE - Irlanda 623
SE - Svezia 555
BD - Bangladesh 453
UA - Ucraina 395
NL - Olanda 377
GB - Regno Unito 373
ES - Italia 219
IN - India 212
KR - Corea 197
DK - Danimarca 156
CH - Svizzera 148
FI - Finlandia 148
AR - Argentina 137
TR - Turchia 125
ID - Indonesia 112
IQ - Iraq 93
AT - Austria 91
PK - Pakistan 89
JP - Giappone 76
MX - Messico 72
ZA - Sudafrica 69
MY - Malesia 56
AU - Australia 49
BE - Belgio 49
EC - Ecuador 48
SA - Arabia Saudita 45
PL - Polonia 44
UZ - Uzbekistan 42
PH - Filippine 40
CO - Colombia 35
MA - Marocco 33
CL - Cile 32
PY - Paraguay 28
IR - Iran 26
CZ - Repubblica Ceca 21
KE - Kenya 21
VE - Venezuela 21
EG - Egitto 20
RO - Romania 19
JO - Giordania 18
PE - Perù 18
AE - Emirati Arabi Uniti 17
CR - Costa Rica 17
LT - Lituania 17
DZ - Algeria 16
JM - Giamaica 15
DO - Repubblica Dominicana 14
NP - Nepal 14
TN - Tunisia 14
BG - Bulgaria 13
BO - Bolivia 13
ET - Etiopia 12
GR - Grecia 12
GT - Guatemala 12
TH - Thailandia 12
HU - Ungheria 11
PT - Portogallo 11
AO - Angola 10
IL - Israele 10
TT - Trinidad e Tobago 10
UY - Uruguay 10
EE - Estonia 9
EU - Europa 9
HN - Honduras 9
OM - Oman 9
PS - Palestinian Territory 9
KZ - Kazakistan 8
SI - Slovenia 8
AZ - Azerbaigian 7
BY - Bielorussia 7
NG - Nigeria 7
RS - Serbia 7
SM - San Marino 7
SV - El Salvador 7
TW - Taiwan 7
AL - Albania 6
LV - Lettonia 6
SN - Senegal 6
LB - Libano 5
PA - Panama 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
BB - Barbados 4
CI - Costa d'Avorio 4
HR - Croazia 4
NI - Nicaragua 4
NZ - Nuova Zelanda 4
RW - Ruanda 4
KG - Kirghizistan 3
KW - Kuwait 3
Totale 48.061
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Città #
Milan 3.395
Ann Arbor 1.891
Hong Kong 1.358
Singapore 1.324
San Jose 1.184
Ashburn 1.060
Rome 887
Toronto 836
Dublin 592
Ho Chi Minh City 542
New York 496
Frankfurt am Main 428
Hanoi 418
Wilmington 405
Council Bluffs 400
Chandler 397
Jacksonville 345
Dearborn 322
Turin 318
Naples 283
Princeton 273
Dallas 263
Bologna 261
Hefei 259
Los Angeles 259
Chicago 251
Florence 229
The Dalles 204
Beijing 202
Seoul 194
Santa Clara 190
Nanjing 187
Palermo 177
Bari 159
Lauterbourg 151
Brescia 145
Monza 144
Fairfield 130
Moscow 121
Catania 110
Houston 110
São Paulo 109
Woodbridge 106
Figino 105
Bergamo 101
Nardò 95
Genoa 93
Buffalo 84
Parma 82
Verona 80
Boardman 79
Modena 78
Guangzhou 77
Torino 72
Columbus 71
Dong Ket 70
Nova Milanese 70
Shanghai 67
Reggio Emilia 65
Vienna 65
Madrid 62
Padova 60
Perugia 60
Basingstoke 59
Orem 59
Tokyo 56
Da Nang 55
Seattle 55
Cagliari 53
Haiphong 52
Helsinki 51
Nanchang 51
Padua 51
Sacramento 50
Lachine 48
Munich 46
Shenyang 46
Venice 45
Como 44
Zurich 44
Baghdad 43
Ardea 42
Hebei 42
Phoenix 42
Treviso 42
Andover 41
Trieste 41
Huelva 40
Kuala Lumpur 40
Lissone 40
Sesto San Giovanni 40
Jakarta 39
Pescara 39
Jinan 38
Vicenza 38
Cinisello Balsamo 37
Ottawa 37
Paris 37
Ancona 36
Biên Hòa 35
Totale 24.305
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Nome #
Il cerchio magico. Infanzia, poetica e gioco come ghirlanda dell’educazione 1.555
Riccardo Massa. Lezioni su 'La peste, il teatro, l'educazione' 1.367
Un terribile amore per la guerra. Giocare a combattere per costruire la pace 1.093
"Una scuola". Manifesto per un'innovazione scolastica possibile 848
L’immaginazione ludica come facoltà conoscitiva 808
Le arti marziali come discipline educative tra combattimento e performance 698
Puer ludens. Poetica e politica del gioco 617
Leggere le Nuove Indicazioni. Riflessioni e questioni intorno alla bozza 2025 596
Puer Ludens. Antimanuale per poeti, funamboli e guerrieri 581
Le dipendenze da gioco d’azzardo e online tra gli adolescenti nelle rappresentazioni e nei vissuti di scuola e famiglia 578
L'immaginazione ludica, un potere che trasforma 569
La guerra dei bambini. Gioco, violenza e rito da una testimonianza rinascimentale 555
Cinque assi per il Bilancio di sostenibilità. Uno sguardo pedagogico 536
Le immagini dell'infanzia che gioca. Oltre il pregiudizio per scoprirne il valore rivoluzionario 534
Gioco e disabilità, un’oscillazione tra limite e piacere 518
Images as ramparts against the demons of gambling [Immagini come baluardi per i demoni del gioco] 502
Fuori dalle scatole. Una ricerca sul valore educativo del gioco da tavolo in classe 488
Speranza. Il futuro che genera un nuovo presente 485
Il gioco come esperienza educativa 460
Dietro le quinte : pratiche e teorie nell'incontro tra educazione e teatro 459
Una scuola sulla soglia, tra vita e istituzione 438
L’emergenza come urgenza di domani. Per una pedagogia della speranza nel tempo proiettato 432
Poetiche del gioco. Innesti ludici nei contesti educativi e scolastici 428
Dar voce alla ricerca per farne formazione. Il podcast Sustainability and the City 423
Follia e disagio psichico sulla soglia poetica e nella tensione ludica 409
Le arti dell'educare 402
Beyond Evil and Good in Online Gaming. An Analysis of Violence in ‘Overwatch’ Between Demonization and Proactive Values 400
Sul concetto di immersivo, tra innovazione e de-mediazione 386
Guardare al futuro abitando il performativo. I linguaggi artistici per l’orientamento in Università 371
Ripensare la scuola: esperienze e approcci di un progetto di innovazione 359
Intrecci d'infanzia 355
Una scuola diversa è possibile (ed è già realtà) 352
La spettacolarizzazione del videogioco. Una lettura educativa 350
Dietro le quinte. Pratiche e teorie tra educazione e teatro 349
L'immaginazione ludica, un sapere incarnato nella materia 347
Ripensare la formazione degli insegnanti della scuola secondaria: potenzialità di un framework pedagogico 340
A way of transformation. Research and training with theater in pre-school education 337
Corpi radiosi, segnati, sottili 335
Poetiche del gioco 335
Il ruolo delle arti espressive e performative nel progetto Laboratorio Educativo Territoriale a contrasto della dispersione scolastica 327
Regole e libertà in scacco. Dall'esperienza del gioco alla fine del lavoro 321
Una scuola possibile. Studi ed esperienze intorno al Manifesto "Una scuola" 320
Il futuro che disegna il presente. Per un'inversione della linea temporale ad opera della Speranza 317
Postgraduate training as an instrument of connection between training and the world of work [Formazione post laurea come strumento di raccordo tra università e mondo del lavoro] 317
Game for didactic innovation. Classcraft in Italian secondary school 316
Arte e Scienza in Una scuola. Un'esperienza di ricerca nella scuola primaria. 312
Game elements in Classcraft. Proposal for a taxonomy 307
Nuove ermeneutiche per una scuola che cambia 303
In Migrants' Shoes. A Game to Raise Awareness and Support Long-lasting Learning 298
Ludic Imagination: Playing with Knowledge 292
Gioco per l'età libera. L'esperienza del laboratorio di gioco per anziani di Lusory Warp 291
Open-Air Lab Un laboratorio partecipato per la sostenibilità 288
La partecipazione promossa dall'Europa nella normativa scolastica 0-6: un confronto tra Spagna e Italia 287
La cicala e le formiche. Gioco, vita, utopia 287
Gamification e didattica. Utilizzare componenti di Classcraft nella secondaria di primo grado 285
La cicala e le formiche. Gioco, vita e utopia 285
Comprendere l’infanzia attraverso il gioco dell’arte 284
Fare teatro in università 282
Educazione e terrorismo Posizionamenti pedagogici 282
Puer ludens. A poetic gaze on Play 281
L’infanzia nel tempo del puerocentrismo 275
La conoscenza embrionale. Il bambino, la luce, il mistero 264
Le arti dell'educare 261
Il gioco digitale 259
Il gioco della guerra 257
Un framework pedagogico per l'innovazione scolatica 256
Il cielo e i violenti. Simboli del sacro e dell'iniziazione 250
Di arte in arte. Linguaggi artistici per la formazione e la cura 247
Pratiche e teorie nell’incontro tra educazione e teatro 247
Una scuola condivisa. Per una cultura della felicità 246
Acqua che sommerge, fuoco che divampa. Il maestro e il profeta tra sacro e violenza 246
Le radici nel cielo. Attraversamenti in bilico tra pedagogia e funambolismo 245
Il gioco simbolico 241
Per una formazione degli insegnanti in, su e per la sostenibilità, dalla scuola all’università 240
Dialoghi tra Università e Cittadinanza: un contributo pedagogico per sostenere le azioni educative in tempo di emergenza pandemica [Dialogues between University and Citizenship: a pedagogical contribution to support educational actions in time of pandemic emergency] 238
Sconfinamenti tra pedagogia e funambolismo 232
Ruolo del performativo nel contemporaneo: lo sguardo di una comunità di ricerca 230
Introduzione a "Dietro le quinte. Pratiche e teorie nell'incontro tra educazione e teatro" 230
Renewing school: theories and methodologies for a project of engaged research for scholastic innovation 229
Il gioco tradizionale 229
Le arti performative come discipline di perfezionamento, tra gesto e ritmo 229
Il gioco nei contesti 0-6 228
La sposa cadavere 228
TerrAcqua. Schermi immaginali 227
Gioco 227
Una Scuola (A school) 227
La scomparsa del gioco 227
Introduzione 224
Haiku 220
Immagini del gioco e dell'educazione 220
Il gioco insegna a vivere meglio 220
Le università milanesi e il mistero. Unknown Unknowns e le vie pedagogiche 219
Il gioco e l’infanzia: un connubio inscindibile 218
“In vita muoio e con le immagini rinasco”. Il cuore poetico di Else Lasker-Schüler 217
Educazione e terrorismo. Posizionamenti pedagogici 217
Pratiche e teorie nell'incontro tra educazione e teatro 216
Un'esperienza di laboratorio teatrale 215
Il gioco d'azzardo 215
Cambiare, ancora, la scuola 215
Valutazione di giochi/attività online da parte di un gruppo di anziani, in un progetto di robotica a supporto del loro vivere indipendente 213
Totale 36.621
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.447 0 0 0 238 152 108 86 106 159 87 159 352
2022/20232.900 362 343 293 212 245 476 163 191 228 124 147 116
2023/20244.332 185 140 185 323 395 569 589 429 382 370 335 430
2024/20259.566 670 875 632 530 664 446 645 472 789 950 803 2.090
2025/202616.604 1.585 1.229 1.212 1.392 1.257 1.051 2.055 1.038 1.381 1.425 1.529 1.450
2026/20274.486 881 958 2.120 527 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 49.293