ANTONACCI, FRANCESCA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 9.902
NA - Nord America 5.559
AS - Asia 1.349
SA - Sud America 31
AF - Africa 20
OC - Oceania 13
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 9
Totale 16.883
Nazione #
IT - Italia 6.834
US - Stati Uniti d'America 5.385
CN - Cina 734
IE - Irlanda 614
SE - Svezia 491
DE - Germania 470
UA - Ucraina 355
FR - Francia 320
HK - Hong Kong 299
GB - Regno Unito 173
CA - Canada 163
DK - Danimarca 152
ES - Italia 131
VN - Vietnam 128
FI - Finlandia 81
AT - Austria 59
TR - Turchia 58
CH - Svizzera 56
RU - Federazione Russa 49
BE - Belgio 35
PK - Pakistan 33
IN - India 24
SG - Singapore 20
IR - Iran 19
NL - Olanda 15
BR - Brasile 14
PL - Polonia 13
MX - Messico 11
CZ - Repubblica Ceca 10
AR - Argentina 9
AU - Australia 9
BG - Bulgaria 9
EU - Europa 9
JP - Giappone 8
PH - Filippine 7
RO - Romania 7
GR - Grecia 6
NG - Nigeria 6
LT - Lituania 5
MA - Marocco 5
NZ - Nuova Zelanda 4
PT - Portogallo 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
CL - Cile 3
IL - Israele 3
KR - Corea 3
KZ - Kazakistan 3
RW - Ruanda 3
SM - San Marino 3
AL - Albania 2
CO - Colombia 2
PE - Perù 2
PS - Palestinian Territory 2
SC - Seychelles 2
SI - Slovenia 2
AM - Armenia 1
BD - Bangladesh 1
BY - Bielorussia 1
DZ - Algeria 1
EE - Estonia 1
EG - Egitto 1
GH - Ghana 1
HR - Croazia 1
ID - Indonesia 1
LB - Libano 1
LU - Lussemburgo 1
NO - Norvegia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TW - Taiwan 1
TZ - Tanzania 1
UY - Uruguay 1
Totale 16.883
Città #
Ann Arbor 1.891
Milan 1.102
Dublin 590
Wilmington 400
Chandler 397
Frankfurt am Main 382
Jacksonville 335
Dearborn 321
Hong Kong 290
Princeton 267
New York 249
Rome 227
Nanjing 187
Ashburn 134
Fairfield 129
Woodbridge 106
Nardò 95
Houston 86
Monza 73
Torino 72
Turin 72
Dong Ket 70
Nova Milanese 68
Bologna 62
Florence 62
Vienna 57
Naples 55
Guangzhou 53
Nanchang 50
Bergamo 48
Lachine 48
Madrid 48
Beijing 47
Dallas 47
Shenyang 46
Brescia 44
Sacramento 43
Ardea 42
Hebei 42
Andover 41
Shanghai 40
Catania 39
Palermo 37
Bari 36
Huelva 35
Norwalk 34
Ottawa 34
Toronto 34
Jinan 33
Padova 33
Genoa 32
Parma 32
Seattle 32
Jiaxing 30
Boardman 29
Cambridge 29
Lodi 29
Sesto San Giovanni 28
Como 27
Falls Church 27
Genova 27
Tianjin 27
Ancona 26
Trieste 26
Vigevano 26
Kunming 25
Torre Del Greco 24
Ciampino 22
Urbino 22
Modena 21
Mountain View 21
Napoli 21
Rho 21
Changsha 20
Segrate 20
Cagliari 19
Gallo 19
Helsinki 19
Seveso 19
Zhengzhou 19
Fremont 18
Kocaeli 18
Paris 18
Brussels 17
Edmonton 17
Los Angeles 17
Busto Arsizio 16
Perugia 16
Rozzano 16
Fiorano Modenese 15
Manerbio 15
Redmond 15
Treviglio 15
Hangzhou 14
San Diego 14
Biella 13
Chicago 13
Livorno 13
Ningbo 13
Québec 13
Totale 9.778
Nome #
Il cerchio magico. Infanzia, poetica e gioco come ghirlanda dell’educazione 621
Riccardo Massa. Lezioni su 'La peste, il teatro, l'educazione' 537
L’immaginazione ludica come facoltà conoscitiva 469
Le immagini dell'infanzia che gioca. Oltre il pregiudizio per scoprirne il valore rivoluzionario 336
Le dipendenze da gioco d’azzardo e online tra gli adolescenti nelle rappresentazioni e nei vissuti di scuola e famiglia 332
Images as ramparts against the demons of gambling [Immagini come baluardi per i demoni del gioco] 292
L'immaginazione ludica, un potere che trasforma 285
Beyond Evil and Good in Online Gaming. An Analysis of Violence in ‘Overwatch’ Between Demonization and Proactive Values 281
Fuori dalle scatole. Una ricerca sul valore educativo del gioco da tavolo in classe 279
Le arti marziali come discipline educative tra combattimento e performance 273
Gioco e disabilità, un’oscillazione tra limite e piacere 269
Puer Ludens. Antimanuale per poeti, funamboli e guerrieri 259
"Una scuola". Manifesto per un'innovazione scolastica possibile 259
Follia e disagio psichico sulla soglia poetica e nella tensione ludica 244
Intrecci d'infanzia 244
Ripensare la scuola: esperienze e approcci di un progetto di innovazione 243
La guerra dei bambini. Gioco, violenza e rito da una testimonianza rinascimentale 237
Una scuola diversa è possibile (ed è già realtà) 236
Dietro le quinte : pratiche e teorie nell'incontro tra educazione e teatro 214
Il ruolo delle arti espressive e performative nel progetto Laboratorio Educativo Territoriale a contrasto della dispersione scolastica 203
Corpi radiosi, segnati, sottili 202
Nuove ermeneutiche per una scuola che cambia 176
Ripensare la formazione degli insegnanti della scuola secondaria: potenzialità di un framework pedagogico 167
La cicala e le formiche. Gioco, vita e utopia 163
Arte e Scienza in Una scuola. Un'esperienza di ricerca nella scuola primaria. 159
Postgraduate training as an instrument of connection between training and the world of work [Formazione post laurea come strumento di raccordo tra università e mondo del lavoro] 153
Dietro le quinte. Pratiche e teorie tra educazione e teatro 151
Il gioco della guerra 151
Regole e libertà in scacco. Dall'esperienza del gioco alla fine del lavoro 150
La spettacolarizzazione del videogioco. Una lettura educativa 147
A way of transformation. Research and training with theater in pre-school education 142
Una scuola sulla soglia, tra vita e istituzione 142
Ludic Imagination: Playing with Knowledge 141
Poetiche del gioco. Innesti ludici nei contesti educativi e scolastici 141
Poetiche del gioco 138
La conoscenza embrionale. Il bambino, la luce, il mistero 135
Il cielo e i violenti. Simboli del sacro e dell'iniziazione 132
Sconfinamenti tra pedagogia e funambolismo 130
Acqua che sommerge, fuoco che divampa. Il maestro e il profeta tra sacro e violenza 129
Una scuola possibile. Studi ed esperienze intorno al Manifesto "Una scuola" 128
Educazione e terrorismo Posizionamenti pedagogici 127
Il gioco digitale 123
Renewing school: theories and methodologies for a project of engaged research for scholastic innovation 121
Il gioco simbolico 121
Pratiche e teorie nell’incontro tra educazione e teatro 119
In Migrants' Shoes. A Game to Raise Awareness and Support Long-lasting Learning 119
L'immaginazione ludica, un sapere incarnato nella materia 118
Le radici nel cielo. Attraversamenti in bilico tra pedagogia e funambolismo 118
Il gioco a scuola 118
Cambiare, ancora, la scuola 118
Il gioco insegna a vivere meglio 117
Comprendere l’infanzia attraverso il gioco dell’arte 116
L’infanzia nel tempo del puerocentrismo 116
Evaluating online games/activities by a group of elderly in a robotic experience aimed at supporting their independent living 114
Introduzione a "Dietro le quinte. Pratiche e teorie nell'incontro tra educazione e teatro" 113
Il gioco d'azzardo 111
La cicala e le formiche. Gioco, vita, utopia 109
Il gioco come esperienza educativa 107
Puer ludens. A poetic gaze on Play 106
Introduzione 105
TerrAcqua. Schermi immaginali 104
Fare teatro in università 104
L’immaginazione ludica come respiro della materia 104
Gioco 104
Free software communities as an example of open communities and education networks 104
Immagini del gioco e dell'educazione 103
Dialoghi tra Università e Cittadinanza: un contributo pedagogico per sostenere le azioni educative in tempo di emergenza pandemica [Dialogues between University and Citizenship: a pedagogical contribution to support educational actions in time of pandemic emergency] 103
La sposa cadavere 99
Il gioco tradizionale 99
Si alza il vento! Bisogna provare a vivere 98
Lo sguardo del serpente in "A snake of June" di Shinya Tsukamoto 96
Il gioco e l’infanzia: un connubio inscindibile 96
Un'esperienza di laboratorio teatrale 94
Intrecci d'infanzia. Una cultura dell'infanzia dalle immagini artistiche 92
“In vita muoio e con le immagini rinasco”. Il cuore poetico di Else Lasker-Schüler 91
La scomparsa del gioco 91
Haiku 90
Images transitives, entre la reverie et la pedagogie imaginale 90
Pratiche e teorie nell'incontro tra educazione e teatro 90
Gioco per l'età libera. L'esperienza del laboratorio di gioco per anziani di Lusory Warp 90
Prefazione. La rivincita dei nerd 87
Una scuola condivisa. Per una cultura della felicità 86
Sul concetto di immersivo, tra innovazione e de-mediazione 86
La mia vita da zucchina 86
Prefazione 86
Speranza. Il futuro che genera un nuovo presente 85
Il gioco con i genitori 85
Le arti performative come discipline di perfezionamento, tra gesto e ritmo 85
Educazione e terrorismo. Posizionamenti pedagogici 85
Pensare il teatro nei contesti educativi 84
Educazione e terrorismo. Posizionamenti pedagogici 84
Condividere la conoscenza. L'esempio del sofware libero 83
Captain Fantastic. Un’utopia pedagogica 83
Introduzione. Le immagini del corpo 81
Il corpo nella tensione tra anima e spirito. Il Teatro per la formazione dell'uomo 81
Per una formazione degli insegnanti in, su e per la sostenibilità, dalla scuola all’università 80
Tra le immagini del valutare 80
Roots in the sky. When Tightrope walking meets Education 80
Tra le radici simboliche del gioco d'infanzia 78
Game for didactic innovation. Classcraft in Italian secondary school 77
Totale 15.010
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2018/2019350 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 77 203
2019/20202.847 293 135 145 154 192 335 438 203 268 297 260 127
2020/20213.766 208 75 311 282 355 442 390 390 335 327 282 369
2021/20222.101 244 230 180 238 152 108 86 106 159 87 159 352
2022/20232.900 362 343 293 212 245 476 163 191 228 124 147 116
2023/20243.507 185 140 185 323 395 569 589 429 382 310 0 0
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