Bicocca Open Archive

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ORSENIGO, JOLE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.918
AS - Asia 7.295
NA - Nord America 6.588
SA - Sud America 753
AF - Africa 133
OC - Oceania 34
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 10
Totale 28.731
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Nazione #
IT - Italia 9.925
US - Stati Uniti d'America 5.886
SG - Singapore 3.105
CN - Cina 1.201
VN - Vietnam 1.063
HK - Hong Kong 882
RU - Federazione Russa 666
CA - Canada 629
FR - Francia 601
BR - Brasile 519
SE - Svezia 426
DE - Germania 416
IE - Irlanda 401
NL - Olanda 368
UA - Ucraina 277
BD - Bangladesh 265
GB - Regno Unito 211
KR - Corea 144
IN - India 134
ES - Italia 94
AT - Austria 88
DK - Danimarca 86
TR - Turchia 86
CH - Svizzera 83
AR - Argentina 82
ID - Indonesia 77
FI - Finlandia 75
IQ - Iraq 49
JP - Giappone 49
ZA - Sudafrica 44
MX - Messico 40
CO - Colombia 38
PL - Polonia 34
PK - Pakistan 33
EC - Ecuador 32
MY - Malesia 32
AU - Australia 31
PH - Filippine 31
VE - Venezuela 26
CZ - Repubblica Ceca 24
SA - Arabia Saudita 23
CL - Cile 21
BE - Belgio 19
EG - Egitto 16
MA - Marocco 16
RO - Romania 16
GR - Grecia 15
PE - Perù 15
UZ - Uzbekistan 15
IR - Iran 14
NO - Norvegia 14
KE - Kenya 13
LT - Lituania 13
JO - Giordania 11
AE - Emirati Arabi Uniti 10
ET - Etiopia 10
NP - Nepal 10
TN - Tunisia 9
AL - Albania 8
PY - Paraguay 8
TH - Thailandia 8
TW - Taiwan 8
UY - Uruguay 8
DO - Repubblica Dominicana 7
HR - Croazia 7
HU - Ungheria 7
SM - San Marino 7
AO - Angola 6
AZ - Azerbaigian 6
DZ - Algeria 6
OM - Oman 6
BG - Bulgaria 5
CR - Costa Rica 5
JM - Giamaica 5
MT - Malta 5
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 5
BY - Bielorussia 4
IL - Israele 4
KH - Cambogia 4
KZ - Kazakistan 4
LB - Libano 4
MU - Mauritius 4
SI - Slovenia 4
BO - Bolivia 3
EU - Europa 3
GT - Guatemala 3
HN - Honduras 3
MC - Monaco 3
MD - Moldavia 3
PT - Portogallo 3
QA - Qatar 3
SY - Repubblica araba siriana 3
TT - Trinidad e Tobago 3
AM - Armenia 2
BH - Bahrain 2
EE - Estonia 2
LV - Lettonia 2
LY - Libia 2
NC - Nuova Caledonia 2
NG - Nigeria 2
Totale 28.702
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Città #
Milan 1.698
Hong Kong 864
Ann Arbor 789
Singapore 774
Rome 649
Toronto 493
Ashburn 455
San Jose 424
Dublin 381
New York 340
Ho Chi Minh City 308
Frankfurt am Main 274
Chandler 268
Hanoi 254
Jacksonville 246
Wilmington 240
Naples 235
Dearborn 229
Bologna 220
Turin 206
Hefei 191
Princeton 155
Florence 149
Seoul 142
Los Angeles 136
Nanjing 135
Chicago 133
Beijing 125
The Dalles 120
Bari 119
Palermo 106
Santa Clara 98
Lauterbourg 89
Vienna 81
São Paulo 78
Brescia 76
Dallas 74
Genoa 74
Catania 69
Fairfield 68
Moscow 68
Monza 62
Verona 62
Padua 58
Buffalo 57
Orem 56
Council Bluffs 54
Venice 51
Modena 49
Houston 47
Ottawa 46
Nanchang 42
Shanghai 40
Da Nang 39
Lachine 39
Madrid 39
Padova 39
Reggio Emilia 38
Boardman 37
Como 37
Guangzhou 36
Tokyo 36
Trieste 36
Jakarta 35
Shenyang 34
Haiphong 33
Woodbridge 33
Parma 31
Cagliari 30
Biella 29
Vicenza 29
Andover 28
Dong Ket 28
Lucca 28
Amsterdam 27
Basingstoke 26
Perugia 26
Bergamo 25
Helsinki 25
Pescara 25
Napoli 24
Udine 24
Biên Hòa 23
Figino 21
Sydney 21
Kuala Lumpur 20
London 20
Ningbo 20
Rende 20
Surabaya 20
Tianjin 20
Atlanta 19
Cercino 19
Cinisello Balsamo 19
Dhaka 19
Shenzhen 19
Zhengzhou 19
Jersey City 18
Jinan 18
Kocaeli 18
Totale 13.526
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Nome #
Tra pederastia e pedofilia: il posto vuoto della passione educativa 4.891
Maestri senza autorità. Per avere il coraggio di fingere 667
Ritrovare lo sguardo pedagogico. Uno, nessuno, centomila ruoli per l'educatore 607
Riccardo Massa. Lezioni sull'esperienza della follia 555
Lo spazio paradossale. Esercizi di filosofia dell'educazione 536
"Prima e dopo il soggetto. Anima" 486
La scuola come esperienza di desiderio: saperi e incontri per la vita 484
Immaginario adolescente, adolescenti immaginari 423
Chi ha paura delle regole? Il reale dell'educazione 386
Soggettivarsi. Per una pedagogia della ricomposizione adulta 383
Famiglia. Una lettura pedagogica 383
Il gesto educativo come architettonica 375
Cambiamenti in atto dallo spazio fisico allo spazio virtuale. Riflessioni pedagogiche attorno al tema 365
Jacques Lacan. La psicoanalisi, l'ermeneutica, il reale, Resoconto di un convegno 353
Oltre il sadomasochismo e la perversione: l'eros in pedagogia 351
Fattori di rischio e protezione nel gioco d’azzardo in adolescenza: uno studio interdisciplinare 346
Jean-Jacques Rousseau. Emilio e Sofia o I solitari 346
Lo spazio pedagogico tra inclusione ed esclusione 343
Recensione al testo Massa, R La clinica della formazione 1992 334
La Clinica della formazione in Italia 330
Dove è finito l'Emilio di Rousseau? Vive nei rotocalchi, nelle fiction e nelle nostre canzoni. E da lì, insegna ancora 326
Desiderio di educare: tre generazioni di educatori italiani a confronto 313
Oltre la fine. Sul compimento della formazione 308
Figure del soggetto. Eredità, genealogie, destituzioni 306
Schegge di pedagogia generale. Introduzione al mondo della formazione 303
La materialità educativa e la trama degli affetti 300
La gioia di vivere. testimoniare l’imperfetto di professione 297
L'ultima lezione del 22 dicembre 1999, Una memoria 296
Milano e lettura: tra salute, integrazione e benessere 290
Esperienza clinica. Alle radici delle professioninalità in pedagogia 285
La Clinica della formazione come ricerca in educazione degli adulti 285
Pedagogia e soggettivazione: compiti antichi e urgenze moderne 283
Elogio della differenza. Per una pedagogia della famiglia 281
Lavorare di cuore. Il desiderio nelle professioni educative 261
Ripensare la forma scuola. La variabile tempo 254
Desiderio e potere. Riflessioni pedagogiche 244
Leggere nella prima infanzia, obbligo o diritto? Riflessioni pedagogiche e ricerca empirica 240
Tempo e talento. Sospendere il giudizio per comprendere etiche del lavoro impertinenti 237
Il tramonto dell'educazione e la fine della pedagogia 234
Quando facciamo valutazione, facciamo pedagogia 232
The educational effects of work in developing careers: a pedagogical look 229
Ethical Issues in the Professionalism of the Evaluation of Adult Education Staff 229
Come finisce davvero l’educazione? Riflessioni pedagogiche su due romanzi di J.J. Rousseau 228
Disegnare la vita scolastica per abitarla consapevolmente 220
Chi insegna parla sempre "ai muri" anche se lo fa al mare, ai monti o al lago. Per non disperdere l'eredità pedagogica del Progetto milanese Scuola Natura 216
Soledad: Comùn 215
Educare il corpo tra pratiche di assoggettazione e di soggettivazione 214
Quale democrazia nel tempo attuale? Teoria e pratica per la costruzione di una società attiva e multiculturale. 209
Scrivere l'educazione. Il dipositivo come positività pedagogica 207
Sapere e corpo insegnante. Riflessioni sulla formazione dicente 206
CORPO E REGOLE. IL PUNTO DI VISTA PEDAGOGICO 206
L’al di là di ogni amore. Riflessioni pedagogiche sulla fine 203
Lavoro educativo e organizzazione: luoghi da curare e cure cui dar luogo 199
Intenzionalità, progetto e dispositivi pedagogici. Disporre o essere disposti da essi? 198
Psicoanalisi e clinica della formazione: il paradigma clinico in pedagogia 198
Introduzione 198
Oltre il sentimentalismo, il moralismo e l'ideale: desiderare è una questione politica 197
Il pedagogico: un dominio senza oggetto? 197
Ritrovare lo sguardo pedagogico. Uno, nessuno, centomila ruoli per l'educatore 195
Recensione a 'Un'esperienza di cui aver cura' (2011), di C. Palmieri 190
Crescere, evolvere e cambiare. L'oggetto della pedagogia è complesso 190
Il dominio pedagogico: "leggere, scrivere e far di conto" o di come navigare nell'aperto 189
Quel che resta da pensare in pedagogia: il desiderio 187
Disagio ed esistenza 186
A window to the outside: The Reading Group as defense, meeting and resistance An exploratory study of the experience of reading groups during the first lockdown (March-May 2020) [Una finestra sul fuori: il gruppo di lettura come difesa, incontro e resistenza Una ricerca esplorativa sull’esperienza dei gruppi di lettura durante il primo lockdown (marzo-maggio 2020)] 185
Formare i docenti allo sguardo pedagogico in gruppo. Esempi e testimonianze in presenza e a distanza 185
Struttura, sistema o modello: come pensare l'accadere educativo? 183
Dialoghi sul postumano. Pedagogia, filosofia e scienza 183
Incontro con... Riccardo Massa 181
Il mito di Eco: l'educazione come professione 178
Clinica e progettazione. Giocare su due tavoli 178
Educare al desiderio in tempo di crisi 177
Formare, formarsi, essere formatti Possibili linee di fuga... 177
Service-learning:prove di democrazia 175
Dai diari di bordo e dalle opere dei detenuti, tracce e artefatti di un’esperienza trasformativa. Un osservatorio sull’accadere pedagogico 173
Effetti. Quando il passato ha più futuro di ciò che lo ha seguito 169
“Rapport au savoir”. Come intendere il divenir di sé 168
Non più soggetti. "Fine della pedagogia" nel discorso di Michel Foucault 167
Ancora Emilio. Ereditare una fiction 166
Attendere per scegliere, attendere per rinunciare 165
Interrogare la scuola. Una posizione etica 163
The ETHICS of the Evalutator of adult education staff 162
Per non finire. Clinica di un compimento 160
La lettura come punto d’incontro e di scambio per promuovere una comunità responsabile 157
"Adduma i fari, prima di parrari". Accendi il lume della ragione, prima di parlare 155
A Milano due giornate di studio su Lacan 149
Il lavoro è tutto ciò che abbiamo? Riflessioni pedagogiche su un plastico 147
Verso una nuova stagione del potere di punire? Il posto della prigione 146
Dispositivi e traiettorie pedagogiche 141
Introduzione 139
Introduzione 134
"Politiche dell'amicizia". Ricercare insieme secondo l'atteggiamento clinico 131
ABC...M. Un’Alleanza tra Biblioteche e Consultori nel territorio metropolitano di Milano 127
Edipo può tramontare? 126
La scuola che c’è. Sulla valorizzazione discorsiva dell’esistente 122
ABC... M. Leggere ad alta voce ai più piccoli 119
Una pedagogia piuttosto anti-umanista 118
Curare le politiche culturali pedagogiche 117
Enricomaria Corbi e Stefano Oliverio (a cura di) (2013). Realismo tra virgolette? Nuovo realismo e pedagogia. Lecce-Brescia: Pensa MultiMedia Editore 117
Riccardo Massa, philosophe et pédagogue italien. Réflexiona pédagogiques d'une éléve 115
Totale 28.980
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.015 83 133 83 125 31 64 82 69 67 37 68 173
2022/20231.836 242 324 146 122 113 261 156 161 111 44 90 66
2023/20242.164 110 91 89 207 253 397 285 140 191 94 109 198
2024/20256.374 287 490 221 455 466 237 346 189 438 598 1.273 1.374
2025/202612.555 1.155 867 810 1.182 1.347 745 1.310 902 1.150 1.091 1.090 906
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