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EnglishIl contributo intende pensare il dominio pedagogico oltre l'antropocentrismo e l'umanismo tipici della tradizione pedagogica. Si interrogano i dispositivi quale oggetto della pedagogia oltre un tale decentramento.
Orsenigo, J. (2017). Il pedagogico: un dominio senza oggetto?. In A. Ferrante, & J. Orsenigo (a cura di), Dialoghi sul Postumano. Pedagogia, Filosofia e scienza (pp. 57-73). Milano : Mimesis.
| Citazione: | Orsenigo, J. (2017). Il pedagogico: un dominio senza oggetto?. In A. Ferrante, & J. Orsenigo (a cura di), Dialoghi sul Postumano. Pedagogia, Filosofia e scienza (pp. 57-73). Milano : Mimesis. | |
| Titolo: | Il pedagogico: un dominio senza oggetto? | |
| Autori: | Orsenigo, J | |
| Autori: | ORSENIGO, JOLE (Corresponding) | |
| Presenza di un coautore afferente ad Istituzioni straniere: | No | |
| Tipo: | Capitolo o saggio | |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica | |
| Data di pubblicazione: | 2017 | |
| Lingua: | Italian | |
| Titolo del libro: | Dialoghi sul Postumano. Pedagogia, Filosofia e scienza | |
| ISBN: | 978-88-5754-213-3 | |
| Appare nelle tipologie: | 03 - Contributo in libro |
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