Bicocca Open Archive

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COTZA, VALERIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.831
AS - Asia 5.291
NA - Nord America 1.916
SA - Sud America 424
AF - Africa 70
OC - Oceania 22
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 14.556
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Nazione #
IT - Italia 4.761
VN - Vietnam 2.366
US - Stati Uniti d'America 1.815
SG - Singapore 852
PH - Filippine 732
FR - Francia 636
CN - Cina 516
HK - Hong Kong 411
BR - Brasile 336
DE - Germania 320
RU - Federazione Russa 319
NL - Olanda 213
ID - Indonesia 134
IE - Irlanda 129
SE - Svezia 115
GB - Regno Unito 69
CA - Canada 64
KR - Corea 64
FI - Finlandia 60
CH - Svizzera 57
IN - India 47
AR - Argentina 33
ES - Italia 31
ZA - Sudafrica 30
MX - Messico 29
PL - Polonia 22
UA - Ucraina 22
AT - Austria 21
AU - Australia 21
JP - Giappone 21
BD - Bangladesh 20
SA - Arabia Saudita 19
EC - Ecuador 17
MY - Malesia 17
PK - Pakistan 17
TR - Turchia 14
CO - Colombia 12
IR - Iran 11
AE - Emirati Arabi Uniti 10
CZ - Repubblica Ceca 9
PY - Paraguay 9
IQ - Iraq 8
BE - Belgio 7
CL - Cile 7
KE - Kenya 7
EG - Egitto 6
PT - Portogallo 6
TN - Tunisia 5
LT - Lituania 4
LV - Lettonia 4
NG - Nigeria 4
SM - San Marino 4
TW - Taiwan 4
TZ - Tanzania 4
UZ - Uzbekistan 4
BH - Bahrain 3
DK - Danimarca 3
ET - Etiopia 3
GR - Grecia 3
HR - Croazia 3
IL - Israele 3
JO - Giordania 3
LK - Sri Lanka 3
NO - Norvegia 3
PA - Panama 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
UY - Uruguay 3
VE - Venezuela 3
BB - Barbados 2
EU - Europa 2
HN - Honduras 2
KZ - Kazakistan 2
LB - Libano 2
MA - Marocco 2
PE - Perù 2
SI - Slovenia 2
SN - Senegal 2
TH - Thailandia 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AL - Albania 1
AZ - Azerbaigian 1
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
DZ - Algeria 1
EE - Estonia 1
GA - Gabon 1
GY - Guiana 1
JM - Giamaica 1
KG - Kirghizistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
MG - Madagascar 1
ML - Mali 1
MU - Mauritius 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PS - Palestinian Territory 1
RO - Romania 1
RS - Serbia 1
TJ - Tagikistan 1
UG - Uganda 1
Totale 14.556
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Città #
Milan 862
Ho Chi Minh City 766
Hanoi 652
Singapore 532
Hong Kong 398
Rome 387
Ann Arbor 275
Ashburn 231
Frankfurt am Main 220
Hefei 178
Naples 128
Turin 127
Dublin 122
Chandler 112
Jakarta 104
Bologna 87
Dallas 87
Florence 86
Palermo 86
Quezon City 75
Catania 72
Los Angeles 70
Beijing 68
New York 67
Seoul 62
Bari 61
Quận Bình Thạnh 61
Davao City 60
Monza 60
Manila 57
Da Nang 55
Haiphong 54
Padova 52
Santa Clara 51
Biên Hòa 47
Ha Long 47
Princeton 46
São Paulo 41
Genoa 40
Buffalo 39
Boardman 37
Ninh Bình 36
Hải Dương 35
Moscow 35
Can Tho 34
Cebu City 34
Paris 33
Vũng Tàu 32
Brescia 31
Thái Nguyên 31
Quận Một 29
Cagayan de Oro 28
Munich 28
Tarlac City 28
Cagliari 27
Council Bluffs 27
Bắc Giang 26
Calamba 26
Toronto 26
Cabanatuan City 25
Bắc Ninh 24
Trieste 24
Quận Sáu 23
Vinh 23
Verona 22
Turku 21
Bergamo 20
Helsinki 20
Nuremberg 20
Quận Phú Nhuận 20
General Trias 19
Lappeenranta 18
Modena 18
Shanghai 18
The Dalles 18
Tokyo 18
Warsaw 18
Điện Bàn 18
Kent 17
Messina 17
Phủ Lý 17
San Pablo 17
Seattle 17
Wilmington 17
Denver 16
Lấp Vò 16
Caloocan City 15
Dasmariñas 15
Rio de Janeiro 15
Talavera 15
Venice 15
Bolzano 14
Chicago 14
Lang Son 14
Legnago 14
Pavia 14
Andover 13
Angeles City 13
Baguio City 13
Batangas 13
Totale 7.926
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Nome #
Lezione su Étienne Wenger, "Comunità di pratica. Apprendimento, significato e identità", 2006 (ed. or. 1998) 1.614
Distance Education and Beyond: A Student Voice Research toward an Ecological Perspective 1.079
Una nuova professionalità docente: coding e robotica per l’innovazione scolastica 588
Orientamento e dispersione scolastica. Ruoli, azioni, progettualità fra Scuola e Terzo Settore per garantire il diritto all’istruzione 539
Dispersione scolastica e giustizia sociale. Uno studio di caso nel campo delle scuole popolari 527
Il paradosso dell'inclusione. Uno studio di caso nel campo delle scuole popolari e della seconda opportunità 505
Recensione del volume “L’altra scuola. L’educazione popolare tra apprendimento e riscatto sociale” 500
Tracce di scuola attiva nella pedagogia popolare e nelle esperienze di seconda opportunità 460
Misure di contrasto alla dispersione scolastica e scuole della seconda opportunità. Il caso della Lombardia 450
Constructing a model of integration between schools and non-formal education: An exploratory study in the multicultural suburb of San Siro, Milan 434
Carrobiologia. Per una scuola diversa 404
Contributo nella sezione "Il Terzo settore visto dalle vincitrici del Premio Sinergie 2023 e 2024 per le migliori tesi di Laurea Magistrale e di Dottorato di Ricerca sul Terzo settore" 398
Il paradosso dell’inclusione. Uno studio di caso per progettare servizi e interventi di educazione alternativa 351
Per un framework multivocale delle scuole della seconda opportunità in Europa. La specificità del caso italiano 307
Verso la trasformazione delle teorie della giustizia sociale in educazione. La voce degli studenti delle scuole popolari della seconda opportunità 289
«Reinventare la cittadinanza». Una mappatura dei bisogni e delle risorse nelle scuole del quartiere multiculturale di San Siro contro la dispersione scolastica 281
Distance relationships and educational fragilities: A Student Voice research in digital third spaces 272
Dalle criticità alle opportunità: le sfide per una scuola sostenibile al tempo del Covid-19 264
Contaminare istruzione formale ed educazione non formale. Primi risultati di un curricolo scolastico innovativo nella Scuola Secondaria di I grado 253
Mapping Alternative Education in Italy. The case of popular and second-chance schools and interventions in Lombardy 245
Bridging the gap between schools, non formal education and families: an exploratory study in the Milano multicultural suburb of San Siro 241
Modelli per co-costruire conoscenza: le interazioni bambini-adulti nei tutoring individualizzati 235
Per una nuova sostenibilità socio-pedagogica ai tempi del Covid-19. La fragilità educativa nella percezione di docenti ed educatori scolastici 218
Distance relationships and educational fragilities: a Student Voice research 207
Verso la trasformazione delle teorie della giustizia sociale in educazione. La voce delle scuole popolari e della seconda occasione 207
"Reinventare la cittadinanza" in contesti multiculturali: analisi di due esperienze di democrazia partecipativa a scuola 201
Dalla didattica a distanza alla fragilità dei contesti educativi. Service Research e Student Voice 189
Minori a rischio ed educazione popolare. Uno studio di caso per una nuova prospettiva critico-radicale 175
Minori a rischio ed educazione popolare. Verso una nuova prospettiva critico-radicale 161
Scuola e Società: gli ecosistemi formativi 159
Educational Robotics and adolescents from disadvantaged contexts. A research path on communicative mediation 153
From Distance Education to fragile contexts: a student voice research in the third space 152
Traces of active schooling in popular pedagogy and second chance experiences (Tracce di scuola attiva nella pedagogia popolare e nelle esperienze di seconda opportunità) 149
Inclusive science education in an infant school: obstacles and barriers to overcome 148
Peer tutoring to prevent school dropout. The case of a high school in San Siro 147
Autovalutazione degli studenti e sviluppo professionale degli insegnanti nella Scuola Secondaria di I grado. Una ricerca collaborativa nel quartiere di San Siro 146
Dalla roboetologia al peer tutoring tra adolescenti in contesti vulnerabili. Uno studio sulla mediazione comunicativa in classe 139
Research-training paths during and beyond the pandemic. From meta-reflection towards innovative practices 137
Professional development research in childhood for the inclusiveness of school contexts 136
Formare alla Democrazia. Nuovi itinerari per la Giustizia Sociale 135
Scuola per la prevenzione e il contrasto alla dispersione scolastica 128
Da tutor a educatori di rete: ridefinire servizi e professionalità contro la dispersione scolastica 125
Using Problematicism to de-construct and re-semantize. A case study research within the Popular Education 120
From roboethology to peer tutoring among adolescents in vulnerable contexts. A study on communicative mediation in the classroom 118
Per una capacitazione degli insegnanti in contesti multiculturali. Una ricerca qualitativa nelle scuole secondarie del quartiere di San Siro 113
La Scuola Popolare “Antonia Vita” di Monza. Un laboratorio di Robotica Educativa con Coderbot 113
Contaminare istruzione formale ed educazione non formale. Per un curricolo scolastico innovativo nella Scuola Secondaria di I grado 111
Interconnect algomotricity and programming for enabling education. A laboratory with Coderbot in the field of popular schools 111
Scuola e istruzione degli adulti 110
Educational Robotics and adolescents from disadvantaged contexts. A research path on communicative mediation 109
Una ricerca Student Voice nelle scuole popolari della seconda opportunità 105
Communities for Sciences (C4S). Verso la promozione di un approccio inclusivo nell’Educazione Scientifica 101
Rethinking education: A case study in the field of popular and second-chance schools 94
Il progetto di ricerca “Communities for Sciences” (C4S). Quali fattori facilitano o ostacolano l’inclusione in azioni di educazione scientifica nella Scuola dell’Infanzia? 80
Modelli per co-costruire conoscenza: le interazioni bambini-adulti nei tutoring individualizzati 68
Partecipazione e didattiche per l’apprendimento nella scuola aperta 50
Apprendere l’Italiano L2 a scuola: una mappa delle soluzioni digitali 43
Teachers’ perceptions of school dropout. Results of a qualitative analysis 27
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021213 0 0 0 0 0 22 47 33 29 25 29 28
2021/2022547 34 38 46 40 42 29 96 65 21 13 39 84
2022/20231.202 78 76 89 100 98 155 29 96 97 83 160 141
2023/20242.557 148 90 128 191 199 247 237 245 245 269 296 262
2024/20254.511 246 262 282 265 293 283 304 326 415 510 477 848
2025/20265.837 2.318 1.149 581 724 711 354 0 0 0 0 0 0
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