CASTIGLIONI, MICAELA DONATELLA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 9.756
NA - Nord America 4.530
AS - Asia 1.585
SA - Sud America 47
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
AF - Africa 4
OC - Oceania 3
Totale 15.932
Nazione #
IT - Italia 6.532
US - Stati Uniti d'America 4.389
CN - Cina 650
IE - Irlanda 613
SE - Svezia 526
SG - Singapore 410
UA - Ucraina 386
DE - Germania 374
RU - Federazione Russa 357
HK - Hong Kong 332
FR - Francia 306
GB - Regno Unito 165
CA - Canada 139
CH - Svizzera 124
FI - Finlandia 111
VN - Vietnam 111
AT - Austria 86
DK - Danimarca 51
NL - Olanda 40
TR - Turchia 40
BE - Belgio 24
ES - Italia 24
EC - Ecuador 13
IN - India 13
JP - Giappone 13
PE - Perù 9
BR - Brasile 8
CL - Cile 7
IR - Iran 6
PT - Portogallo 6
RO - Romania 6
AR - Argentina 5
BG - Bulgaria 5
CO - Colombia 5
CZ - Repubblica Ceca 5
GR - Grecia 5
EU - Europa 4
ID - Indonesia 4
A1 - Anonimo 3
MY - Malesia 3
AL - Albania 2
HR - Croazia 2
KR - Corea 2
MU - Mauritius 2
NZ - Nuova Zelanda 2
SI - Slovenia 2
SM - San Marino 2
AU - Australia 1
BZ - Belize 1
CI - Costa d'Avorio 1
HU - Ungheria 1
MX - Messico 1
PH - Filippine 1
PL - Polonia 1
SC - Seychelles 1
Totale 15.932
Città #
Milan 1.068
Ann Arbor 971
Dublin 598
Rome 485
Jacksonville 451
Chandler 362
Dearborn 345
Singapore 344
Hong Kong 330
Princeton 267
Wilmington 239
New York 210
Frankfurt am Main 206
Nanjing 171
Turin 136
Ashburn 117
Fairfield 113
Bologna 107
Woodbridge 89
Santa Clara 88
Vienna 83
Lachine 79
Florence 76
Houston 76
Naples 73
Formigine 67
Palermo 66
Beijing 61
Bari 59
Monza 59
Shenyang 51
Perugia 46
Catania 45
Dong Ket 44
Torino 43
Andover 42
Verona 42
Nanchang 41
Brescia 40
Dallas 37
Hebei 36
Padova 35
Seattle 35
Genoa 34
Paderno Dugnano 34
Tianjin 33
Guangzhou 32
Toronto 31
Cambridge 29
Shanghai 28
Ardea 26
Sacramento 26
Cagliari 25
Changsha 25
Legnano 25
Zhengzhou 25
Boardman 24
Ferrara 24
Venezia 24
Parma 23
Piacenza 23
Portsmouth 23
Rho 23
Uzzano 23
Huizen 22
Paris 22
Como 20
Jinan 20
Norwalk 20
Redmond 20
Vetralla 19
Jiaxing 18
Kunming 17
Lappeenranta 17
Ningbo 17
Ottawa 17
Bergamo 16
Treviso 16
Trieste 16
Castelleone 15
Falls Church 15
Genova 15
Mountain View 15
Napoli 15
Osnago 15
Brussels 14
Desio 14
Duncan 14
Granarolo dell'Emilia e Viadagola 14
Pavia 14
San Diego 14
Segrate 14
Barcelona 13
Helsinki 13
London 13
Messina 13
Pioltello 13
University Park 13
Lecce 12
Lecco 12
Totale 9.060
Nome #
La narrazione nella relazione educativa: un percorso di senso e di metodo 1.094
Medicina grafica, fumetto e digital storytelling 436
Pedagogia e Medicina a confronto. Per un progetto formativo e di cura narrativo-autobiografico nei con-testi medico-sanitari 381
"Io prima di te". Due fenomenologie della speranza 358
Pratiche di cura e medicina narrativa: una ricerca cooperativa all'Istituto Europeo di Oncologia 348
La narrazione e la costruzione del sè 305
L'educazione degli adulti tra crisi e ricerca di senso 289
What Game Are We Playing? Narrative Work that Supports Gamblers 273
Intenzionalità 267
Fenomenologia e scrittura di sè 256
Le pratiche di cura e il contesto medico-sanitario 248
Pratiche narrative, di scrittura e di cura 237
Perché Paulo Freire nell'educazione di oggi? 226
Nel frattempo.Transiti nell'età adulta 226
Educazione degli adulti, educazione terapeutica del paziente e approccio narrativo 219
Premessa a "L'educazione degli adulti tra crisi e ricerca di senso" 212
"Maturità ti avessi preso prima". Oppure 202
Figure della cura. Gesti, immagini, parole per narrare 196
L'esperienza del bello nell'età adulta 195
Il posto delle fragole. Intimità e Vecchiaie 191
Medicina narrativa. Onorare le storie dei pazienti 179
Adult Education, narrative medicine and autobiographical approach. A possible meeting for the training of professionals and patient 176
Becoming competence in competence 163
Focus on learners: A search for identity and meaning in autobiographical practices 158
Narrazione e cura 151
La medicina grafica nella formazione dei professionisti della cura e nell'educazione terapeutica dei pazienti 151
La formazione dei professionisti medico-sanitari e il confronto tra educazione degli adulti e medicina: una sfida possibile? 150
Per una pedagogia dei transiti nell'età adulta 147
Sotto lo stesso cielo. Fragilità, educazione, contemporaneità 142
La ricerca in educazione degli adulti.L'approccio autobiografico 141
L’educazione degli adulti e la responsabilità verso gli altri 141
Insegnare è un lavoro? 137
Incontri e Dis-incontri a scuola 137
"Lei ha un cancro Signorina Bearing". Transitare nella malattia da adulti. 136
L'autobiografia come pratica d'introspezione fenomenologicamente orientata 136
Nella disabilità: i biogramma 134
Transizioni nell’età adulta 134
L'ascolto biografico 133
Per un'angoscia necessaria nell'età adulta 131
Medicina Narrativa, Narrazione in Medicina, Medicina centrata sul paziente... Non è solo una questione terminologica 128
E' ancora possibile educare e formare nell'età adulta? 125
Narrare la complessità della cura 125
Diventare competenti nelle competenze 125
Life transitions and professionals transition 120
La parola che cura 119
La formazione del volontario. Per un dispositivo narrativo in ospedale 118
Giovani terroristi e giovani attentatori suicidi, cercasi… Una sfida per l’educazione 116
Cercasi nonni? Per quale relazione di cura ed educativa? 115
Narrative alphabets. An introduction to self-narration in school. 115
Si può scrivere il trauma? 113
La scuola di oggi: una questione di sapere, sapere insegnare, o altro ancora...? 113
"What Competences Are We Talking About?" 111
Narrazione e cura nei contesti medico sanitari 111
Recensione di "Filosofia del camminare. Esercizi di meditazione mediterranea", Duccio Demetrio, Raffaello Cortina 2005 110
Raccontarsi "nella professione" e "dall'interno" della propria storia di vita 109
Storie di vita e identità in divenire 109
What game are we playing? Narrative work that supports gamblers [A che gioco stiamo giocando? Lavoro narrativo a sostegno dei giocatori d'azzardo] 109
Dal silenzio alla parola scritta. Una pratica di cura nei centri antiviolenza 108
What kind of adult education is required in the risk society? 107
Le principali strategie per l'Educazione degli adulti 105
La narrazione per la costruzione di significati nello sviluppo del Sè 105
Pedagogy versus Medicine : For a training and narrative care project in medical-healthcare contexts 105
Pedagogia delle professioni della salute e della cura 104
Docenti, studenti, genitori: un triangolo in crisi? 103
Adult Education Policies in Italy: between Crisis and Search for Meaning 102
Un medico tra radure, tigri e jazz. A colloqui con Rita Charon 99
Narrative/writing practices in healthcare and educational contexts 98
Medicina grafica, fumetto, storytelling 98
Introduzione [a Medicina Narrativa. Onorare le storie di malattia dei pazienti] 97
Giulia e i suoi racconti. Memorie di una ex-paziente 93
Autobiografia e cura di sè 89
Il mito necessario 87
What kind of adult education is required in the risk society? 87
I "nuovi adulti": speranze, illusioni o progetti? 83
Essere adulti nelle altre culture 82
Parole di dolore e di cura 82
Gli adulti e le lancette dell'orologio 82
L'EdA s'interroga: dove sta andando la formazione degli adulti? 81
La Milano della memoria - Zona 7 81
Che cosa sono gli ospedali narrativi? 81
Gli stati emozionali dell'apprendimento e la formazione personale del docente 80
I nuovi adulti 79
Pedagogia militante e pedagogia narrativa: quale possibile incontro? 79
Non solo fotografia... 78
I saperi filosofici, scienza e metodi 77
L'esperienza-del-limite: questione di auditel o programma culturale-educativo? 77
Transiti nella malattia e nei luoghi di cura 77
Le biografie insegnanti per una sensibilità relazionale in classe 75
La questione autobiografica e il metodo filosofico in Sartre. Quali implicazioni per una proposta di scrittura che cura? 75
Tempo per sé 75
I territori dell'educazione degli adulti 74
Eventi di ricerca, eventi didattici 74
Mi racconti la tua attesa. Una proposta di intervento pedagogicamente orientata nell'adozione internazionale 73
Migrazioni minori. Vulnerabilità, salute e pratica educativa. 73
Prefazione "Perchè una ricerca partecipata?" 73
Educazione terapeutica 72
"Mettiti nei tuoi panni": per una cura etico-politica 72
Scrivere di sè, della propria 'pratica' di cura e vicenda professionale: le 'sei pagine' di un gruppo di operatori 71
Quale formazione ? Per quali adulti? 70
Il pensiero fenomenologico e la scrittura autobiografica. Per una pratica di introspezione nell'età adulta 69
Totale 14.679
Categoria #
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2019/20201.726 0 0 198 148 168 240 257 128 227 121 165 74
2020/20212.514 155 57 219 251 322 292 292 241 222 142 106 215
2021/20221.792 114 202 137 171 167 68 59 273 79 145 96 281
2022/20232.709 321 346 217 188 219 380 167 240 228 74 145 184
2023/20243.495 191 150 151 252 391 523 480 149 321 259 312 316
2024/20251.303 448 846 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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