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EnglishNel contributo si mettono a confronto diversi modelli pedagogici ed educativi che hanno caratterizzato precise stagiono storiche e culturali, per soffermarsi sulla situazione in cui si trova la scuola oggi. Nello specifico, l'attenzione è rivolta alle lacune della formazione di base dei docenti che fanno molta fatica a porsi come figure adulte di esemplarità
Castiglioni, M. (2018). La scuola di oggi: una questione di sapere, sapere insegnare, o altro ancora...?. In Scuola, Democrazia, Educazione. Formare ad una nuova società della conoscenza e della solidarietà. Pensa Multimedia.
| Citazione: | Castiglioni, M. (2018). La scuola di oggi: una questione di sapere, sapere insegnare, o altro ancora...?. In Scuola, Democrazia, Educazione. Formare ad una nuova società della conoscenza e della solidarietà. Pensa Multimedia. | |
| Titolo: | La scuola di oggi: una questione di sapere, sapere insegnare, o altro ancora...? | |
| Autori: | Castiglioni, M | |
| Autori: | ||
| Presenza di un coautore afferente ad Istituzioni straniere: | No | |
| Tipo: | Capitolo o saggio | |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica | |
| Data di pubblicazione: | 2018 | |
| Lingua: | Italian | |
| Titolo del libro: | Scuola, Democrazia, Educazione. Formare ad una nuova società della conoscenza e della solidarietà | |
| ISBN: | 978-88-6760-546-0 | |
| Appare nelle tipologie: | 03 - Contributo in libro |
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