Bicocca Open Archive

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COMERIO, LUCA ANDREA ALESSANDRO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.640
AS - Asia 2.489
NA - Nord America 1.907
SA - Sud America 349
AF - Africa 34
OC - Oceania 7
Totale 8.426
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Nazione #
IT - Italia 2.247
US - Stati Uniti d'America 1.862
SG - Singapore 796
CN - Cina 621
HK - Hong Kong 508
RU - Federazione Russa 403
VN - Vietnam 290
BR - Brasile 277
IE - Irlanda 219
FR - Francia 184
SE - Svezia 135
DE - Germania 129
NL - Olanda 103
KR - Corea 82
ID - Indonesia 59
CH - Svizzera 52
GB - Regno Unito 44
CA - Canada 34
IN - India 33
AR - Argentina 29
UA - Ucraina 29
FI - Finlandia 27
MY - Malesia 17
ZA - Sudafrica 16
JP - Giappone 15
TR - Turchia 15
PL - Polonia 14
BD - Bangladesh 12
EC - Ecuador 12
BE - Belgio 9
ES - Italia 9
AU - Australia 7
IQ - Iraq 7
MX - Messico 7
PY - Paraguay 7
SA - Arabia Saudita 7
AT - Austria 6
CZ - Repubblica Ceca 5
MA - Marocco 5
PE - Perù 5
VE - Venezuela 5
CL - Cile 4
CO - Colombia 4
EG - Egitto 4
GR - Grecia 4
PK - Pakistan 4
RO - Romania 4
UY - Uruguay 4
IL - Israele 3
IR - Iran 3
KE - Kenya 3
TH - Thailandia 3
TW - Taiwan 3
UZ - Uzbekistan 3
HU - Ungheria 2
JO - Giordania 2
LV - Lettonia 2
NO - Norvegia 2
PT - Portogallo 2
SI - Slovenia 2
TN - Tunisia 2
AL - Albania 1
BO - Bolivia 1
DK - Danimarca 1
ET - Etiopia 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
JM - Giamaica 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LT - Lituania 1
LU - Lussemburgo 1
MD - Moldavia 1
NG - Nigeria 1
OM - Oman 1
PH - Filippine 1
SC - Seychelles 1
SM - San Marino 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
Totale 8.426
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Città #
Milan 533
Hong Kong 506
Ashburn 491
Singapore 462
Ann Arbor 237
Hefei 215
Dublin 207
Rome 135
New York 120
Chandler 112
Beijing 90
Ho Chi Minh City 85
Seoul 82
Santa Clara 74
Hanoi 71
Frankfurt am Main 61
The Dalles 60
Princeton 58
Turin 53
Los Angeles 51
Jakarta 49
Bologna 42
Genoa 33
Moscow 32
Dallas 29
Seregno 25
Wilmington 24
Florence 23
Monza 23
Serina 23
Naples 22
São Paulo 21
Verona 20
Guangzhou 18
Brescia 17
Buffalo 17
Nanjing 17
Zurich 17
Amsterdam 16
Pune 16
San Giuliano Milanese 16
Catania 15
Paris 15
Biella 14
Cagliari 14
Lappeenranta 14
Tokyo 14
Toronto 14
Kuala Lumpur 13
London 13
Palermo 13
Bari 12
Da Nang 12
Dong Ket 12
Legnano 12
Jacksonville 11
Karlsruhe 11
Messina 11
Pavia 11
Warsaw 11
Cologno Monzese 10
Como 10
Council Bluffs 10
Fairfield 10
Helsinki 10
Brooklyn 9
Desio 9
Johannesburg 9
Lugano 9
Montreal 9
Villeurbanne 9
Atlanta 8
Brasília 8
Brussels 8
Buenos Aires 8
Falkenstein 8
Haiphong 8
Nuremberg 8
Presezzo 8
Rio de Janeiro 8
San Francisco 8
Settimo Milanese 8
Biên Hòa 7
Brugherio 7
Chiaramonte Gulfi 7
Kent 7
Noventa Di Piave 7
Padova 7
Salerno 7
Seattle 7
Shenyang 7
Tradate 7
Zhengzhou 7
Andover 6
Bergamo 6
Bovisio-Masciago 6
Denver 6
Nanchang 6
Reggio Emilia 6
Sesto San Giovanni 6
Totale 4.756
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Nome #
Le colonie di vacanza italiane (1968-1990). Una pedagogia fra tradizione e innovazione. 681
Secondo Costituzione. La liberazione del bambino nella quotidianità didattica delle classi di Mario Lodi. 301
Le colonie estive delle istituzioni pontificie (1945-1960) tra dimensione assistenziale e pedagogica: una ricerca in corso presso l’Archivio Apostolico Vaticano 295
Le colonie di vacanza italiane nel periodo 1968-1990: una pedagogia in transizione tra spinte attivistiche ed eredità del passato. 286
Les colonies de vacances italiennes dans la période 1856-1922: quelques questions ouvertes. 227
Una scuola all’aperto negli anni del fascismo: transizioni e intrecci tra educazione attiva e propaganda di regime. Il caso della “Umberto di Savoia” di Milano. 225
"L’intreccio tra pratiche educative e architetture nelle colonie Fiat di Marina di Massa e Sauze d'Oulx (Italia)", presentato in inglese con il titolo "The intertwining of educational practices and architecture in the Fiat colonies of Marina di Massa and Sauze d'Oulx (Italy)". 205
La montagna tra educazione e avventura nei Voyages en zigzag di Rodolphe Töpffer (1799-1846). La montagne entre éducation et aventure dans les «Voyages en zigzag» de Rodolphe Töpffer (1799-1846). 189
Gli insegnanti e l’educazione alla natura e in natura. Il caso della scuola all’aperto “Casa del sole” di Milano (1956-1963) 174
In vacanza con il papa. La pedagogia delle colonie di vacanza della Pca-Poa (1945-1960). 169
Avventure en plein air. Le attività all’aperto nelle colonie di vacanza italiane (1853-1960) 161
Una fucina di educazione attiva: la scuola all’aperto “Casa del sole” di Milano negli anni 1956-1963 159
I registri dell’Archivio della scuola “Casa del Sole” di Milano (1956-1963) come base per una riflessione con docenti e dirigenti 156
The spread of outdoor education in Milan (1911-1922): the role of the Società Umanitaria 152
Una fucina di educazione attiva: la scuola all’aperto “Casa del sole” di Milano negli anni 1956-1963 151
Le colonie di vacanza dopo il ’68: gli atti del Seminario nazionale di studio del Comitato Italiano per il Gioco Infantile (1972) 151
I Voyages en zigzag di Rodolphe Töpffer. Educazione e natura nelle vacanze itineranti di un convitto del XIX secolo 151
Avventure en plein air. Le colonie di vacanza come tentativo di realizzazione dei principi della pedagogia attiva. 149
The work experience of young teachers in Italian holiday colonies in the second half of the 20th century: an example of practical training 140
The right of children to an outdoor education in the pages of the journal “La coltura popolare” (1911 – 1930) 137
Educazione e natura nella scuola all’aperto “Casa del Sole” di Milano (1956-1963). 134
Non solo elioterapia e disciplina. Le colonie di vacanza italiane dal 1856 al 1945: il rapporto con la natura e il territorio 133
Crises et Renouveau Educatif dans un Monde Complexe, 1870-1950 : Perspectives. 125
PATRIMONIO STORICO-EDUCATIVO E FORMAZIONE DEI FUTURI INSEGNANTI: RIFLESSIONI SU RISORSE E POTENZIALITÀ 125
Il dibattito sulle colonie e sull’educazione nella natura a Milano dal 1911 al 1922: tracce di transizioni e di contaminazioni 124
The right to outdoor education at the beginning of the Twentieth century: reflections and practices from the pages of a Milanese journal (1911-1923). 123
The Contribution of the Ceméa Movement to Teaching Innovation in Italian School (1960-1980) 120
Holiday colonies in the first half of the twentieth century: a comparison between Italian and French experiences 119
Non solo elioterapia e disciplina: le colonie di vacanza come contatto attivo con la natura 118
Non solo elioterapia e disciplina: le colonie di vacanza come contatto attivo con la natura. 116
Non solo elioterapia e disciplina. Le colonie di vacanza italiane dal 1856 al 1922: il rapporto con la natura e il territorio 114
Le colonie di vacanza italiane come espressione di specifiche pedagogie. 113
I registri dell’Archivio Storico della scuola all’aperto “Casa del Sole” di Milano (1956-1963) come base per una riflessione con docenti e dirigenti. 111
Il dibattito sulle colonie e sull'educazione nella natura a Milano (1911-1922): tracce di transizioni e di contaminazioni 106
La colonia di vacanza come luogo di formazione e sperimentazione per le maestre e i maestri del secondo Novecento 105
Le colonie di vacanza nel contesto italiano: da iniziative sanitarie ad esperienze pedagogiche. Intervento presentato a: Giornata dei Poster sulla Ricerca 2017 del Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione "R. Massa", Università degli Studi di Milano Bicocca, Milano 104
Profilassi, educazione e natura nelle colonie di vacanza delle istituzioni pontificie (1944-1960). 103
Sulle tracce delle prime colonie di vacanza italiane: tre casi milanesi (1881–1910) 101
Le colonie di vacanza come dispositivo pedagogico. 97
Sulle tracce delle prime colonie di vacanza italiane: i casi milanesi della Cura Climatica Gratuita ai Fanciulli Gracili, alunni delle scuole elementari comunali di Milano e delle Colonie climatiche autunnali per fanciulli e fanciulle (1881-1890) 96
Colonie di vacanza e pedagogie 94
Introduzione 94
Le attività all’aperto nelle colonie di vacanza italiane nel periodo 1853-1922. 92
Les colonies de vacances italiennes de 1968 à 1990 : une pédagogie en transition entre éducation nouvelle et héritage du passé. 90
Le colonie di vacanza come esperienza formativa sul campo per giovani insegnanti: una ricerca storico-pedagogica. 90
Un «manuale di guerriglia» per insegnanti innovatori 89
Secondo Costituzione. La liberazione del bambino nella quotidianità didattica delle classi di Mario Lodi 89
L’approccio Ceméa all’ambiente e al territorio: il caso di Montechiaro (1968-1990) 88
La montagna tra educazione e avventura nei Voyages en zigzag di Rodolphe Töpffer (1799–1846) 88
From Fascism to Progressive Education: Relationship Between Architecture and Pedagogy in Two Italian Holiday Colonies After Second World War. 88
Le coordinate pedagogiche delle colonie di vacanza della PCA-POA (1945-1960). 87
La coabitazione tra pedagogia autoritaria ed educazione in natura nella scuola all’aperto “Umberto di Savoia” di Milano (1936-1943). 86
La natura tra profilassi e scoutismo nelle colonie PCA-POA (1944-1960). 85
Le colonie di vacanza come esperienza formativa per giovani maestre e maestri: una riflessione diacronica 84
Le colonie di vacanza dopo il ’68. Gli atti del Seminario nazionale di studio del Comitato Italiano per il Gioco Infantile (1972). 82
Pedagogie e spazi: una riflessione diacronica sulle colonie di vacanza italiane 82
In punta di piedi nella classe di Mario Lodi 81
L’approccio Ceméa all’ambiente e al territorio: il caso di Montechiaro (1968-1990). 80
La dimensione all’aperto nelle esperienze educative di inizio Novecento: l’esito di una riflessione secolare. 76
Dimensione en plein air ed educazione nella Milano tra fine Ottocento e primi decenni del Novecento 74
Le colonie di vacanza italiane tra obiettivi igienici ed educativi, tra pedagogia autoritaria e attivismo 74
La Convenzione ONU del 1989: non solo “protezione”, ma anche promozione dell’autodeterminazione del bambino 72
I Voyages en zigzag di Töpffer (1799-1846). Educazione e natura negli itinerari di un gruppo di studenti del XIX secolo. 71
Colonie di vacanza e pedagogie: intrecci di una storia secolare 70
La colonia di vacanza come luogo di formazione e sperimentazione per le maestre e i maestri del secondo Novecento 57
L’Enseignant, entre exigences hygiéniques et educatives: ecoles de plein air et colonies de vacances (France, Italie, Suisse 1919-1945) 52
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2020/2021168 0 0 0 0 0 19 11 11 23 36 23 45
2021/2022468 31 78 37 34 45 28 27 54 48 8 16 62
2022/2023690 78 31 60 28 73 135 38 52 67 32 52 44
2023/20241.576 44 51 43 229 209 387 156 74 125 53 78 127
2024/20253.115 133 261 103 244 266 178 185 112 232 687 257 457
2025/20262.424 421 549 466 483 445 60 0 0 0 0 0 0
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