Bicocca Open Archive

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COMERIO, LUCA ANDREA ALESSANDRO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.852
AS - Asia 3.246
NA - Nord America 3.118
SA - Sud America 431
AF - Africa 65
OC - Oceania 16
Totale 11.728
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.887
IT - Italia 2.827
SG - Singapore 1.007
CN - Cina 679
HK - Hong Kong 533
DE - Germania 478
VN - Vietnam 427
RU - Federazione Russa 407
FR - Francia 366
BR - Brasile 326
IE - Irlanda 219
CA - Canada 206
KR - Corea 139
SE - Svezia 135
BD - Bangladesh 124
NL - Olanda 120
IN - India 73
ID - Indonesia 70
CH - Svizzera 59
GB - Regno Unito 58
AR - Argentina 42
FI - Finlandia 37
UA - Ucraina 37
JP - Giappone 31
MY - Malesia 26
TR - Turchia 26
ZA - Sudafrica 24
PL - Polonia 22
IQ - Iraq 19
AT - Austria 17
AU - Australia 16
EC - Ecuador 15
SA - Arabia Saudita 15
MX - Messico 14
PK - Pakistan 14
VE - Venezuela 14
ES - Italia 13
MA - Marocco 11
BE - Belgio 10
EG - Egitto 7
PE - Perù 7
PH - Filippine 7
PY - Paraguay 7
AO - Angola 6
CL - Cile 6
CZ - Repubblica Ceca 6
TW - Taiwan 6
UZ - Uzbekistan 6
CO - Colombia 5
GR - Grecia 5
LB - Libano 5
RO - Romania 5
TH - Thailandia 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
HR - Croazia 4
JO - Giordania 4
KE - Kenya 4
KZ - Kazakistan 4
PT - Portogallo 4
UY - Uruguay 4
BO - Bolivia 3
ET - Etiopia 3
IL - Israele 3
IR - Iran 3
LT - Lituania 3
OM - Oman 3
SI - Slovenia 3
AL - Albania 2
CR - Costa Rica 2
GE - Georgia 2
GY - Guiana 2
HU - Ungheria 2
LV - Lettonia 2
MD - Moldavia 2
NG - Nigeria 2
NO - Norvegia 2
PS - Palestinian Territory 2
SV - El Salvador 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TN - Tunisia 2
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
CD - Congo 1
CU - Cuba 1
CY - Cipro 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
GA - Gabon 1
GP - Guadalupe 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
JM - Giamaica 1
KW - Kuwait 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LK - Sri Lanka 1
LU - Lussemburgo 1
LY - Libia 1
Totale 11.721
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Città #
Milan 660
Ashburn 565
Hong Kong 525
Singapore 485
San Jose 433
Frankfurt am Main 399
Ann Arbor 237
Hefei 215
Dublin 207
Rome 187
New York 186
Toronto 167
Seoul 138
Ho Chi Minh City 128
Chandler 112
The Dalles 105
Beijing 93
Hanoi 93
Santa Clara 83
Chicago 75
Los Angeles 72
Turin 67
Bologna 62
Lauterbourg 58
Princeton 58
Jakarta 49
Naples 42
Genoa 39
Dallas 38
Council Bluffs 35
Moscow 32
Florence 30
São Paulo 30
Buffalo 29
Tokyo 29
Seregno 27
Palermo 26
Columbia 25
Catania 24
Monza 24
Wilmington 24
Serina 23
Amsterdam 21
Da Nang 21
Guangzhou 20
Orem 20
Paris 20
Verona 20
Zurich 20
Brescia 19
Bari 18
Cagliari 18
Helsinki 18
Nanjing 17
Chennai 16
Pune 16
San Giuliano Milanese 16
Haiphong 15
Kuala Lumpur 15
Lappeenranta 15
London 15
Montreal 15
Warsaw 15
Biella 14
Johannesburg 13
Messina 13
Atlanta 12
Dong Ket 12
Jacksonville 12
Legnano 12
Brooklyn 11
Buenos Aires 11
Como 11
Karlsruhe 11
Pavia 11
Cologno Monzese 10
Denver 10
Desio 10
Fairfield 10
Modena 10
San Francisco 10
Surabaya 10
Bergamo 9
Biên Hòa 9
Boardman 9
Falkenstein 9
Hải Dương 9
Lugano 9
Nuremberg 9
Pescara 9
Rio de Janeiro 9
Villeurbanne 9
Brasília 8
Brussels 8
Presezzo 8
Settimo Milanese 8
Sydney 8
Brugherio 7
Chiaramonte Gulfi 7
Figino 7
Totale 6.670
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Nome #
Le colonie di vacanza italiane (1968-1990). Una pedagogia fra tradizione e innovazione. 745
Les colonies de vacances italiennes dans la période 1856-1922: quelques questions ouvertes. 638
Una scuola all’aperto negli anni del fascismo: transizioni e intrecci tra educazione attiva e propaganda di regime. Il caso della “Umberto di Savoia” di Milano. 393
Secondo Costituzione. La liberazione del bambino nella quotidianità didattica delle classi di Mario Lodi. 392
Le colonie estive delle istituzioni pontificie (1945-1960) tra dimensione assistenziale e pedagogica: una ricerca in corso presso l’Archivio Apostolico Vaticano 383
Le colonie di vacanza italiane nel periodo 1968-1990: una pedagogia in transizione tra spinte attivistiche ed eredità del passato. 327
"L’intreccio tra pratiche educative e architetture nelle colonie Fiat di Marina di Massa e Sauze d'Oulx (Italia)", presentato in inglese con il titolo "The intertwining of educational practices and architecture in the Fiat colonies of Marina di Massa and Sauze d'Oulx (Italy)". 257
La montagna tra educazione e avventura nei Voyages en zigzag di Rodolphe Töpffer (1799-1846). La montagne entre éducation et aventure dans les «Voyages en zigzag» de Rodolphe Töpffer (1799-1846). 235
Gli insegnanti e l’educazione alla natura e in natura. Il caso della scuola all’aperto “Casa del sole” di Milano (1956-1963) 232
In vacanza con il papa. La pedagogia delle colonie di vacanza della Pca-Poa (1945-1960). 226
Una fucina di educazione attiva: la scuola all’aperto “Casa del sole” di Milano negli anni 1956-1963 225
I registri dell’Archivio della scuola “Casa del Sole” di Milano (1956-1963) come base per una riflessione con docenti e dirigenti 223
I Voyages en zigzag di Rodolphe Töpffer. Educazione e natura nelle vacanze itineranti di un convitto del XIX secolo 198
The spread of outdoor education in Milan (1911-1922): the role of the Società Umanitaria 195
Crises et Renouveau Educatif dans un Monde Complexe, 1870-1950 : Perspectives. 193
Sulle tracce delle prime colonie di vacanza italiane: tre casi milanesi (1881–1910) 193
Educazione e natura nella scuola all’aperto “Casa del Sole” di Milano (1956-1963). 192
Le colonie di vacanza dopo il ’68: gli atti del Seminario nazionale di studio del Comitato Italiano per il Gioco Infantile (1972) 192
Avventure en plein air. Le attività all’aperto nelle colonie di vacanza italiane (1853-1960) 191
Una fucina di educazione attiva: la scuola all’aperto “Casa del sole” di Milano negli anni 1956-1963 186
Avventure en plein air. Le colonie di vacanza come tentativo di realizzazione dei principi della pedagogia attiva. 182
Non solo elioterapia e disciplina. Le colonie di vacanza italiane dal 1856 al 1945: il rapporto con la natura e il territorio 169
The work experience of young teachers in Italian holiday colonies in the second half of the 20th century: an example of practical training 168
PATRIMONIO STORICO-EDUCATIVO E FORMAZIONE DEI FUTURI INSEGNANTI: RIFLESSIONI SU RISORSE E POTENZIALITÀ 167
The right of children to an outdoor education in the pages of the journal “La coltura popolare” (1911 – 1930) 164
Le colonie di vacanza italiane come espressione di specifiche pedagogie. 164
Non solo elioterapia e disciplina. Le colonie di vacanza italiane dal 1856 al 1922: il rapporto con la natura e il territorio 163
Il dibattito sulle colonie e sull'educazione nella natura a Milano (1911-1922): tracce di transizioni e di contaminazioni 160
The Contribution of the Ceméa Movement to Teaching Innovation in Italian School (1960-1980) 160
Il dibattito sulle colonie e sull’educazione nella natura a Milano dal 1911 al 1922: tracce di transizioni e di contaminazioni 157
I registri dell’Archivio Storico della scuola all’aperto “Casa del Sole” di Milano (1956-1963) come base per una riflessione con docenti e dirigenti. 155
Non solo elioterapia e disciplina: le colonie di vacanza come contatto attivo con la natura 155
The right to outdoor education at the beginning of the Twentieth century: reflections and practices from the pages of a Milanese journal (1911-1923). 152
Sulle tracce delle prime colonie di vacanza italiane: i casi milanesi della Cura Climatica Gratuita ai Fanciulli Gracili, alunni delle scuole elementari comunali di Milano e delle Colonie climatiche autunnali per fanciulli e fanciulle (1881-1890) 148
Non solo elioterapia e disciplina: le colonie di vacanza come contatto attivo con la natura. 147
Introduzione 144
Holiday colonies in the first half of the twentieth century: a comparison between Italian and French experiences 144
La colonia di vacanza come luogo di formazione e sperimentazione per le maestre e i maestri del secondo Novecento 137
Profilassi, educazione e natura nelle colonie di vacanza delle istituzioni pontificie (1944-1960). 136
Le colonie di vacanza nel contesto italiano: da iniziative sanitarie ad esperienze pedagogiche. Intervento presentato a: Giornata dei Poster sulla Ricerca 2017 del Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione "R. Massa", Università degli Studi di Milano Bicocca, Milano 136
Colonie di vacanza e pedagogie 135
L’approccio Ceméa all’ambiente e al territorio: il caso di Montechiaro (1968-1990) 135
Le colonie di vacanza come esperienza formativa sul campo per giovani insegnanti: una ricerca storico-pedagogica. 134
Le coordinate pedagogiche delle colonie di vacanza della PCA-POA (1945-1960). 129
La colonia di vacanza come luogo di formazione e sperimentazione per le maestre e i maestri del secondo Novecento 129
La montagna tra educazione e avventura nei Voyages en zigzag di Rodolphe Töpffer (1799–1846) 128
Le attività all’aperto nelle colonie di vacanza italiane nel periodo 1853-1922. 127
Le colonie di vacanza come esperienza formativa per giovani maestre e maestri: una riflessione diacronica 127
Le colonie di vacanza come dispositivo pedagogico. 125
Un «manuale di guerriglia» per insegnanti innovatori 123
La coabitazione tra pedagogia autoritaria ed educazione in natura nella scuola all’aperto “Umberto di Savoia” di Milano (1936-1943). 119
La natura tra profilassi e scoutismo nelle colonie PCA-POA (1944-1960). 119
From Fascism to Progressive Education: Relationship Between Architecture and Pedagogy in Two Italian Holiday Colonies After Second World War. 116
L’approccio Ceméa all’ambiente e al territorio: il caso di Montechiaro (1968-1990). 115
Le colonie di vacanza italiane tra obiettivi igienici ed educativi, tra pedagogia autoritaria e attivismo 114
Les colonies de vacances italiennes de 1968 à 1990 : une pédagogie en transition entre éducation nouvelle et héritage du passé. 114
Pedagogie e spazi: una riflessione diacronica sulle colonie di vacanza italiane 114
Le colonie di vacanza dopo il ’68. Gli atti del Seminario nazionale di studio del Comitato Italiano per il Gioco Infantile (1972). 113
Secondo Costituzione. La liberazione del bambino nella quotidianità didattica delle classi di Mario Lodi 112
La dimensione all’aperto nelle esperienze educative di inizio Novecento: l’esito di una riflessione secolare. 111
L’Enseignant, entre exigences hygiéniques et educatives: ecoles de plein air et colonies de vacances (France, Italie, Suisse 1919-1945) 106
La Convenzione ONU del 1989: non solo “protezione”, ma anche promozione dell’autodeterminazione del bambino 104
In punta di piedi nella classe di Mario Lodi 100
I Voyages en zigzag di Töpffer (1799-1846). Educazione e natura negli itinerari di un gruppo di studenti del XIX secolo. 99
Dimensione en plein air ed educazione nella Milano tra fine Ottocento e primi decenni del Novecento 98
Colonie di vacanza e pedagogie: intrecci di una storia secolare 93
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2021/2022468 31 78 37 34 45 28 27 54 48 8 16 62
2022/2023690 78 31 60 28 73 135 38 52 67 32 52 44
2023/20241.576 44 51 43 229 209 387 156 74 125 53 78 127
2024/20253.115 133 261 103 244 266 178 185 112 232 687 257 457
2025/20265.726 421 549 466 483 445 572 846 306 453 423 370 392
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