SCHIAVONE, GIULIA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 5.878
AS - Asia 4.518
NA - Nord America 4.446
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 546
SA - Sud America 525
AF - Africa 77
OC - Oceania 13
Totale 16.003
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.078
IT - Italia 3.883
VN - Vietnam 1.592
SG - Singapore 1.032
CN - Cina 732
FR - Francia 555
HK - Hong Kong 514
BR - Brasile 399
RU - Federazione Russa 343
CA - Canada 308
DE - Germania 211
IE - Irlanda 174
SE - Svezia 162
BD - Bangladesh 147
GB - Regno Unito 133
KR - Corea 93
IN - India 91
UA - Ucraina 89
NL - Olanda 83
ID - Indonesia 78
AR - Argentina 53
AT - Austria 47
ES - Italia 40
DK - Danimarca 38
TR - Turchia 37
FI - Finlandia 34
JP - Giappone 33
MX - Messico 32
IQ - Iraq 27
MA - Marocco 19
PH - Filippine 19
ZA - Sudafrica 19
CO - Colombia 18
EC - Ecuador 18
MY - Malesia 16
PK - Pakistan 16
SA - Arabia Saudita 15
VE - Venezuela 14
AU - Australia 12
CH - Svizzera 12
KE - Kenya 12
UZ - Uzbekistan 11
ET - Etiopia 10
JO - Giordania 9
PL - Polonia 9
BE - Belgio 8
CL - Cile 8
CR - Costa Rica 8
NP - Nepal 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
GR - Grecia 7
IL - Israele 7
BO - Bolivia 6
JM - Giamaica 6
NO - Norvegia 6
RO - Romania 6
IR - Iran 5
UY - Uruguay 5
AO - Angola 4
BG - Bulgaria 4
KZ - Kazakistan 4
MT - Malta 4
PY - Paraguay 4
RS - Serbia 4
SI - Slovenia 4
TH - Thailandia 4
TW - Taiwan 4
AL - Albania 3
AZ - Azerbaigian 3
BY - Bielorussia 3
CZ - Repubblica Ceca 3
EG - Egitto 3
MN - Mongolia 3
PT - Portogallo 3
SY - Repubblica araba siriana 3
BH - Bahrain 2
DO - Repubblica Dominicana 2
DZ - Algeria 2
GT - Guatemala 2
HR - Croazia 2
LB - Libano 2
LT - Lituania 2
LV - Lettonia 2
MU - Mauritius 2
NG - Nigeria 2
NI - Nicaragua 2
OM - Oman 2
SM - San Marino 2
BB - Barbados 1
BM - Bermuda 1
BS - Bahamas 1
EU - Europa 1
GD - Grenada 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
MD - Moldavia 1
MR - Mauritania 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
Totale 15.452
Città #
Milan 1.074
Ann Arbor 638
Singapore 563
Hong Kong 498
Ho Chi Minh City 484
San Jose 390
Ashburn 373
Hanoi 363
Toronto 216
Dallas 200
Rome 183
Chandler 174
Dublin 171
Hefei 143
New York 141
Turin 141
Frankfurt am Main 129
Council Bluffs 126
Beijing 116
Wilmington 105
Santa Clara 104
Chicago 85
Seoul 85
Los Angeles 82
Nardò 76
The Dalles 74
Princeton 66
Da Nang 61
Dearborn 60
Lauterbourg 54
Jacksonville 50
Woodbridge 50
Monza 48
Jakarta 45
Buffalo 44
Florence 44
Haiphong 44
Fairfield 41
São Paulo 40
Nanjing 38
Munich 37
Vienna 35
Naples 34
Columbus 33
Ninh Bình 33
Palermo 33
Ha Long 32
Moscow 32
Tokyo 32
Biên Hòa 31
Shanghai 31
Bologna 27
Houston 26
Hải Dương 26
Figino 25
Quận Bình Thạnh 25
Thái Nguyên 25
Guangzhou 24
Boardman 23
Can Tho 23
Condove 21
Orem 21
Ottawa 21
Bari 20
Brescia 20
Brooklyn 20
Dong Ket 20
Pune 20
Quận Một 20
Lissone 19
Phủ Lý 18
Sesto San Giovanni 18
Bergamo 17
Genoa 17
Malnate 17
Bắc Ninh 16
Montreal 16
Nova Milanese 16
Seattle 16
Trieste 16
Verona 16
Cagliari 15
London 15
Montréal 15
Newark 15
Phoenix 15
Vũng Tàu 15
Andover 14
Basingstoke 14
Nuremberg 14
Paris 14
Quận Sáu 14
Stezzano 14
Atlanta 13
Bắc Giang 13
Catania 13
Denver 13
Desio 13
Kuala Lumpur 13
Pordenone 13
Totale 8.656
Nome #
"Città visibili". I linguaggi performativi per la contemporaneità 770
Le immagini dell'infanzia che gioca. Oltre il pregiudizio per scoprirne il valore rivoluzionario 528
Per una scuola green e outdoor. Un percorso di ricerca verso una transizione ecologica dell’educazione 512
Competenze ludiche come competenze organizzative. Un’esperienza di serious game per la formazione aziendale 432
Educazione e funambolismo. Un’indagine qualitativa sulla postura dell’educatore mediante studio di caso sul training psicofisico del funambolo. 427
Poetiche del gioco. Innesti ludici nei contesti educativi e scolastici 421
Danza e Innovazione scolastica. Media Dance Plus un progetto di ricerca europeo - Dance and School Innovation. Media Dance Plus a European research project 398
Le radici nel cielo. La disciplina del funambolo per la formazione dell'educatore 367
Guardare al futuro abitando il performativo. I linguaggi artistici per l’orientamento in Università 363
Innesti performativi a scuola tra benessere e ricerca. Media Dance Plus, un progetto europeo di innovazione scolastica 363
Diffondere buone pratiche di sostenibilità. Alcune testimonianze dall’Open-Air Lab del progetto MUSA 359
The inhabiting body. A pedagogical proposal to give value to the cultural heritage through the performing arts [Il corpo abitante. Una proposta pedagogica per la valorizzazione del patrimonio culturale attraverso le arti performative] 349
Fuori dalle rotte ordinarie. “Arti e Periferie”, un progetto di rigenerazione urbana per città sostenibili 337
Poetiche del gioco 329
Tra gioco e realtà. Le arti circensi come esperienza trasformativa 321
Postgraduate training as an instrument of connection between training and the world of work [Formazione post laurea come strumento di raccordo tra università e mondo del lavoro] 308
Cinque assi per Una scuola green e outdoor 305
Tra terra e cielo: lo spazio magico del circo. 304
Tracce di educazione all’aperto nel sistema normativo nazionale. Uno sguardo al presente per tessere il futuro 302
Praticare l'Aperto. Per una progettualità scolastica condivisa, possibile e sostenibile 298
Everything flowed like a small mountain river. A European research project on dance and school innovation 285
Il circo ludico-educativo 285
Praticare l'Aperto 272
Coltivare l’Infanzia attraverso l’Arte. Il potenziale delle arti performative nella formazione dei professionisti dell’educazione 264
Le radici nel cielo. La disciplina del funambolo per la formazione dell'educatore. 262
Le radici nel cielo. Dove la pedagogia incontra il funambolismo 243
Per una ecosofia del gesto. Un percorso esperienziale-sensoriale di valorizzazione e interpretazione del patrimonio culturale attraverso la partecipazione e il coinvolgimento attivo della cittadinanza 240
Gioco e cambiamento. Un'esperienza di equilibrismo con insegnanti 0/6 anni 236
Giocare a distanza: uno spazio di azione sospesa. Un progetto di formazione ludica ed esperienziale in periodo Covid-19 236
Le radici nel cielo. Attraversamenti in bilico tra pedagogia e funambolismo 231
Contesto scuola e transizione ecologica. Cinque assi per una cultura ecologica integrale 228
Sconfinamenti tra pedagogia e funambolismo 228
Educazione e funambolismo. Un'indagine qualitativa sulla postura dell'educatore mediante studio di caso sul training psicofisico del funambolo 228
Roots in the sky. An analysis of tightrope walker, a figure between performing arts and educational experiences 227
Circo in famiglia. Un’esperienza di circo condivisa adulti e bambini 226
Ruolo del performativo nel contemporaneo: lo sguardo di una comunità di ricerca 220
Educazione e funambolismo: una via di formazione all'equilibrio 219
Roots in the sky. An analysis of tightrope walker, a figure between performing arts and educational experiences. 210
I giardini del taoismo. Luoghi animati e sguardi dell'anima 206
I laboratori teatrali con e per i bambini 204
Una poesia per immaginare il futuro 202
Educare alla bellezza. Il potenziale del linguaggio coreutico per l’innovazione didattica nella formazione degli insegnanti 202
Practicing Openness. Five axes for a shared, possible and sustainable school 200
DIDACTIC AND ARTISTIC INNOVATION IN THE MEDIA DANCE PROJECT: A RESEARCH APPROACH 193
Abitare la continuità zero-sei. Supervisione e consulenza pedagogica per l’ambito del Comune di Cinisello 192
La formation psychophysique du funambule pour la maîtrise de la posture physique, cognitive et émotionnelle de l’éducateur 189
Quando la sostenibilità incontrata il contesto scolastico. Prospettive di ricerca per una scuola aperta e verde 184
Sulle possibilità del vuoto: tempi e ritmi ri-generativi nella formazione HR 170
Oltre la tecnica: l'oblio di sé. Dimensione ludica, memoria incarnata e funambolismo 170
Tracce di educazione all’aperto nei curricula internazionali. Prospettive, scelte, possibilità 169
Azzurro cielo. La rêverie del gioco 164
Roots in the sky. When Tightrope walking meets Education 162
Tightrope walking and Zen: a Way to be trained to balance 159
Piedi nudi e sguardo d'infanzia. Immergersi nel cerchio magico della rappresentazione teatrale 159
Gedeone: cantore di sogni 147
La continuità come impegno e sfida. Una proposta di formazione, attiva e partecipata, con educatrici e insegnanti di nidi e scuole dell’infanzia 140
Oltreoceano: nell'ombelico del circo 131
Una postura poetica per una formazione integrale. I linguaggi performativi nella pratica professionale di educatori e insegnanti 0-6. 125
Coltivare possibilità di sguardo. Cinque assi per la formazione dei formatori 91
Dal performativo al trasformativo: lo sguardo di una comunità di ricerca 83
Catalyze Bicocca: allestire spazi urbani per una sostenibilità condivisa. 83
La camminata del funambolo: una via di formazione 82
Educare alla bellezza. Una comunità di ricerca nell’incontro tra contesti scolastici e innesti performativi 39
Nel "perimetro sacro della trasformazione": i laboratori artistico-espressivi in università 24
Totale 16.003
Categoria #
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Totale 42.220


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022431 0 0 74 51 37 23 15 39 22 15 45 110
2022/2023932 74 162 111 58 77 134 47 69 65 24 70 41
2023/20241.255 43 34 63 94 146 196 143 80 130 83 106 137
2024/20253.027 224 341 173 179 227 151 259 147 310 248 254 514
2025/20267.011 1.454 725 524 454 603 425 750 307 444 479 432 414
2026/20271.042 279 299 464 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 16.003