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SCHIAVONE, GIULIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.320
NA - Nord America 1.632
AS - Asia 387
SA - Sud America 3
OC - Oceania 2
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 4.345
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.565
IT - Italia 1.544
CN - Cina 199
IE - Irlanda 170
SE - Svezia 149
DE - Germania 126
HK - Hong Kong 89
UA - Ucraina 72
FR - Francia 70
CA - Canada 66
GB - Regno Unito 52
VN - Vietnam 44
DK - Danimarca 38
AT - Austria 32
IN - India 22
ES - Italia 16
FI - Finlandia 16
SG - Singapore 14
RU - Federazione Russa 11
TR - Turchia 9
NL - Olanda 7
CH - Svizzera 5
BE - Belgio 4
BG - Bulgaria 4
KR - Corea 3
CO - Colombia 2
IR - Iran 2
PK - Pakistan 2
RO - Romania 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AL - Albania 1
AU - Australia 1
BR - Brasile 1
EU - Europa 1
HR - Croazia 1
ID - Indonesia 1
MX - Messico 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
Totale 4.345
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Città #
Ann Arbor 638
Milan 361
Chandler 174
Dublin 166
Frankfurt am Main 114
Wilmington 103
Hong Kong 89
Nardò 75
Princeton 66
Dearborn 60
Ashburn 59
New York 59
Jacksonville 49
Woodbridge 49
Rome 47
Fairfield 41
Nanjing 38
Vienna 32
Turin 29
Monza 26
Ottawa 21
Dong Ket 20
Pune 19
Guangzhou 17
Malnate 17
Houston 16
Nova Milanese 16
Beijing 15
Florence 15
Montréal 15
Andover 14
Dallas 14
Shanghai 14
Palermo 13
Pordenone 12
Casale Sul Sile 11
Gallarate 11
Nanchang 11
Véry 11
Biella 10
Jinan 10
Tianjin 10
Toronto 10
Hebei 9
Seattle 9
Shenyang 9
Busto Arsizio 8
Changsha 8
Padova 8
Sassari 8
Trento 8
Triggiano 8
Zibido San Giacomo 8
Hangzhou 7
Lachine 7
Santa Maria a Monte 7
Sesto San Giovanni 7
Ardea 6
Barletta 6
Boardman 6
Edmonton 6
Falls Church 6
Kunming 6
Ningbo 6
Sacramento 6
Seriate 6
Bergamo 5
Bologna 5
Canegrate 5
Lissone 5
Paris 5
Partinico 5
Perugia 5
Pescara 5
Pisa 5
Québec 5
Segrate 5
Acquanegra sul Chiese 4
Angri 4
Bari 4
Brussels 4
Cagliari 4
Catania 4
Fabriano 4
Hefei 4
Huelva 4
La Spezia 4
Mountain View 4
Parma 4
Porlezza 4
Prato 4
Rho 4
Rozzano 4
San Diego 4
Shenzhen 4
Taizhou 4
Washington 4
Basiano 3
Brescia 3
Brindisi 3
Totale 2.906
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Nome #
Le immagini dell'infanzia che gioca. Oltre il pregiudizio per scoprirne il valore rivoluzionario 339
Educazione e funambolismo. Un’indagine qualitativa sulla postura dell’educatore mediante studio di caso sul training psicofisico del funambolo. 233
Le radici nel cielo. La disciplina del funambolo per la formazione dell'educatore 198
Tra terra e cielo: lo spazio magico del circo. 189
Il circo ludico-educativo 176
Tra gioco e realtà. Le arti circensi come esperienza trasformativa 162
Postgraduate training as an instrument of connection between training and the world of work [Formazione post laurea come strumento di raccordo tra università e mondo del lavoro] 153
Poetiche del gioco. Innesti ludici nei contesti educativi e scolastici 142
Poetiche del gioco 138
Circo in famiglia. Un’esperienza di circo condivisa adulti e bambini 136
Sconfinamenti tra pedagogia e funambolismo 130
Educazione e funambolismo. Un'indagine qualitativa sulla postura dell'educatore mediante studio di caso sul training psicofisico del funambolo 127
Roots in the sky. An analysis of tightrope walker, a figure between performing arts and educational experiences. 122
La formation psychophysique du funambule pour la maîtrise de la posture physique, cognitive et émotionnelle de l’éducateur 120
Le radici nel cielo. Attraversamenti in bilico tra pedagogia e funambolismo 118
Le radici nel cielo. La disciplina del funambolo per la formazione dell'educatore. 118
Le radici nel cielo. Dove la pedagogia incontra il funambolismo 117
Danza e Innovazione scolastica. Media Dance Plus un progetto di ricerca europeo Dance and School Innovation. Media Dance Plus a European research project 116
Gioco e cambiamento. Un'esperienza di equilibrismo con insegnanti 0/6 anni 116
Roots in the sky. An analysis of tightrope walker, a figure between performing arts and educational experiences 108
I laboratori teatrali con e per i bambini 104
I giardini del taoismo. Luoghi animati e sguardi dell'anima 98
Per una ecosofia del gesto. Un percorso esperienziale-sensoriale di valorizzazione e interpretazione del patrimonio culturale attraverso la partecipazione e il coinvolgimento attivo della cittadinanza 96
Giocare a distanza: uno spazio di azione sospesa. Un progetto di formazione ludica ed esperienziale in periodo Covid-19. 93
Azzurro cielo. La rêverie del gioco 83
Educazione e funambolismo: una via di formazione all'equilibrio 83
Competenze ludiche come competenze organizzative. Un’esperienza di serious game per la formazione aziendale 81
Roots in the sky. When Tightrope walking meets Education 80
Tightrope walking and Zen: a Way to be trained to balance 75
Piedi nudi e sguardo d'infanzia. Immergersi nel cerchio magico della rappresentazione teatrale 75
Fuori dalle rotte ordinarie. “Arti e Periferie”, un progetto di rigenerazione urbana per città sostenibili 74
Tracce di educazione all’aperto nel sistema normativo nazionale. Uno sguardo al presente per tessere il futuro 67
Oltre la tecnica: l'oblio di sé. Dimensione ludica, memoria incarnata e funambolismo 67
Oltreoceano: nell'ombelico del circo 66
Gedeone: cantore di sogni 66
The inhabiting body. A pedagogical proposal to give value to the cultural heritage through the performing arts [Il corpo abitante. Una proposta pedagogica per la valorizzazione del patrimonio culturale attraverso le arti performative] 64
Tracce di educazione all’aperto nei curricula internazionali. Prospettive, scelte, possibilità 57
La continuità come impegno e sfida. Una proposta di formazione, attiva e partecipata, con educatrici e insegnanti di nidi e scuole dell’infanzia 47
DIDACTIC AND ARTISTIC INNOVATION IN THE MEDIA DANCE PROJECT: A RESEARCH APPROACH 42
Guardare al futuro abitando il performativo. I linguaggi artistici per l’orientamento in Università 41
Una postura poetica per una formazione integrale. I linguaggi performativi nella pratica professionale di educatori e insegnanti 0-6. 39
Educare alla bellezza. Il potenziale del linguaggio coreutico per l’innovazione didattica nella formazione degli insegnanti 35
Sulle possibilità del vuoto: tempi e ritmi ri-generativi nella formazione HR 29
Coltivare l’Infanzia attraverso l’Arte. Il potenziale delle arti performative nella formazione dei professionisti dell’educazione 29
Quando la sostenibilità incontrata il contesto scolastico. Prospettive di ricerca per una scuola aperta e verde 21
Praticare l'Aperto. Per una progettualità scolastica condivisa, possibile e sostenibile 20
Diffondere buone pratiche di sostenibilità: alcune testimonianze dall’Open-Air Lab del progetto MUSA 18
Una poesia per immaginare il futuro 15
Praticare l'Aperto 7
Totale 4.730
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201973 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32 41
2019/2020636 59 33 47 24 48 70 98 55 68 50 69 15
2020/2021923 35 20 117 78 69 93 89 74 79 61 94 114
2021/2022648 115 102 74 51 37 23 15 39 22 15 45 110
2022/2023932 74 162 111 58 77 134 47 69 65 24 70 41
2023/20241.062 43 34 63 94 146 196 143 80 130 83 50 0
Totale 4.730