De Lorenzo, I., Schiavone, G. (2021). Giocare a distanza: uno spazio di azione sospesa. Un progetto di formazione ludica ed esperienziale in periodo Covid-19.. In F. Antonacci, G. Schiavone (a cura di), Poetiche del gioco. Innesti ludici nei contesti educativi e scolastici (pp. 149-165). Milano : FrancoAngeli.

Giocare a distanza: uno spazio di azione sospesa. Un progetto di formazione ludica ed esperienziale in periodo Covid-19.

De Lorenzo, I.;Schiavone, G.
2021

Capitolo o saggio
formazione degli adulti; gioco e educazione; giocare a distanza; covid-19
Italian
Poetiche del gioco. Innesti ludici nei contesti educativi e scolastici
Antonacci, F; Schiavone, G
2021
9788835118022
FrancoAngeli
149
165
De Lorenzo, I., Schiavone, G. (2021). Giocare a distanza: uno spazio di azione sospesa. Un progetto di formazione ludica ed esperienziale in periodo Covid-19.. In F. Antonacci, G. Schiavone (a cura di), Poetiche del gioco. Innesti ludici nei contesti educativi e scolastici (pp. 149-165). Milano : FrancoAngeli.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/316070
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