Bicocca Open Archive

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ARGENTIN, GIANLUCA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 9.545
NA - Nord America 5.736
AS - Asia 4.547
SA - Sud America 751
AF - Africa 205
OC - Oceania 52
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
Totale 20.840
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Nazione #
IT - Italia 6.057
US - Stati Uniti d'America 5.484
SG - Singapore 1.446
CN - Cina 937
HK - Hong Kong 736
BR - Brasile 587
RU - Federazione Russa 584
FR - Francia 498
DE - Germania 475
VN - Vietnam 473
IE - Irlanda 401
SE - Svezia 398
GB - Regno Unito 242
UA - Ucraina 199
NL - Olanda 186
CA - Canada 176
IN - India 166
KR - Corea 101
FI - Finlandia 100
ID - Indonesia 88
TR - Turchia 82
BD - Bangladesh 80
ZA - Sudafrica 76
BE - Belgio 63
PH - Filippine 61
AT - Austria 59
IQ - Iraq 55
ES - Italia 54
AR - Argentina 53
JP - Giappone 51
MY - Malesia 48
AU - Australia 46
CH - Svizzera 45
MX - Messico 43
DK - Danimarca 39
PK - Pakistan 37
KE - Kenya 31
EC - Ecuador 26
CO - Colombia 23
PL - Polonia 23
SA - Arabia Saudita 23
CZ - Repubblica Ceca 19
IR - Iran 18
RO - Romania 18
CL - Cile 17
TW - Taiwan 17
UZ - Uzbekistan 17
TH - Thailandia 16
DZ - Algeria 15
TN - Tunisia 15
KZ - Kazakistan 14
GR - Grecia 13
IL - Israele 13
BG - Bulgaria 12
VE - Venezuela 12
AE - Emirati Arabi Uniti 11
EG - Egitto 10
ET - Etiopia 10
MA - Marocco 10
PY - Paraguay 10
PE - Perù 9
JM - Giamaica 8
NP - Nepal 8
SI - Slovenia 8
UY - Uruguay 8
AO - Angola 7
JO - Giordania 7
LT - Lituania 7
NG - Nigeria 7
BO - Bolivia 6
CI - Costa d'Avorio 6
LB - Libano 6
LK - Sri Lanka 6
LV - Lettonia 6
PT - Portogallo 6
CR - Costa Rica 5
NZ - Nuova Zelanda 5
RS - Serbia 5
AZ - Azerbaigian 4
MK - Macedonia 4
OM - Oman 4
TT - Trinidad e Tobago 4
UG - Uganda 4
DO - Repubblica Dominicana 3
EU - Europa 3
HU - Ungheria 3
IS - Islanda 3
KH - Cambogia 3
KW - Kuwait 3
LU - Lussemburgo 3
LY - Libia 3
NO - Norvegia 3
PS - Palestinian Territory 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
AL - Albania 2
AM - Armenia 2
BH - Bahrain 2
BY - Bielorussia 2
GH - Ghana 2
GT - Guatemala 2
Totale 20.804
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Città #
Milan 1.191
Ann Arbor 963
Singapore 826
Hong Kong 713
Rome 496
Ashburn 474
Dublin 391
San Jose 360
New York 250
Wilmington 225
Frankfurt am Main 219
Fairfield 181
Santa Clara 173
Dearborn 150
Jacksonville 150
Bologna 147
Ho Chi Minh City 137
Princeton 130
Chandler 129
Beijing 122
Houston 122
Turin 118
Los Angeles 117
Chicago 115
Hanoi 107
Woodbridge 101
Dallas 96
Florence 92
Forlì 92
The Dalles 90
Hefei 87
Lauterbourg 83
Seoul 80
Nanjing 71
Naples 68
Seattle 65
Cambridge 62
Toronto 62
São Paulo 59
Moscow 56
Vienna 55
Helsinki 54
Buffalo 53
Shanghai 51
Torino 51
Brescia 47
Verona 47
Genoa 46
Council Bluffs 45
Monza 44
Catania 42
Paris 42
Ottawa 41
Brussels 40
Modena 39
Munich 39
Orem 39
Jakarta 38
Padova 37
Tokyo 37
Dong Ket 36
Parma 36
Atlanta 32
Amsterdam 31
Bari 31
Kuala Lumpur 31
Baghdad 29
Boardman 29
Guangzhou 29
Nanchang 29
Palermo 29
Trento 29
Basingstoke 27
Venice 27
Nairobi 26
Trieste 26
Pescara 25
Cagliari 23
Johannesburg 23
Mannheim 23
Napoli 23
Tianjin 23
Chennai 22
Lachine 22
Kent 21
Romola 21
Zurich 21
Andover 20
Cape Town 20
Hebei 20
Denver 19
Pisa 19
Reggio Emilia 19
Zhengzhou 19
Columbus 18
Lawrence 18
Rio de Janeiro 18
Changsha 17
Da Nang 17
Montreal 17
Totale 11.022
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Nome #
L'analisi multivariata per le scienze sociali 1.322
Quality Profile. Questionnaires, Fieldwork, and Data Preparation 834
Is it the way they use it? Teachers, ICT and student achievement 691
How Schools Directly Contribute to the Reproduction of Social Inequalities. Evidence of Tertiary Effects, Taken from Italian Research 666
Digital skills of internet natives: Different forms of digital literacy in a random sample of northern Italian high school students 617
The impact of digital skills on educational outcomes: evidence from performance tests 583
"La torta dell'economia": valutazione di un progetto di educazione finanziaria per gli studenti delle scuole primarie 517
Mobile media education as a tool to reduce problematic smartphone use: Results of a randomised impact evaluation 488
Le due facce della segregazione scolastica. Insegnanti e studenti nelle classi multiculturali 430
Inferenza causale e approccio controfattuale 427
Chi fa il welfare? Gli occupati nei settori dell’istruzione, della sanità e dei servizi sociali 402
Gli insegnanti nella scuola italiana. Ricerche e prospettive di intervento 372
Le scelte scolastiche al termine del primo ciclo di istruzione. Un nodo cruciale per gli studenti di origine immigrata 369
Gli studenti di origine straniera e la scelta della scuola superiore 358
What are teacher relational skills? A defining study using a bottom-up modified Delphi method 332
Lauree, competizione di mercato e riproduzione sociale. Caratteristiche, percorsi ed esiti occupazionali dei neolaureati italiani in un contesto in rapido mutamento 328
BASIS - Benessere degli/delle Assistenti Sociali in Italia e la Supervisione professionale. Approfondimenti e analisi sulle condizioni di partenza all'avvio del LEPS Supervisione 323
Non proprio la stessa scuola. Segregazione degli insegnanti tra scuole e abbinamento insegnanti-studenti come meccanismi nascosti di disuguaglianza nel sistema scolastico italiano 305
Different teachers for different students? Evidence on teacher-student matching and its consequences in the Italian case 290
Giocare a scacchi aiuta a imparare la matematica? Evidenze da una sperimentazione controllata 276
Information barriers, social inequality, and plans for higher education: Evidence from a field experiment 274
Gli esiti occupazionali dei laureati in Sociologia 273
How deep are different forms of digital skills divide among young people? Results from an extensive survey of 1000 northern-Italian high school students 269
High School Choices by Immigrant Students in Italy: Evidence from Administrative Data 268
Experimental Research in Education: An Appraisal of the Italian Experience 252
A scuola di competenza digitale. Il ruolo degli insegnanti nell'uso delle ICT degli studenti 250
The winding (but satisfying) pathways of researchers in sociology: descriptive evidence from a large-scale Italian survey 250
Under Pressure? The High and Increasing Job Satisfaction of Italian Teachers, 2014-2019 [Under pressure? L'elevata e crescente soddisfazione lavorativa degli insegnanti italiani, 2014-2019] 243
Birds of a Feather Flock Together. Evidence from a Study on the Networks of First-Year University Students 239
Social inequality in higher education and labour market in a period of institutional reforms: Italy, 1992-2007 238
Nostra scuola quotidiana. il cambiamento necessario 237
Tutti a casa. Il sistema di istruzione italiano alla prova del Covid-19 229
Male routes to a teaching career: motivations, market constraints and gender inequalities 226
Passaggi d'impresa. La trasmissione dell'azienda artigiana in Lombardia 219
Come cambia la forza lavoro nel sistema scolastico. Le tendenze demografiche degli insegnanti italiani, 1990-2010 206
Social origin, educational counseling and high school enrollment. An analysis based on enrollment data 206
Lavoro e disuguaglianze 205
La valutazione e il monitoraggio dei programmi di formazione dei docenti 202
La sociologia dell’educazione in Italia: prospettive di ricerca di fronte alla “riformabilità” dei sistemi educativi 200
Information barriers and social stratification in higher education: evidence from a field experiment 198
Caratteristiche socio-demografiche degli insegnanti italiani e loro influenze sugli apprendimenti degli studenti 196
Bending but not breaking. The Covid-19 pandemic and teacher job satisfaction 194
Il rischio di instabilità occupazionale per i laureati in sociologia 192
ICT e livelli di apprendimento nella scuola primaria: un'ananlisi sull'impatto della LIM in classe 184
Repetita Iuvant? A Repeated Randomized Controlled Trial on the Effectiveness of an At-Scale Teacher Professional Development Program 183
Lezioni dal Covid-19: il lavoro degli insegnanti tra autonomia estrema e nuove collegialità 182
Social origins, relative risk aversion and track choice: a field experiment on the role of information biases 182
L’uso di Internet e l’apprendimento 180
Le politiche di sostegno alle transizioni scuola-lavoro 179
Ricomincio da tre. Lezioni apprese in tre esperienze italiane di analisi controfattuale, per migliorare l’apprendimento della matematica e per rafforzare la valutazione delle politiche scolastiche 178
Orientamento educativo e disuguaglianze di fronte all’istruzione universitaria in Italia: risultati da un esperimento randomizzato 178
The effects of an information campaign beyond university enrolment: A large-scale field experiment on the choices of high school students 177
Il valore di mercato della laurea in sociologia. Crisi della disciplina e difficoltà occupazionali dei nostri laureati 177
The Evolution of Inter-Organisational Urban Networks to Face Poverty in Education. The REACT Experience 176
Giochi di prestigio. Il rompicapo degli insegnanti italiani 174
LIM e rendimenti scolastici degli studenti italiani: un’analisi di impatto su larga scala 171
La riforma della scuola: innovazione e retorica del cambiamento 171
Più interventi: - “Come passa il tempo. Un’analisi diacronica sulle coorti degli insegnanti italiani” - “Come migliorare la qualità dell’insegnamento con la formazione in servizio? Lezioni apprese da un esperimento randomizzato” (con G. Abbiati e P. Falzetti) - “Scegliere di insegnare: il ruolo dell’<>” - “Il questionario insegnante: limiti e potenzialità (con G. Abbiati e P. Falzetti) - “Una scuola uguale per tutti? L’abbinamento insegnanti-studenti come fattore occulto di iniquità del sistema scolastico” (con G. Abbiati e P. Falzetti) 169
ICT e livelli di apprendimento nella scuola primaria: un’analisi sull’impatto della LIM in classe 167
Diventare insegnanti in Europa. Una comparazione tra quattro Paesi 156
L’influenza delle scuole e del contesto locale sui divari territoriali delle competenze degli studenti 155
Come mi giudichi? Analisi delle pratiche e degli standard di attribuzione dei voti agli studenti nelle scuole italiane 155
New generation at a crossroads: decline or change? Young people in Italy and their transformation since the nineties 154
Gaps in educational competencies among Northern and Southern Italian students. The role played by local environments and schools [I divari territoriali nelle competenze degli studenti italiani: Tra fattori di contesto e ruolo delle istituzioni scolastiche] 153
Education policies in Italy during the pandemic 151
Gli esperimenti nelle scienze sociali: molta strada resta da fare per un dibattito maturo sul tema 149
Accesso ed esiti occupazionali a breve del dottorato di ricerca in Italia. Un’analisi dei dati ISTAT e Stella 141
Non è un Paese per l'evidenza... e pur si muove. Peculiarità, limiti e potenzialità delle sperimentazioni controllate nel sistema scolastico italiano 141
Introduction to the special section. Educational professions: New challenges and changes 138
Evaluating teacher training to achieve “good” schools: the case of [email protected] 124
Il profilo degli insegnanti nelle diverse aree del paese 121
Religiosity and school integration among italian and non-italian students. Results from a survey in multi-ethnic classrooms 117
I lavori e le retribuzioni dei sociologi 115
Il valore del lavoro e nuovi modelli di impresa 114
The North-South Divide in School Grading Standards: New Evidence from National Assessments of the Italian Student Population 108
Espansione senza equalizzazione? Le disuguaglianze di accesso al dottorato di ricerca in Italia dagli anni ’90 in avanti 102
A Look at MAD Teachers: Conscious Precariousness and Willingness to Teach 101
I rendimenti dell'istruzione: variazioni nello spazio e nel tempo 99
La transizione università-lavoro negli anni della crisi: un approfondimento sugli esiti occupazionali dei laureati in Servizio Sociale 98
Quando a insegnare è il "sesso debole". Femminilizzazione e valori professionali degli insegnanti italiani 97
Le politiche di sostegno alle transizioni istruzione-lavoro 94
Cercare soluzioni altrove. Una sperimentazione sull’uso delle Family Group Conferences come strumento di prevenzione del disagio scolastico 86
Trying to Raise (Low) Math Achievement and to Promote (Rigorous) Policy Evaluation in Italy: Evidence From a Large-Scale Randomized Trial 86
Teachers' Guidance Self-Efficacy Scale (TGSES): A Proposal for Measuring a Relevant Concept and an Overview of Its Predictors 85
L’altra faccia della segregazione scolastica. Gli insegnanti di passaggio nelle classi ad alta concentrazione di studenti con background migratorio 84
Learning from implementation. The case of the evaluation of a professional development program for math teachers in Italy 84
La centralità degli insegnanti nel sistema scolastico: alcuni insegnamenti per l’Italia dalle esperienze internazionali 77
How Covid-19 has Affected Job Satisfaction Over Different time Horizons: a Multidimensional Analysis for Italy 71
Totale 21.380
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021261 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 124 137
2021/20221.303 103 156 150 185 76 113 65 67 61 52 107 168
2022/20231.702 220 283 165 91 88 195 77 96 82 51 203 151
2023/20242.322 190 106 144 162 258 416 317 154 186 106 123 160
2024/20254.092 273 494 212 292 379 139 183 212 449 491 426 542
2025/20267.394 652 553 664 774 662 598 1.091 566 775 787 272 0
Totale 21.380