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Argentin, G. (2014). La centralità degli insegnanti nel sistema scolastico: alcuni insegnamenti per l’Italia dalle esperienze internazionali. In Improving education through accountability and evaluation: lessons from around the world - atti del Convegno, October 3-5, 2012 (pp.34-55). Rubbettino.

La centralità degli insegnanti nel sistema scolastico: alcuni insegnamenti per l’Italia dalle esperienze internazionali

Argentin, G
2014
paper
insegnanti
Italian
Improving education through accountability and evaluation: lessons from around the world
2012
Improving education through accountability and evaluation: lessons from around the world - atti del Convegno, October 3-5, 2012
9788849841190
2014
34
55
none
Argentin, G. (2014). La centralità degli insegnanti nel sistema scolastico: alcuni insegnamenti per l’Italia dalle esperienze internazionali. In Improving education through accountability and evaluation: lessons from around the world - atti del Convegno, October 3-5, 2012 (pp.34-55). Rubbettino.
02 - Intervento a convegno
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/417522
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