Sfoglia per Afferenza DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA"
Educazione e natura: radici profonde, sfide presenti, prospettive future
2017 Bertolino, F; Guerra, M; Schenetti, M; Antonietti, M
Pedagogia delle professioni della salute e della cura
2017 Castiglioni, M
Self-characterization in childhood: toward a narrative method to investigate the development of personal constructs
2017 Castiglioni, M; Procaccia, R; Veronese, G
Do i numeri perché cerco te
2017 Vian, N; Marzoli, A
Insegnare e apprendere con le tecnologie
2017 Rivoltella, P; Garavaglia, A
The effects of an emotion-knowledge training on toddlers’ prosocial and aggressive behavior
2017 Ornaghi, V; Agliati, A; Grazzani, I
Introduzione
2017 Guerra, M
How can we take care of foster children and their families’ rhythms? A co-operative inquiry with social workers and carers
2017 Rigamonti, A
Una didattica che dialoga con lo spazio, tra pratiche quotidiane e innovazione
2017 Zuccoli, F
Antropologia politica dell'Islam. Da'wa e jihad in Tunisia e nel Medio Oriente contemporaneo
2017 Copertino, D
The Gambia
2017 Bellagamba, A
Jahier, compagnia e solitudine
2017 Barenghi, M
Non solo fotografia...
2017 Castiglioni, M; Girotti, C
Le strategie di socializzazione alla prosocialità indagate attraverso il Parental Prosocial Practices Questionnaire (PPPQ)
2017 Brazzelli, E; Grazzani, I; Pepe, A; Farina, E; Chiodini, A
Quality assessment in international research: The CLASS case.
2017 Pastori, G; Giudici, C; Pagani, V
Il ruolo dell’insegnante tra metodo e qualità dell’esperienza scolastica. Un intervento di ricerca-formazione.
2017 Palmieri, C
Prefazione [a Le "trappole morali" di Primo Levi. Miti e fiction]
2017 Barenghi, M
“Education Through Color” Il colore come linguaggio in contesti educativi
2017 Poli, A; Zuccoli, F
Diarizing as an auto/educational moment for early researchers
2017 Rigamonti, A
Progetto MOOCs Italia. Linee guida nazionali per la predisposizione di MOOCs di qualità erogati dalle Università italiane
2017 Sancassani, S; Marchetti, R; Moscardo, C; Limone, P; Ferri, P; Batini, C; De Rosa, R; Ghislandi, P
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