FARINA, ELEONORA

FARINA, ELEONORA  

DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA"  

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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
A mixed-method study on adolescents' well-being during the COVID-19 syndemic emergency 01 - Articolo su rivista 2023 Pepe, AlessandroFarina, Eleonora
Social Status and Emotional Competence in Bullying: A Longitudinal Study of the Transition From Kindergarten to Primary School 01 - Articolo su rivista 2022 Farina, Eleonora +
Designing a Curriculum for a Parent Training Course on the Prevention of Violence Against Children: Some Insights from a European Project 03 - Contributo in libro 2021 Biffi, EBianchi, DPepe, AFarina, EGambacorti Passerini, MB
Cognition, language, emotions: Research in developmental psychology and education interventions. The contribution of Marcello Cesa-Bianchi and his school 01 - Articolo su rivista 2021 Albanese O.Farina E.Fiorilli C.
Trait Emotional Intelligence and School Burnout Discriminate Between High and Low Alexithymic Profiles: A Study With Female Adolescents 01 - Articolo su rivista 2021 Farina E.Pepe A.Ornaghi V.Cavioni V.
Feeling the emotions, finding the resources: a pathway toward balanced parenting? 01 - Articolo su rivista 2021 Pepe, ABiffi, EFarina, E
Being visible or being liked? Social status and emotional skills in bullying among young children 01 - Articolo su rivista 2021 Farina E. +
Rapid Response to: Managing mental health challenges faced by healthcare workers during covid-19 pandemic 01 - Articolo su rivista 2020 Guido VeroneseFederica CavazzoniAlessandro PepeEleonora FarinaSilvia Luraschi +
Robot non umanoidi e non sociali per lo studio dell’attribuzione di intenzionalità in bambini con autismo 01 - Articolo su rivista 2020 Farina, EDatteri, E. +
Trait emotional intelligence and school burnout: The mediating role of resilience and academic anxiety in high school 01 - Articolo su rivista 2020 Farina, E +
High School Student Burnout: Is Empathy a Protective or Risk Factor? 01 - Articolo su rivista 2020 Eleonora, FOrnaghi, VPepe, AGrazzani, I +
Utilitarian and emotion-related components of moral judgement: Gender and age effects and the relationship with prosocial and hostile roles in bullying 01 - Articolo su rivista 2018 Farina, E +
La misura dei comportamenti prosociali nella prima infanzia. Uno studio di validazione del CPBQ 01 - Articolo su rivista 2018 Brazzelli, EFarina, EGrazzani, IPepe, A
The Child Prosocial Behavior Questionnaire (CPBQ): Assessing toddlers’ prosocial behavior 02 - Intervento a convegno 2017 BRAZZELLI, ELISAFARINA, ELEONORAGRAZZANI, ILARIAPEPE, ALESSANDRO
The Prosocial Practices Questionnaire: Impact Of Parents’ Strategies On Children’s Prosocial Behavior 02 - Intervento a convegno 2017 BRAZZELLI, ELISAFARINA, ELEONORAGRAZZANI, ILARIAPEPE, ALESSANDRO
Le strategie di socializzazione alla prosocialità indagate attraverso il Parental Prosocial Practices Questionnaire (PPPQ) 02 - Intervento a convegno 2017 BRAZZELLI, ELISAGRAZZANI, ILARIAPEPE, ALESSANDROFARINA, ELEONORA +
Validazione del Questionario sulle Pratiche Prosociali (PPQ): Uno studio pilota 02 - Intervento a convegno 2017 GRAZZANI, ILARIABRAZZELLI, ELISAPEPE, ALESSANDROFARINA, ELEONORA +
Relazional...mente. Ricerca psicologica sulla comprensione sociale nei contesti educativi per l'infanzia 05 - Curatele 2017 GRAZZANI, ILARIAAGLIATI, ALESSIABRAZZELLI, ELISACONTE, ELISABETTAFARINA, ELEONORAORNAGHI, VERONICA MARIA
Il Questionario sui Comportamenti Prosociali del Bambino (CPBQ): uno studio di validazione 02 - Intervento a convegno 2017 BRAZZELLI, ELISAGRAZZANI, ILARIAPEPE, ALESSANDROFARINA, ELEONORA +
Studio preliminare sull'efficacia di un intervento focalizzato sulla competenza emotiva in una classe di scuola primaria 02 - Intervento a convegno 2017 Salvarani, VArdenghi, SFarina, EStrepparava, MG +