TERUGGI, LILIA ANDREA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 8.307
NA - Nord America 4.204
AS - Asia 2.190
SA - Sud America 561
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 318
AF - Africa 66
OC - Oceania 16
Totale 15.662
Nazione #
IT - Italia 5.486
US - Stati Uniti d'America 3.750
SG - Singapore 673
FR - Francia 658
CN - Cina 552
DE - Germania 369
HK - Hong Kong 332
SE - Svezia 332
CA - Canada 309
RU - Federazione Russa 304
BR - Brasile 294
VN - Vietnam 214
IE - Irlanda 176
ES - Italia 175
NL - Olanda 166
UA - Ucraina 163
AR - Argentina 153
GB - Regno Unito 121
MX - Messico 117
DK - Danimarca 82
KR - Corea 64
FI - Finlandia 62
BD - Bangladesh 61
IN - India 61
AT - Austria 37
CH - Svizzera 37
TR - Turchia 36
ID - Indonesia 35
CL - Cile 29
CO - Colombia 27
JP - Giappone 27
BE - Belgio 23
EC - Ecuador 23
ZA - Sudafrica 23
CZ - Repubblica Ceca 20
PH - Filippine 20
IQ - Iraq 19
PK - Pakistan 17
HR - Croazia 16
UY - Uruguay 15
AU - Australia 14
MY - Malesia 14
PL - Polonia 14
SA - Arabia Saudita 14
EG - Egitto 11
LT - Lituania 11
GR - Grecia 9
VE - Venezuela 9
BG - Bulgaria 7
RO - Romania 7
UZ - Uzbekistan 7
HN - Honduras 6
IL - Israele 6
PE - Perù 6
AL - Albania 5
BA - Bosnia-Erzegovina 5
KE - Kenya 5
NP - Nepal 5
PT - Portogallo 5
PY - Paraguay 5
TN - Tunisia 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
CR - Costa Rica 4
DO - Repubblica Dominicana 4
ET - Etiopia 4
JO - Giordania 4
MA - Marocco 4
AO - Angola 3
AZ - Azerbaigian 3
EE - Estonia 3
HU - Ungheria 3
IR - Iran 3
JM - Giamaica 3
NI - Nicaragua 3
SI - Slovenia 3
TW - Taiwan 3
BS - Bahamas 2
CG - Congo 2
NE - Niger 2
NG - Nigeria 2
NO - Norvegia 2
NZ - Nuova Zelanda 2
OM - Oman 2
PA - Panama 2
QA - Qatar 2
RS - Serbia 2
SC - Seychelles 2
SV - El Salvador 2
TH - Thailandia 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AM - Armenia 1
BH - Bahrain 1
BT - Bhutan 1
CI - Costa d'Avorio 1
DZ - Algeria 1
EU - Europa 1
GT - Guatemala 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
Totale 15.336
Città #
Milan 828
Ann Arbor 629
Hong Kong 331
Singapore 329
Rome 325
San Jose 284
Toronto 245
Frankfurt am Main 236
Chandler 234
Ashburn 208
Wilmington 168
Dublin 167
Jacksonville 167
Dearborn 140
Santa Clara 139
Bologna 131
Turin 131
Council Bluffs 122
New York 121
Princeton 88
Woodbridge 88
Naples 83
Fairfield 81
Palermo 80
Beijing 78
Houston 76
Florence 73
Dallas 69
Chicago 61
Ho Chi Minh City 61
Hefei 60
Seoul 60
The Dalles 56
Bari 55
Nanjing 50
Los Angeles 49
Catania 45
Lauterbourg 44
Brescia 43
Seattle 42
Genoa 41
Hanoi 40
Moscow 38
Ancona 36
Shanghai 36
Verona 35
Vienna 35
Boardman 31
Bergamo 29
Monza 29
Parma 28
Lachine 27
Padova 27
Paris 27
Jakarta 26
Zaragoza 26
Brugherio 25
São Paulo 25
Buffalo 23
Como 23
Torino 23
Giussano 22
Venice 22
Figino 21
Dong Ket 20
Barcelona 19
Cagliari 19
Nanchang 19
Rosario 19
Sesto San Giovanni 19
Tortona 19
Brussels 18
Munich 18
Vignola 18
Padua 17
Santiago 17
Seregno 17
Livorno 16
Vicenza 16
Buenos Aires 15
Guangzhou 15
Helsinki 15
Pescara 15
Segrate 15
Varese 15
Modena 14
Paderno Dugnano 14
Ponte San Pietro 14
Shenyang 14
Tradate 14
Treviso 14
Boulder 13
Fremont 13
Orem 13
Quito 13
Sydney 13
Tokyo 13
Turku 13
Valencia 13
Cambridge 12
Totale 7.533
Nome #
L'alfabetizzazione nella scuola dell'infanzia 1.510
Leggere e scrivere a scuola: dalla ricerca alla didattica 1.223
Una scuola, due lingue. L'esperienza di bilinguismo della scuola dell'Infanzia ed Elementare di Cossato 1.121
Introduzione 712
Percorsi di lingua scritta. Esperienze didattiche dai 3 ai 13 anni 705
Pratiche di lettura e scrittura nei bambini sordi 455
Narrazioni e sviluppo del linguaggio 430
La diversidad de lenguas y de escrituras. Un desafìo pedagògico para la alfabetizaciòn inicial 363
Il contratto didattico 342
La comunicazione in classe 330
General didactics and field-specific didactics looking for an intregration 329
Documentazione e scrittura nella formazione dei maestri: l’esperienza di Tirocinio di Milano Bicocca 326
Enhancing a blended module in General Didactics: new contents, materials, forms of assessment and feedback 322
Registrare i discorsi dei bambini per condividerli 305
Sordità e competenze testuali: la concettualizzazione dei segni di punteggiatura 303
Un caso particolare di bilinguismo: lingua italiana-lingua italiana dei segni 303
Lettura-Scrittura nella scuola materna. La naturalezza del processo 292
Text Revision in Deaf and Hearing Bilingual Students 292
The training course for future support teachers. A study on the indirect internship at Milano-Bicocca University 284
Alfabetización de niños construcción e intercambio. Experiencias pedagógicas en Jardín de Infantes y Escuela Primaria 279
Scrivere nella scuola dell'infanzia 278
I problemi matematici nella scuola dell'infanzia: motore, luogo e strumento di apprendimento 268
University teaching in the days of Covid-19 266
Narrative Skills in Written Texts by Deaf and Hearing Bilingual Adolescents 255
Didattica Generale. 2. ed 249
“Rethinking University Teaching" a reflection on the blended General Didactics course 249
Criticità metodologiche e organizzative dei laboratori 239
La valutazione del Tirocinio tra accompagnamento e certificazione 233
Un corpus di testi trilingue per promuovere la riflessione sulla pratica didattica 225
Exploring Written Systems in Early Childhood Education 219
Introduzione 213
Insegnante europeo un sogno possibile? Prime riflessioni a partire dal progetto Erasmus Minor 210
Disability and Teaching from the Naive Perspectives of Special Education Teachers. Teacher Professional Development as the Key Challenge for a Cultural Renewal 210
A diversidade de línguas e de escritas: Um desafio pedagógico para a alfabetização inicial 207
Sistemi di scrittura in altre lingue. L'apporto dell'apprendimento dell'italiano 206
Curriculum Guidelines and Play in Italian Pre-school Education 205
Formal and informal learning in the university setting 202
Literacy 189
Scritture numeriche nella scuola di infanzia 187
Evaluacion de las compentencias en la revision de textos escritos per adolescentes bilingues 177
SCOLINTER: A trilingual corpus. The example of word segmentation [SCOLINTER: Un corpus trilingue. L'exemple de la segmentation en mots] 172
The status of twenty-first century skills within the University of Milan-Bicocca's Degree Programe in Primary Education 170
Jedna Škola, dva Jezika. Iskustvo dvojezičnosti u vrtiću i osnovnoj školi u Cossatu 156
Analisi comparativa del fenomeno dell'alternanza grafo-fonica nella scrittura manoscritta e digitale di bambini di lingua spagnola e italiana di 4 e 5 anni 155
La sfida della coerenza fra formazione e ricerca 150
La diversité des langues et des écritures: un défi pédagogique pour l’accès à l’écrit chez les enfants de 4 et 5 ans 146
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022763 0 0 94 122 48 67 24 60 54 87 78 129
2022/20231.492 134 202 166 106 116 185 53 100 115 81 165 69
2023/20242.106 97 97 96 251 256 188 218 185 148 213 140 217
2024/20252.778 149 230 173 158 204 155 188 215 287 400 344 275
2025/20264.234 352 229 251 495 382 227 485 261 438 424 369 321
2026/2027458 131 204 123 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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