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EnglishIl testo contiene rivisitazione didattica dell'approccio alla cultura scritta nella scuola materna: dal processo di concettualizzazione della lingua scritta alle pratiche di accostamento a questo oggetto culturale
Martino, P., & Teruggi, L.A. (1992). Lettura-Scrittura nella scuola materna. La naturalezza del processo. Milano : Editrice Theorema Libri.
| Citazione: | Martino, P., & Teruggi, L.A. (1992). Lettura-Scrittura nella scuola materna. La naturalezza del processo. Milano : Editrice Theorema Libri. | |
| Carattere della pubblicazione: | Scientifica | |
| Titolo: | Lettura-Scrittura nella scuola materna. La naturalezza del processo | |
| Autori: | Martino, P; Teruggi, LA | |
| Autori: | ||
| Data di pubblicazione: | 1992 | |
| ISBN: | 88-259-0125-9 | |
| Lingua: | Italian | |
| Appare nelle tipologie: | 04 - Monografia |
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