FORMENTI, LAURA
FORMENTI, LAURA
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA"
Per una pedagogia non-nomotetica. La formazione universitaria come terreno di competenza epistemologica .
2026 Cino, D; Formenti, L
Ri-orientare il sistema: il caso dei laureati/e in discipline pedagogiche
2026 Luraschi, S; Formenti, L; Greggio, G
Accompagnare la longevità. Buone pratiche educative e formative per l'invecchiamento attivo
2025 Boffo, V; Bertani, M; Bramanti, D; Chattat, R; Formenti, L
Ageing and complexity: Reframing older adults' learning through interdisciplinary lenses
2025 Formenti, L; Cino, D; Loberto, F
Beyond the Monocular Eyesight: Lessons from Italian Women Photographers in the Seventies
2025 Formenti, L
Dialogues on intergenerational care: (de-)constructing gendered family scripts through online social interaction
2025 Cino, D; Formenti, L
Disorientamento, diversità e dialogo: primi risultati di una ricerca sui laureati in discipline pedagogiche
2025 Greggio, G; Luraschi, S; Formenti, L
Educare, apprendere, formare (al)l’invecchiamento nel corso della vita. Per introdurre un lavoro corale e interdisciplinare
2025 Boffo, V; Bertani, M; Bramanti, D; Chattat, R; Formenti, L
Education and learning for active aging: promising practices and findings from the Age-It Research Program
2025 Boffo, V; Bertani, M; Bramanti, D; Chattat, R; Formenti, L
Il ruolo delle reti territoriali per l’apprendimento permanente nell’invecchiamento attivo
2025 Formenti, L
Interdisciplinarità e complessità. Moltiplicare sguardi nello studio dell’invecchiamento
2025 Formenti, L
Intergenerazionalità
2025 Cadei, L; Bossio, F; Cino, D; Formenti, L
Learning in longevity: a critical ecosystemic approach to research and intervention
2025 Formenti, L; Cino, D; Loberto, F
Longevity as a formative process: interpreting agency, identity, care, and learning through the lenses of micro-transitions
2025 Cino, D; Formenti, L
Narratives of connection. Long life experience, proximal systems, and local culture.
2025 Formenti, L; Cino, D
Politiche territoriali in un paese di longevi. Verso un policy making multilivello e partecipato
2025 Formenti, L; Bufali, M; Cino, D; Compagni, A; Donati, F; Loberto, F; Lucantoni, D; Marzullo, M; Mele, C; Nazio, T; Principi, A
A critical review of graduates "employability". Theoretical perspectives and pedagogical issues
2024 Formenti, L; Castiglioni, M; Galimberti, A; Greggio, G
Agire e comunicare: pragmatismo e teorie sistemiche
2024 Formenti, L
Elogio del malinteso: la supervisione pedagogica partecipata come pratica antropo-poietica
2024 Prandin, A; Formenti, L
EMBRACING MY MULTIPLE SELVES. ADULT EDUCATION AS A PATH OF UNDERSTANDING
2024 Formenti, L