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FIORILLI, CATERINA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.788
NA - Nord America 4.168
AS - Asia 3.556
SA - Sud America 479
AF - Africa 117
OC - Oceania 15
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 14.124
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.994
IT - Italia 2.752
SG - Singapore 1.151
CN - Cina 997
DE - Germania 511
HK - Hong Kong 474
SE - Svezia 463
FR - Francia 393
RU - Federazione Russa 366
BR - Brasile 343
UA - Ucraina 297
VN - Vietnam 287
GB - Regno Unito 246
IE - Irlanda 243
CA - Canada 136
KR - Corea 116
NL - Olanda 112
IN - India 89
FI - Finlandia 79
CH - Svizzera 72
TR - Turchia 70
ES - Italia 57
BD - Bangladesh 45
JP - Giappone 45
BE - Belgio 40
PH - Filippine 40
AR - Argentina 37
ZA - Sudafrica 33
ID - Indonesia 30
IQ - Iraq 30
PL - Polonia 29
DZ - Algeria 27
CL - Cile 26
PK - Pakistan 24
MY - Malesia 23
TW - Taiwan 22
MX - Messico 21
RO - Romania 21
SA - Arabia Saudita 21
NO - Norvegia 18
CO - Colombia 17
PE - Perù 17
GR - Grecia 16
SM - San Marino 16
AU - Australia 15
IR - Iran 15
EC - Ecuador 14
EG - Egitto 14
IL - Israele 13
UZ - Uzbekistan 13
LT - Lituania 12
MA - Marocco 12
VE - Venezuela 11
PT - Portogallo 9
JO - Giordania 7
KE - Kenya 7
PY - Paraguay 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
AO - Angola 6
CZ - Repubblica Ceca 6
ET - Etiopia 6
AT - Austria 5
AZ - Azerbaigian 5
KZ - Kazakistan 5
PS - Palestinian Territory 5
RS - Serbia 5
TH - Thailandia 5
TN - Tunisia 5
UY - Uruguay 5
DK - Danimarca 4
NP - Nepal 4
AL - Albania 3
BG - Bulgaria 3
DO - Repubblica Dominicana 3
HU - Ungheria 3
NG - Nigeria 3
PA - Panama 3
BO - Bolivia 2
CR - Costa Rica 2
HR - Croazia 2
JM - Giamaica 2
KH - Cambogia 2
LY - Libia 2
ME - Montenegro 2
MQ - Martinica 2
NI - Nicaragua 2
PR - Porto Rico 2
SY - Repubblica araba siriana 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BJ - Benin 1
CY - Cipro 1
EU - Europa 1
KG - Kirghizistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
LU - Lussemburgo 1
MM - Myanmar 1
MN - Mongolia 1
Totale 14.119
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Città #
Singapore 666
Hong Kong 451
Chandler 372
Ashburn 345
Jacksonville 332
Milan 284
San Jose 273
Frankfurt am Main 251
Dublin 235
Rome 212
Ann Arbor 184
Dearborn 183
New York 154
Woodbridge 149
Hefei 118
Beijing 114
Seoul 111
Princeton 110
Fairfield 94
Houston 85
The Dalles 83
Ho Chi Minh City 77
Nanjing 77
Los Angeles 76
Santa Clara 71
Wilmington 68
Chicago 67
Hanoi 62
Shanghai 61
Lauterbourg 55
Bologna 54
Boardman 52
Lachine 51
Moscow 45
Buffalo 39
Dallas 39
Naples 39
Shenyang 37
Guangzhou 36
Padova 36
Catania 34
Orem 34
São Paulo 33
Toronto 33
Napoli 32
Nanchang 31
Turin 30
Brussels 29
Seattle 29
Tokyo 27
Cagliari 25
Helsinki 25
Verona 25
Bari 24
Changsha 24
Florence 24
Annaba 21
Dong Ket 21
Jinan 21
Tianjin 21
Cambridge 20
Montreal 20
Ningbo 20
Palermo 20
Parma 20
Redmond 20
Hebei 19
Andover 18
Brescia 17
Fremont 17
Busto Arsizio 16
Genoa 16
Istanbul 16
Warsaw 16
Zhengzhou 16
Chennai 15
Ankara 14
Council Bluffs 14
Hangzhou 14
Huizen 14
Jiaxing 14
Johannesburg 14
Norwalk 14
Reggio Emilia 14
Como 13
Philadelphia 13
Caserta 12
Lima 12
London 12
Ottawa 12
Tashkent 12
Auburn Hills 11
Belo Horizonte 11
Monza 11
Pavia 11
Trieste 11
Chongqing 10
Kunming 10
Lahore 10
Stockholm 10
Totale 6.970
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Nome #
The assessment of emotion understanding: The Italian standardization of the Test of Emotion Comprehension (TEC) 868
Copenhagen Burnout Inventory (CBI): A validation study in an Italian teacher group 808
L'utilizzazione dello school burnout inventory (SBI) con studenti italiani di scuola superiore di primo e secondo grado [School Burnout Inventory with Italian students of high school] 701
Rischi e risorse nel contesto scolastico per la professione insegnante 494
Gli insegnanti pensano l'intelligenza. Dalle concezioni alle pratiche educative 468
Rischi e risorse nella professione insegnante 422
Emozioni, supporto sociale ed esaurimento emotivo negli insegnanti: una relazione complessa 377
School burnout, depressive symptoms and engagement: Their combined effect on student achievement 375
Tutorship styles and knowledge building in an online community: cognitive and metacognitive aspects 316
Effects of Educational Culture and Teaching Experience on Teachers' Beliefs 302
Promozione del benessere negli insegnanti 301
Cognition, language, emotions: Research in developmental psychology and education interventions. The contribution of Marcello Cesa-Bianchi and his school 298
The effect of teachers' emotional intensity and social support on burnout syndrome. A comparison between Italy and Switzerland 285
Processi valutativi e credenze degli insegnanti 284
Processi di autoregolazione e obiettivi di apprendimento nell’attività di studio. Una ricerca per orientare all’università 269
La gestione dell’errore nella soluzione di problemi matematici all’interno del processo educativo 264
Emotion comprehension: The impact of nonverbal intelligence 261
Autoregolazione nell’attività di studio e concezione dell’intelligenza 253
Ressources psychosociales puor favoriser la santé des enseignants et enseignantes 245
Ricercare per fare. Percorsi di mediazione e di inclusione 244
Metacognizione ed emozioni: la comprensione delle emozioni nei bambini 236
At-risk teachers: The association between burnout levels and emotional appraisal processes 236
Implicazioni dell’intelligenza non-verbale sulla comprensione delle emozioni in bambini in eta’ prescolare e scolare 232
La correzione degli errori da parte degli insegnanti: tra concezioni dell'intelligenza e pratiche del discorso 231
Lo sviluppo delle abilità di autoregolazione a partire dalla scuola superiore 224
épuisement professionnel chez les enseignants et types de soutien social: une recherche en Italie 220
Autoregolazione e riflessione metacognitiva: dati empirici sul corso di Psicologia dello Sviluppo erogato in modalità di Blended Learning 206
An analysis of teacher/pupils conversation in classroom during error management in some Italian Primary Schools 204
Riflessioni sulla formazione degli insegnanti iscritti alla scuola interuniversitaria lombarda di specializzazione per l’insegnamento secondario (SILSIS-MI), indirizzo sostegno 204
Stabilità e cambiamento delle concezioni degli insegnanti sullo sviluppo dell'intelligenza degli allievi 204
Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives 196
Teachers’ style during error management. A positive paradigm for pupils’ learning processes. 195
Valutazione della competenza emotiva e intervento educativo 190
Stili di tutorship e costruzione della conoscenza in una comunità on line: aspetti cognitivi e metacognitivi 190
Entre épuisement et soutien social : les compétences émotionnelles des enseignants 189
Studiare all’università: nuovi contesti di apprendimento 187
Cognizione, emozione e corpo 186
Temperament and Social-Emotional Difficulties: The Dark Side of Learning Disabilities 178
Comprensione emotiva e mentalizzazione in bambini di età scolare 177
Emotion comprehension and cognitive factors in scholar age 172
Docenti italiani in Grecia e loro concezioni sullo sviluppo dell'intelligenza 172
La comprensione: aspetti cognitivi, metacognitivi ed emotivi 170
Pratiche discorsive nella correzione degli errori in classe 165
Trasformare le credenze degli insegnanti in conoscenze su sè stessi 161
I processi della metafora 160
Si possono insegnare le competenze metacognitive 159
Verificare e valutare la comprensione del testo 158
Lo sviluppo dell'intelligenza nelle rappresentazioni degli insegnanti 157
La comprensione delle emozioni e l’intelligenza 156
L'apporto delle scienze psicologiche nella formazione dell'assistente sociale 156
Correzione degli errori durante una verifica 149
I processi di conoscenza dei bambini: credere, pensare, conoscere. Ricerche e riflessioni 146
Le credenze dei bambini sull’intelligenza 144
Rappresentazioni e concezioni ingenue dell’insegnamento apprendimento 134
Promozione delle competenze metacognitive nella conversazione in classe 124
Totale 14.203
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Categoria #
all - tutte 39.775
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book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 39.775
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021119 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 54 65
2021/2022852 127 63 63 99 44 72 25 48 63 64 53 131
2022/20231.526 151 304 185 107 145 187 68 96 123 33 84 43
2023/20241.157 59 38 58 56 137 191 174 81 71 66 100 126
2024/20252.254 129 245 94 145 228 76 157 110 252 341 152 325
2025/20264.292 419 327 314 436 526 296 689 241 455 520 69 0
Totale 14.203