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Sognare una diversa RSA. Quattro sfide per residenze senza muri
2026 Formenti, L; Lazzarotto, E; Bonacina, R; Brivio, V; Millul, A; Del Negro, G
Per una pedagogia non-nomotetica. La formazione universitaria come terreno di competenza epistemologica .
2026 Cino, D; Formenti, L
Interdisciplinarity and epistemic reflexivity. A methodological approach to the study of later-life transitions
2026 Formenti, L; Compagni, A; Mele, C; Nazio, T; Principi, A; Bufali, M; Cataldi, L; Cino, D; Loberto, F; Lucantoni, D; Marzullo, M; Socci, M
Beyond active aging: Micro-transitions and epistemic justice in longevity
2026 Formenti, L; Cino, D
More Than a Story: Autoethnography and Transformative Education
2026 Mcclain, A; Formenti, L
Developing Transformative Education Research
2026 Mcclain, A; Brunstein, J; Formenti, L; Cino, D
Ri-orientare il sistema: il caso dei laureati/e in discipline pedagogiche
2026 Luraschi, S; Formenti, L; Greggio, G
Connecting educational words into dialogue: stories of transition between higher education and work
2025 Greggio, G; Luraschi, S; Formenti, L; Castiglioni, M; Galimberti, A
Beyond the Monocular Eyesight: Lessons from Italian Women Photographers in the Seventies
2025 Formenti, L
Dialogues on intergenerational care: (de-)constructing gendered family scripts through online social interaction
2025 Cino, D; Formenti, L
Intergenerazionalità
2025 Cadei, L; Bossio, F; Cino, D; Formenti, L
Learning in longevity: a critical ecosystemic approach to research and intervention
2025 Formenti, L; Cino, D; Loberto, F
Narratives of connection. Long life experience, proximal systems, and local culture.
2025 Formenti, L; Cino, D
Longevity as a formative process: interpreting agency, identity, care, and learning through the lenses of micro-transitions
2025 Cino, D; Formenti, L
Politiche territoriali in un paese di longevi. Verso un policy making multilivello e partecipato
2025 Formenti, L; Bufali, M; Cino, D; Compagni, A; Donati, F; Loberto, F; Lucantoni, D; Marzullo, M; Mele, C; Nazio, T; Principi, A
Accompagnare la longevità. Buone pratiche educative e formative per l'invecchiamento attivo
2025 Boffo, V; Bertani, M; Bramanti, D; Chattat, R; Formenti, L
Interdisciplinarità e complessità. Moltiplicare sguardi nello studio dell’invecchiamento
2025 Formenti, L
Educare, apprendere, formare (al)l’invecchiamento nel corso della vita. Per introdurre un lavoro corale e interdisciplinare
2025 Boffo, V; Bertani, M; Bramanti, D; Chattat, R; Formenti, L
Il ruolo delle reti territoriali per l’apprendimento permanente nell’invecchiamento attivo
2025 Formenti, L
Education and learning for active aging: promising practices and findings from the Age-It Research Program
2025 Boffo, V; Bertani, M; Bramanti, D; Chattat, R; Formenti, L
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