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GUASTI, MARIA TERESA

GUASTI, MARIA TERESA  

DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA  

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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
What bilingualism can tell us about the Semantic Subset Principle: the case of disjunction under negation 01 - Articolo su rivista In corso di stampa Silleresi, S.Pagliarini, E.Guasti MT.
Cross-linguistic Lexical Task: a tool for assessing expressive and receptive lexicon of monolingual and bilingual children. 02 - Intervento a convegno 2025 Curti. , S.Carioti, D.Guasti, M. T.
Analisi dei marcatori non-verbali di DSA e delle prassi linguistiche quotidiane per la valutazione del rischio di dislessia evolutiva nei bilingui. 02 - Intervento a convegno 2024 Carioti, D.Vernice, M.Guasti, M. T.Berlingeri, M. +
Assessing Italian monolingual adults' interpretation of telic-perfective sentences: an exploratory study 02 - Intervento a convegno 2024 Curti, S.Carioti, D.Guasti, M. T.
Assessing Italian monolingual adults' interpretation of telic-perfective sentences: an exploratory study. 02 - Intervento a convegno 2024 Curti, S.Carioti, D.Guasti, M. T.
Assessing scalar meaning: a first exploratory study on some Italian focus particles 02 - Intervento a convegno 2024 Raminelli, LCarioti, DGuasti, MT +
Assessing scalar meaning: a first exploratory study on some Italian focus particles 02 - Intervento a convegno 2024 Raminelli, LCarioti, DGuasti, MT +
Con quale aspetto del linguaggio correlano le abilità ritmiche? Una metanalisi della letteratura 02 - Intervento a convegno 2024 Riva, MCarioti, DGuasti, MT +
Cross-linguistic Lexical Task: uno strumento di valutazione del lessico espressivo e ricettivo 02 - Intervento a convegno 2024 Curti, S.Carioti, D.Guasti, MT
Do all Telic-Perfective Sentences (Always) Culminate? An Exploratory Study on Event Culmination in Italian Monolingual Adults 02 - Intervento a convegno 2024 Curti, S.Carioti, D.Guasti, M. T.
Event culmination in typically developing monolingual Italian children: an exploratory study. 02 - Intervento a convegno 2024 Curti, S.Carioti, D.Guasti, M. T.
Event culmination in typically developing monolingual Italian children: an exploratory study. 02 - Intervento a convegno 2024 Curti, S.Carioti, D.Guasti, M. T.
Exploring the link between language and rhythm in children: A meta-analytic study 02 - Intervento a convegno 2024 Riva M.Carioti D.Guasti M. T. +
Exploring the link between language and rhythm: a meta-analytic study on Children. 02 - Intervento a convegno 2024 Carioti, D.Riva, M.Guasti, M. T.
Plurals and preschoolers: The acquisition of distributivity 02 - Intervento a convegno 2024 Saponaro C.Carioti D.Guasti M. T.
Searching for cognitive and neural biomarkers of Developmental Dyslexia: a longitudinal study on children with familial risk 02 - Intervento a convegno 2024 Carioti Desiré.Loca GiuliaParisi CarolaBasso GianpaoloArosio FabrizioStucchi Natale AdolfoGuasti Maria TeresaTettamanti Marco +
Situating language and music research in a domain-specific versus domain-general framework: A review of theoretical and empirical data 01 - Articolo su rivista 2024 Guasti, MT +
Take your time: What Meter and Rhythm can tell us about Developmental Dyslexia. 02 - Intervento a convegno 2024 Carioti, D.Figini, CToneatto, C.Riva, M.Guasti, M. T.Stucchi, N.
Talking about Distributivity: How Cognitive Factors Influence Children’s Language 02 - Intervento a convegno 2024 Saponaro C.Carioti D.Guasti M. T.
The acquisition of Italian as the second language of children with Mandarin or Arabic as first language 01 - Articolo su rivista 2024 Guasti M. T.Saponaro C.Raminelli L.