ZANNINI, LUCIA

ZANNINI, LUCIA  

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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
Un'esperienza di tirocinio per professionisti di secondo livello: da un approccio centrato sulla ricerca allo sviluppo di un modello tutoriale blended-learning 02 - Intervento a convegno 2015 PALMIERI, CRISTINAGAMBACORTI PASSERINI, MARIA BENEDETTAGALIMBERTI, ANDREAZANNINI, LUCIA
Un’esperienza di tirocinio per professionisti educativi di secondo livello: da un approccio centrato sulla ricerca allo sviluppo di un modello tutoriale di blended-learning 01 - Articolo su rivista 2015 PALMIERI, CRISTINAGAMBACORTI PASSERINI, MARIA BENEDETTAGALIMBERTI, ANDREAZANNINI, LUCIARIVA, MARIA GRAZIA
Storie di “bevitori passivi”: un progetto di formazione dei medici per favorire l’inclusione e la tutela del diritto alla salute 03 - Contributo in libro 2015 ZANNINI, LUCIAGAMBACORTI PASSERINI, MARIA BENEDETTA +
Raccontare per formare il proprio sé professionale: la proposta della narrazione e della scrittura riflessiva nelle professioni della cura 01 - Articolo su rivista 2016 Zannini, LGambacorti Passerini, MBRossini, GPalmieri, C
Un'esperienza di tirocinio per professionisti educativi di secondo livello: da un approccio centrato sulla ricerca allo sviluppo di un modello tutoriale di blended-learning 03 - Contributo in libro 2016 PALMIERI, CRISTINAGAMBACORTI PASSERINI, MARIA BENEDETTAGALIMBERTI, ANDREAZANNINI, LUCIA
Coherence between data gathering technique and data analysis method in qualitative studies. A research experience based on leukemia survivors' narratives 01 - Articolo su rivista 2016 Zannini, LGambacorti Passerini, MB
Bene comune e salute mentale di comunità: il contributo dell’educazione 01 - Articolo su rivista 2017 Gambacorti Passerini, MBPalmieri, CZannini, L
Learning to grasp the emotional dimensions of clinical practice and their powerful meaning. A study on how medical students’ report patients’ grief in their reflective writings 02 - Intervento a convegno 2017 Zannini, LGambacorti Passerini, MB +
L’utilizzo di un software per l’analisi nella ricerca qualitativa. Potenziali e limiti di NVivo in un progetto fenomenologico-ermeneutico 03 - Contributo in libro 2017 GAMBACORTI PASSERINI, MARIA BENEDETTABIFFI, ELISABETTAZANNINI, LUCIA
La “cura”: tra dimensioni terapeutiche, esistenziali ed educative 01 - Articolo su rivista 2017 Gambacorti Passerini MBZannini L
NARRARE LA COMPLESSITÀ DEL VIVERE INDIPENDENTE NELLA TERZA ETÀ. Uno studio qualitativo con anziani pre-fragili che vivono soli. 02 - Intervento a convegno 2018 Daniele KatiaZannini Lucia +
Can metaphors enhance togetherness in Family Medicine? A phenomenological-interpretative study in an Italian Family Practice 02 - Intervento a convegno 2018 D'Oria, MZannini, L +
Riflessioni pedagogiche sul tutoring a partire dal vertice delle professioni della cura 01 - Articolo su rivista 2018 ZANNINI, LUCIADANIELE, KATIA +
La formazione al caring nel fine vita. Il lavoro sull’intelligenza socio-emotiva e sullo sviluppo morale 01 - Articolo su rivista 2018 ZANNINI, LUCIAGambacorti Passerini, MB +
Formare alla cura del fine-vita: il collage come strategia riflessiva per i partecipanti di un Master in Cure Palliative 03 - Contributo in libro 2018 Gambacorti Passerini, MZannini, L +
Dal team docente al gruppo di lavoro. Un’esperienza di ricerca-supervisione all’interno di una scuola potenziata. 03 - Contributo in libro 2018 Palmieri, CZannini, L
Collage-making as a chance for educational research with health professionals 03 - Contributo in libro 2018 Gambacorti Passerini, MBZannini L
Collecting stories of illness experience: an undergraduate medical curriculum to develop connectedness and togetherness with patients 02 - Intervento a convegno 2018 Gambacorti Passerini, MBZannini, L +
The use of metaphors in General Practice. A Phenomenological Interpretative Analysis in an Italian setting 02 - Intervento a convegno 2018 D'Oria, MZannini, L. +
The use of linguistic metaphors in General Practice. Awareness and perceived usefulness in a Primary Care Group 02 - Intervento a convegno 2018 D'Oria, MZannini, L +