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GELATI, CARMEN
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.302
NA - Nord America 3.992
AS - Asia 2.714
SA - Sud America 445
AF - Africa 46
OC - Oceania 20
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 11.522
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.843
IT - Italia 2.161
SG - Singapore 869
CN - Cina 777
HK - Hong Kong 491
RU - Federazione Russa 469
BR - Brasile 346
IE - Irlanda 313
SE - Svezia 276
VN - Vietnam 276
UA - Ucraina 241
DE - Germania 199
GB - Regno Unito 180
FR - Francia 128
CA - Canada 115
KR - Corea 79
FI - Finlandia 61
NL - Olanda 58
AT - Austria 52
IN - India 44
AR - Argentina 41
DK - Danimarca 38
ID - Indonesia 38
BD - Bangladesh 29
TR - Turchia 28
MX - Messico 24
PL - Polonia 24
ES - Italia 23
BE - Belgio 22
JP - Giappone 22
AU - Australia 18
CL - Cile 17
ZA - Sudafrica 17
CO - Colombia 14
CH - Svizzera 11
MY - Malesia 11
VE - Venezuela 11
IQ - Iraq 10
PH - Filippine 8
CZ - Repubblica Ceca 7
PT - Portogallo 7
TN - Tunisia 7
EC - Ecuador 6
EG - Egitto 6
GR - Grecia 6
IR - Iran 6
RO - Romania 6
LT - Lituania 5
PE - Perù 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
JM - Giamaica 4
MA - Marocco 4
PY - Paraguay 4
RS - Serbia 4
AL - Albania 3
PK - Pakistan 3
SA - Arabia Saudita 3
SM - San Marino 3
AZ - Azerbaigian 2
CM - Camerun 2
DZ - Algeria 2
HN - Honduras 2
IL - Israele 2
KE - Kenya 2
KZ - Kazakistan 2
NZ - Nuova Zelanda 2
OM - Oman 2
SC - Seychelles 2
SN - Senegal 2
TH - Thailandia 2
TW - Taiwan 2
A1 - Anonimo 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BG - Bulgaria 1
BY - Bielorussia 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
EU - Europa 1
GA - Gabon 1
HR - Croazia 1
JO - Giordania 1
NO - Norvegia 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
SX - ???statistics.table.value.countryCode.SX??? 1
UY - Uruguay 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 11.522
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Città #
Ann Arbor 760
Singapore 529
Hong Kong 488
Dublin 288
Ashburn 251
Jacksonville 242
Milan 242
New York 184
Woodbridge 173
Hefei 159
Chandler 152
Wilmington 145
Santa Clara 126
Beijing 124
Houston 124
Dallas 103
Princeton 100
Dearborn 99
Rome 95
Los Angeles 80
Nanjing 79
Fairfield 76
Ho Chi Minh City 73
Seoul 72
Frankfurt am Main 57
Boardman 52
The Dalles 48
Vienna 48
Moscow 45
São Paulo 42
Hanoi 38
Lachine 37
Palermo 33
Buffalo 31
Seattle 31
Paderno Dugnano 30
Bari 29
Guangzhou 29
Naples 27
Cambridge 25
Council Bluffs 24
Dong Ket 24
Munich 24
Toronto 24
Jakarta 21
Huizen 20
London 20
Nanchang 20
Shenyang 20
Washington 20
Tokyo 18
Turin 18
Tianjin 17
Florence 16
Hebei 16
Shanghai 16
Cologne 15
Bologna 14
Chicago 14
Denver 14
Andover 13
Atlanta 13
Brescia 13
Chennai 13
Kunming 13
Altamura 12
Catania 12
Genoa 12
Jinan 12
Monza 12
Verona 12
Zhengzhou 12
Changsha 11
Mexico City 11
Norwalk 11
Olgiate Olona 11
Warsaw 11
Brooklyn 10
Dundee 10
Kent 10
Ottawa 10
Parma 10
Poplar 10
Rio de Janeiro 10
Santiago 10
Tappahannock 10
Turku 10
West Jordan 10
Bergamo 9
Cerro Maggiore 9
Kuala Lumpur 9
Stockholm 9
Venice 9
Columbus 8
Da Nang 8
Fremont 8
Jiaxing 8
Lawrence 8
Phoenix 8
Piancogno 8
Totale 6.156
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Nome #
Raccontare un fatto accaduto: la costruzione del testo narrativo nella produzione scritta di allievi di scuola elementare e media 1.198
Il benessere a scuola. Una prospettiva psicologica 463
Academic achievement and bullying. The moderating role of socio-emotional functioning 343
Motivating writers 318
Rendimento scolastico, bullismo e vittimizzazione: il ruolo del funzionamento socio-emotivo 251
La competenza narrativa orale e scritta di allievi di scuola primaria e secondaria di primo grado 232
Best practices in promoting motivation for writing 229
Best practices in promoting motivation for writing 227
Teaching elementary school students to play with meanings and genre 227
Rendimento scolastico e senso di appartenenza a scuola: ruolo della relazione con l'insegnante in allievi italiani e stranieri 227
Scrittura e motivazione: una ricerca-intervento nelle classi quinte di scuola primaria 222
Summary writing as a tool for improving the comprehension of expository texts: An intervention study in a primary school 217
Pianificazione, istruzione, tecnologia e gestione della classe 214
Female superiority and gender similarity effects and interest factors in writing 205
Quali relazioni tra funzionamento socio-emotivo e rendimento scolastico? 196
Valutazione in classe 189
Motivating reluctant students to write: Suggestions and caveats 189
Issues in writing research. In honour of Piero Boscolo 179
Predittori della scrittura e differenze di genere: uno studio longitudinale con allievi della scuola primaria 178
Introduction: New directions in writing as a learning activity 177
Gender differences in writing: a study with primary and middle school students 172
Improving the quality of primary school children's narration of personal events: An intervention study on the use of evaluation strategies 166
Il processo di revisione del testo scritto: un intervento metacognitivo per allievi della scuola primaria 160
Presentazione del volume “Il benessere a scuola: una prospettiva psicologica” 156
Writing as a learning activity 156
Teaching primary school students to play with poetry: an intervention study 145
Teaching struggling writers argumentative writing: an intervention study 143
Teaching elementary school students to play with words, meanings, and genre 141
Una panoramica sul benessere 140
The intertwinement of social anxiety, developmental period, and immigrant status in predicting bullying victimization 138
Writing skills of native speakers and second-language learners in primary school: a longitudinal study 138
Playing with genre(s) as a meaningful writing activity 136
The development of personal account writing: Role of gender differences and interest 134
Benessere a scuola e apprendimento della lettura e della scrittura 131
Inter-ethnic bullying among children, moral cognition, and closeness with the teacher 129
Teaching struggling writers narrative and expository writing: An intervention study 128
Le abilità di scrittura: aspetti motivazionali 127
Differenze di genere e aspetti motivazionali nella scrittura della cronaca personale 126
La difesa della vittima di bullismo: il ruolo dell’autoefficacia empatica, della relazione con l’insegnante e della preferenza sociale 125
L'evoluzione della competenza nella scrittura di testi: difficoltà nella produzione scritta e modalità di intervento 125
Insegnare il testo narrativo a studenti con difficoltà di scrittura: una ricerca-intervento 124
Social anxiety and bullying victimization in children and early adolescents: The role of developmental period and immigrant status 123
Lo sviluppo della competenza narrativa scritta: la cronaca 123
School climate and ethnic bullying among primary school children: The mediating role of contact quality 122
Prejudice and Ethnic Bullying Among Children: The Role of Moral Disengagement and Student-Teacher Relationship 122
Gender-related differences and motivational aspects of writing a personal account 120
The impact of empathic self-efficacy and relationships on defending behavior in bullying 118
Writing complexity: effective interventions to improve narrative writing 118
Migliorare l'abilità di scrittura di allievi con difficoltà: uno studio-intervento sul testo argomentativo 116
Writing skills of native Italian children and second-language learners: A study in primary school 115
Defending behavior in school bullying: The role of empathic self-efficacy, social preference, and student-teacher relationship 114
Influenza dell'interesse sul senso di efficacia e sulla motivazione a scrivere esperienze vissute: differenze di genere ed aspetti evolutivi 114
La competenza narrativa scritta di cronache personali: differenze di genere e interesse 114
Il ruolo dell’ansia sociale e del pregiudizio nella relazione tra clima scolastico e bullismo etnico 112
Narrazione scritta di eventi e interesse: aspetti evolutivi e differenze di genere 111
Narrating an event: Elementary and middle school students' production of a narrative text 111
Improving elementary school children's written narrations of personal events 110
Potenziare l'abilità di rielaborazione di testi di allievi della scuola primaria: effetti sulla costruzione e revisione di testi narrativi 110
The role of social anxiety in predicting victimization in Italian and immigrant children 109
Considerazioni finali 108
Laboratorio di composizione: una ricerca intervento per allievi con difficoltà di scrittura 108
Scrittura e differenze di genere: uno studio con allievi della scuola secondaria di primo grado 108
Mindfulness and coaching to improve learning abilities in university students: A pilot study 108
Potenziare le capacità di scrittura di allievi con difficoltà 104
The role of emotion regulation and social preference in the development of behavioral and emotional difficulties 104
Insegnare a comporre ad allievi con difficoltà di scrittura 99
The Strengths and Difficulties Questionnaire Dysregulation Profile Teacher-Report: Psychometric Properties and Associations with Aspects of School Experience 99
Introduzione 96
Writing complexity: effective interventions to improve narrative writing 96
Learning in university students: an intervention study 95
The intertwining of school climate, social anxiety, and prejudice in ethnic bullying 61
Totale 11.889
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021924 0 0 0 0 0 92 159 121 173 134 89 156
2021/2022499 58 84 59 54 22 24 8 23 24 17 49 77
2022/2023863 87 110 52 97 97 165 32 59 92 18 27 27
2023/20241.218 35 28 34 115 153 310 197 13 136 37 41 119
2024/20252.531 122 264 102 151 212 70 90 43 245 412 305 515
2025/20262.463 522 387 375 582 447 150 0 0 0 0 0 0
Totale 11.889