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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
“Esperti per esperienza” e disabilità. Il contributo dei siblings alla progettazione inclusiva 03 - Contributo in libro 2025 Cinotti, A. +
Insieme a scuola. Decostruire pregiudizi, costruire la partecipazione. Con attività laboratoriali per la scuola dell'infanzia "Tutti differenti, tutti insieme" 04 - Monografia 2025 Cinotti, A. +
Per un lessico inclusivo. Famiglie, disabilità e professionisti dell’educazione 03 - Contributo in libro 2025 Cinotti, A. +
Nuove traiettorie per una didattica accessibile: la valutazione per gli alunni con disabilità 01 - Articolo su rivista 2024 Cinotti, AlessiaFarina, Elisa
Esperti per esperienza 01 - Articolo su rivista 2024 Cinotti, A. +
L’eterogeneità dei corsisti nel Corso di Specializzazione per il sostegno. Questioni, sfide e zone d’ombra per una didattica inclusiva 02 - Intervento a convegno 2024 Cinotti,AFarina, E
Percorsi di inclusione nella disabilità. Il decentramento del sapere nelle professioni educative 03 - Contributo in libro 2024 Cinotti A.
"Bisogni espressivi speciali" nelle neurodivergenze. Una sfida per la scuola 03 - Contributo in libro 2024 Cinotti, A.Lusardi, A.
Valutazione descrittiva per gli alunni con disabilità e nuovo PEI: una sfida nella formazione degli insegnanti di sostegno 01 - Articolo su rivista 2023 Cinotti, AFarina, E
ГРУПИ ЗА ПРИОБЩАВАЩО ОБУЧЕНИЕ. УВРЕЖДАНЕ, УЧИЛИЩЕ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА 03 - Contributo in libro 2023 Cinotti, A. +
La transizione scuola-lavoro. Disabilità, sfide educative e impegni di ricerca 03 - Contributo in libro 2023 Cinotti, A +
Families and disability. Building an inclusive framework: a cultural challenge 01 - Articolo su rivista 2023 Cinotti, A
Famiglie migranti e bambine/i con disabilità. Sfide culturali e professionali per i servizi educativi e la scuola 01 - Articolo su rivista 2022 Cinotti, A +
The invisible role of feminine caregivers in Palestine. The Emancipatory Research process as a path towards well-being 01 - Articolo su rivista 2022 Cinotti, A +
Corso di Specializzazione per le Attività di Sostegno e soft skills: quale ruolo per lo sviluppo professionale degli insegnanti 02 - Intervento a convegno 2022 Passalacqua, FCinotti, AFarina, E
Enfants, enseignants, parents: coconstruire ensemble l'inclusion 01 - Articolo su rivista 2022 Cinotti, A. +
Disabilità: narrazioni e rappresentazioni sociali 01 - Articolo su rivista 2022 Cinotti, A +
Educazione e mediazioni. L'educatore professionale socio-pedagogico e le famiglie degli allievi con disabilità 03 - Contributo in libro 2021 Cinotti, A.
L'educatore professionale socio-pedagogico. L'educativo nella scuola inclusiva 03 - Contributo in libro 2021 Cinotti, A.
Disability and Teaching from the Naive Perspectives of Special Education Teachers. Teacher Professional Development as the Key Challenge for a Cultural Renewal 01 - Articolo su rivista 2021 Farina E.Cinotti A.Teruggi L. A.
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