Sfoglia per Afferenza DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA"
Violence interrogates Adult Education today. A radical and critical reflection
2014 Riva, M
Campi di accoglienza per richiedenti asilo
2014 Pinelli, B
Contenuto pratico e fenomenologia morale
2014 Bianchin, M
La psiche estesa. Appunti per un programma di ricerca sul contemporaneo
2014 Balsamo, M; Gantheret, F; Adonis, ; Bettini, M; Kancyper, L; Rousso, H; Garella, A; Trincia, F; Chervet, B; Squitieri, G; Vigneri, M; Cappelli, N; Ludin, J; Ferruta, A; Giannuzzi, G; Scarfone, D; Hirt, J; Bonazzi, M; Carmagnola, R; Demanze, L; Buongiorno, F; Gentile, A
Cattivi maestri. La controeducazione di René Schérer, Raoul Vaneigem, Hakim Bey
2014 Mottana, P
"Giocare a pensare": un'esperienza di formazione degli insegnanti all'uso di robot educativi tra Scuola Primaria e Università
2014 Datteri, E; Zecca, L
La pressione totale sulle Università come difesa sociale dall'ansia. Implicazioni pedagogiche e conseguenze formative
2014 Riva, M
Embodiment, formazione e post-umanesimo
2014 Barone, P
Scrivere il trauma
2014 Castiglioni, M
El tiempo de la multitud
2014 Morfino, V
Il sacrificio e l'ascolto. Digressione letteraria sulla natura del dialogo
2014 Negri, M
La zona grigia tra legalità e illegalità e il ruolo dei processi formativi
2014 Tramma, S
Experiência na creche, posturas das educadoras e desenvolvimento linguístico
2014 Mantovani, S
Da imagem à história: o livro na creche
2014 Mantovani, S
Aver cura dell'esistenza tra educazione e narrazione
2014 Palmieri, C
In altre parole: traduzione e riscrittura nell'opera Lienü zhuan yanyi
2014 Bisetto, B
Il farsi autonomo dell'educazione
2014 Brambilla, L; Tramma, S
L'emozionante mondo di Ciro e Beba. Leggere storie e conversare con i bambini al nido
2014 Ornaghi, V; Agliati, A; Grazzani, I
The Role of Yanyi in the History of Translation in China
2014 Bisetto, B
Come digitalizzare una scuola
2014 Diamantini, D
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