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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
The Daily Linguistic Practice Interview: A new instrument to assess language use and experience in minority language children and their effect on reading skills 01 - Articolo su rivista 2024 Carioti, DGuasti, MT +
The production of relative clauses in Italian-speaking children with DLD 01 - Articolo su rivista 2024 Fabrizio ArosioSilvia SilleresiMaria Teresa Guasti
Con quale aspetto del linguaggio correlano le abilità ritmiche? Una metanalisi della letteratura 02 - Intervento a convegno 2024 Riva, MCarioti, DGuasti, MT +
Situating language and music research in a domain-specific versus domain-general framework: A review of theoretical and empirical data 01 - Articolo su rivista 2024 Guasti, MT +
Language Acquisition within Meaning first 02 - Intervento a convegno 2023 Guasti, M. T.
How English-Medium affects language and learning outcomes of children in the Maldives 01 - Articolo su rivista 2023 Bosch J.Guasti M. T. +
The ReadFree tool for the identification of poor readers: a validation study based on a machine learning approach in monolingual and minority-language children 01 - Articolo su rivista 2023 Carioti D.Stucchi N. A.Toneatto C.Tettamanti M.Vernice M.Guasti M. T.Berlingeri M. +
Quando il ritmo incontra il linguaggio: una metanalisi della letteratura. 02 - Intervento a convegno 2023 Riva, MCarioti, DGuasti, MT +
Multilinguismo. Contesti educativi e clinici 04 - Monografia 2023 Guasti, Maria TeresaCarioti, DesiréSilleresi, Silvia +
Remote Screening for Developmental Language Disorder in Bilingual Children: Preliminary Validation in Spanish–Italian Speaking Preschool Children 01 - Articolo su rivista 2023 Eikerling M.Guasti M. T. +
Exploring the link between language and rhythm: a meta-analytic study 02 - Intervento a convegno 2023 Carioti, D.Riva, M.Guasti, M. T. +
Genericity and the too-many-structures puzzle: Insights from an experimental study 02 - Intervento a convegno 2022 D. CariotiM. T. Guasti +
Use of null-arguments in wh-questions: the view from Malayalam and Telugu 02 - Intervento a convegno 2022 A. GonzalezC. Dal FarraS. SilleresiM. T. Guasti +
Agentivity in child and adult Italian event descriptions 02 - Intervento a convegno 2022 Dal Farra, CSilleresi, SGuasti, MT +
Impersonal si in child Italian 02 - Intervento a convegno 2022 Silleresi S.Dal Farra C.Guasti M. T. +
Children’s Wh-Questions across Languages: Some Preliminary Results 02 - Intervento a convegno 2022 Dal Farra ChiaraGonzalez A.Silleresi S.Guasti M. T. +
Bigger is better! Older Italian children prefer heavy locative prepositions 02 - Intervento a convegno 2022 Dal Farra, CGuasti, MT +
What do you think we know about Italian children’s long-distance wh-questions? 02 - Intervento a convegno 2022 Dal Farra, CGonzalez, ADSilleresi, SGuasti, MT +
Children’s non target utterances reveal some underlying structure 02 - Intervento a convegno 2022 Guasti, M. T.
Verba volant: Anticipation in language acquisition 02 - Intervento a convegno 2022 Guasti, M. T.
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