Bicocca Open Archive

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LUINI, LETIZIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 4.061
EU - Europa 3.567
NA - Nord America 1.546
SA - Sud America 582
OC - Oceania 153
AF - Africa 94
Totale 10.003
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Nazione #
IT - Italia 2.259
VN - Vietnam 1.732
US - Stati Uniti d'America 1.424
SG - Singapore 879
CN - Cina 509
BR - Brasile 444
HK - Hong Kong 346
RU - Federazione Russa 237
FR - Francia 193
GB - Regno Unito 169
AU - Australia 137
KR - Corea 112
IE - Irlanda 103
IN - India 98
DE - Germania 89
SE - Svezia 85
NO - Norvegia 73
CA - Canada 72
ES - Italia 63
BD - Bangladesh 60
NL - Olanda 59
FI - Finlandia 56
AR - Argentina 52
TR - Turchia 50
ID - Indonesia 49
ZA - Sudafrica 47
IQ - Iraq 35
MX - Messico 34
CH - Svizzera 33
JP - Giappone 27
PL - Polonia 24
EC - Ecuador 23
PH - Filippine 22
PK - Pakistan 21
AE - Emirati Arabi Uniti 18
CO - Colombia 16
NZ - Nuova Zelanda 16
UA - Ucraina 16
SA - Arabia Saudita 14
VE - Venezuela 14
GR - Grecia 13
AT - Austria 12
CL - Cile 12
LT - Lituania 12
PY - Paraguay 12
RS - Serbia 12
UZ - Uzbekistan 12
PT - Portogallo 11
DK - Danimarca 10
KE - Kenya 10
MY - Malesia 10
MA - Marocco 9
IL - Israele 7
JM - Giamaica 7
AZ - Azerbaigian 6
JO - Giordania 6
RO - Romania 6
TW - Taiwan 6
BE - Belgio 5
EG - Egitto 5
ET - Etiopia 5
GH - Ghana 5
KH - Cambogia 5
MT - Malta 5
OM - Oman 5
PE - Perù 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
CZ - Repubblica Ceca 4
LB - Libano 4
BO - Bolivia 3
DO - Repubblica Dominicana 3
DZ - Algeria 3
KG - Kirghizistan 3
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 3
NP - Nepal 3
PS - Palestinian Territory 3
TH - Thailandia 3
AL - Albania 2
BY - Bielorussia 2
CR - Costa Rica 2
GI - Gibilterra 2
HR - Croazia 2
IR - Iran 2
IS - Islanda 2
LK - Sri Lanka 2
LV - Lettonia 2
MM - Myanmar 2
NG - Nigeria 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TN - Tunisia 2
AM - Armenia 1
BG - Bulgaria 1
BJ - Benin 1
BN - Brunei Darussalam 1
CG - Congo 1
GE - Georgia 1
HN - Honduras 1
KW - Kuwait 1
MN - Mongolia 1
NI - Nicaragua 1
Totale 9.996
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Città #
Milan 665
Ho Chi Minh City 558
Singapore 458
Hanoi 412
Hong Kong 327
San Jose 250
Ashburn 230
Hefei 187
Seoul 104
Los Angeles 85
Dublin 84
Bergamo 67
New York 66
Chicago 62
Turin 59
Bologna 56
Dallas 56
Brescia 55
Haiphong 54
Lauterbourg 52
Beijing 51
Melbourne 45
Rome 44
Da Nang 42
São Paulo 42
Santa Clara 36
Sydney 36
Buffalo 35
Monza 35
Ninh Bình 35
Thái Nguyên 35
Verona 35
Can Tho 32
The Dalles 31
Ha Long 30
Hải Dương 30
Parma 30
Council Bluffs 29
Quận Bình Thạnh 29
Vũng Tàu 29
Florence 28
Frankfurt am Main 27
Helsinki 27
Johannesburg 27
Vicenza 26
Palermo 25
Biên Hòa 23
Phủ Lý 23
Tokyo 23
Jakarta 22
Modena 22
Catania 21
Moscow 21
Bắc Ninh 20
Perth 19
Brooklyn 18
Quận Một 18
Baghdad 17
Bắc Giang 17
Chennai 17
Manchester 17
Paris 17
Seville 17
Vertemate con Minoprio 17
Desio 16
Kent 16
Rio de Janeiro 16
Shanghai 16
Condove 15
Genoa 15
Huelva 15
Munich 15
Orem 15
Cologno Monzese 14
Curitiba 14
Denver 14
Legnano 14
Montreal 14
Zurich 14
New Delhi 13
Padua 13
Warsaw 13
Belo Horizonte 12
Glasgow 12
Hobart 12
Prato 12
Quận Phú Nhuận 12
Stockholm 12
Brisbane 11
City of London 11
Mexico City 11
Quận Bảy 11
Quận Sáu 11
Tashkent 11
Toronto 11
Belgrade 10
Dubai 10
Edinburgh 10
Levanger 10
London 10
Totale 5.568
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Nome #
Is the snail an insect? Learning and valuing biodiversity through an explorative and questioning approach 614
Would you trust living in a house designed by a dog? Hypotheses and reflections on the concept of 'den’ 503
Affordances theory and children’s agency in outdoor contexts: a review of the literature 438
Bambine e bambini agenti attivi di cambiamento per una sostenibilità ambientale 410
Teachers’ posture in promoting agency in outdoor educational contexts 391
Never have I ever…explore my backyard! A biodiversity educational toolkit for everyone and (almost) everywhere 347
Documentare le esperienze all’aperto. Significati, possibilità, linguaggi e strumenti 338
L'agency di bambine e bambini. Spunti e traiettorie per progettare l'intervento educativo 337
Requesting informed assent from preschoolers involved in participatory research through photovoice: A practical possibility 335
Generare contesti partecipativi: affordances dei luoghi e sguardi di adulti e bambini alla scuola dell'infanzia attraverso la metodologia del photovoice 327
Building ecological awareness through children naturalistic exploration: feature and opportunities of a method. 319
Esperienze immersive per una sostenibilità ambientale 308
Dare voce ai bambini 299
Fare del territorio museo. L'arte per una sostenibilità partecipata 295
Photovoice come metodologia di ricerca e documentazione delle esperienze all’aperto di bambine e bambini 278
Re-designing schoolyards through photovoice. A participatory experience with preschoolers 228
Esperienze democratiche ed emancipative attraverso photovoice 226
Educare bambine e bambini alla sostenibilità: declinazioni possibili da documenti nazionali e internazionali 212
Challenging the adult centricity in learning on biodiversity: giving children a voice through a naturalistic explorations toolkit 200
Children's perspective on educational context through photovoice 189
Photovoice con bambine e bambini. Un approccio per ascolti sensibili e dialoghi multimodali 186
Enhancing the participation of marginalised groups through participatory research processes: children as active agents of change 183
Redistributing power in biodiversity education: toward participatory and child-led learning 174
Documentar as experiências ao ar livre 173
Photovoice come strategia documentativa per bambine e bambini 153
Definizioni, culture e pratiche per un’educazione alla sostenibilità 148
Youth and children’s participation through co-design of places 143
Lo stato di applicazione dei diritti dell'infanzia e dell'adolescenza: Uno sguardo pedagogico e psicologico 137
Spazi cooperativi 135
Children’s agency: different perspectives through a literature review 132
Promuovere e documentare culture ecologiche 131
L’alfabetizzazione visuale nei processi documentativi attraverso photovoice 122
Photo-production during research processes with children: free expression and participatory possibilities through photovoice. 120
Errare non per errore 119
Bambine e bambini documentatori: strumenti possibili per rendere visibili le loro esperienze 113
Azioni partecipate per la sostenibilità nello spazio pubblico. Un contributo metodologico 112
La complessità come risorsa educativa 109
Di arte in arte. Linguaggi artistici per la formazione e la cura 103
La produzione autonoma di fotografie 98
Elementi naturali e strumenti tecnologici. Contaminazioni e possibilità formative 98
Bambine e bambini documentatori. Verso un ascolto autentico 95
The Naturalistic Notebook as an Inclusive Tool for Biodiversity Education: Supporting Children's Outdoor Explorations 88
Educare per la biodiversità Il kit metodologico di BEAT per NBFC. 85
EDUCACIÓN PARA LA BIODIVERSIDAD Kit metodológico de BEAT para NBFC. 83
Educar para a biodiversidade. Kit metodológico da BEAT para NBFC. 74
EDUCATING FOR BIODIVERSITY BEAT’s methodological kit for NBFC 72
Introduzione 71
Affordances outdoor: reciprocità e dinamicità relazionali 69
ÉDUQUER À LA BIODIVERSITÉ Kit méthodologique de BEAT pour le NBFC. 68
Incontrare la biodiversità. Una proposta metodologica interdisciplinare 67
Storie digitali di sostenibilità urbana. Un’analisi qualitativa dei contenuti emergenti 65
Introduzione 62
Exploring Nature Playfully. A Methodological Approach for Outdoor Learning and Biodiversity Education 61
Methodological reflections on the use of photovoice in educational research to promote children’s participation 16
Totale 10.259
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Categoria #
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book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
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selected - selezionate 0
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Totale 21.249
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/202370 0 0 0 0 0 0 0 0 0 27 4 39
2023/2024719 26 23 38 34 78 89 50 30 110 71 63 107
2024/20252.641 121 190 170 170 150 116 247 189 231 355 287 415
2025/20266.829 1.320 1.085 427 601 729 385 836 402 599 445 0 0
Totale 10.259