Bicocca Open Archive

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LUINI, LETIZIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.321
AS - Asia 4.186
NA - Nord America 1.902
SA - Sud America 591
OC - Oceania 155
AF - Africa 94
Totale 11.249
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Nazione #
IT - Italia 2.964
US - Stati Uniti d'America 1.759
VN - Vietnam 1.742
SG - Singapore 886
CN - Cina 511
BR - Brasile 448
HK - Hong Kong 349
RU - Federazione Russa 237
FR - Francia 194
GB - Regno Unito 174
BD - Bangladesh 159
AU - Australia 138
KR - Corea 113
IE - Irlanda 104
IN - India 98
DE - Germania 89
SE - Svezia 85
CA - Canada 84
NO - Norvegia 73
NL - Olanda 72
ES - Italia 70
FI - Finlandia 56
AR - Argentina 54
TR - Turchia 51
ID - Indonesia 49
ZA - Sudafrica 47
CH - Svizzera 37
IQ - Iraq 35
MX - Messico 34
GR - Grecia 28
JP - Giappone 27
PL - Polonia 26
EC - Ecuador 23
PH - Filippine 22
PK - Pakistan 21
AE - Emirati Arabi Uniti 18
NZ - Nuova Zelanda 17
CO - Colombia 16
UA - Ucraina 16
CL - Cile 14
SA - Arabia Saudita 14
VE - Venezuela 14
AT - Austria 12
LT - Lituania 12
PY - Paraguay 12
RS - Serbia 12
UZ - Uzbekistan 12
MY - Malesia 11
PT - Portogallo 11
DK - Danimarca 10
KE - Kenya 10
JM - Giamaica 9
MA - Marocco 9
IL - Israele 7
AZ - Azerbaigian 6
BE - Belgio 6
JO - Giordania 6
RO - Romania 6
TW - Taiwan 6
EG - Egitto 5
ET - Etiopia 5
GH - Ghana 5
KH - Cambogia 5
MT - Malta 5
OM - Oman 5
PE - Perù 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
CZ - Repubblica Ceca 4
LB - Libano 4
BO - Bolivia 3
DO - Repubblica Dominicana 3
DZ - Algeria 3
HN - Honduras 3
KG - Kirghizistan 3
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 3
NP - Nepal 3
PS - Palestinian Territory 3
TH - Thailandia 3
AL - Albania 2
BY - Bielorussia 2
CR - Costa Rica 2
GE - Georgia 2
GI - Gibilterra 2
HR - Croazia 2
IR - Iran 2
IS - Islanda 2
LK - Sri Lanka 2
LV - Lettonia 2
MM - Myanmar 2
NG - Nigeria 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TN - Tunisia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
AM - Armenia 1
BG - Bulgaria 1
BJ - Benin 1
BM - Bermuda 1
BN - Brunei Darussalam 1
CG - Congo 1
GF - Guiana Francese 1
Totale 11.237
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Città #
Milan 817
Ho Chi Minh City 560
Singapore 461
Hanoi 416
Hong Kong 329
San Jose 301
Ashburn 249
Hefei 187
New York 104
Seoul 104
Los Angeles 100
Rome 95
Turin 86
Dublin 84
Bologna 75
Bergamo 72
Brescia 62
Chicago 62
Boardman 61
Dallas 59
Haiphong 54
Beijing 52
Lauterbourg 52
Melbourne 45
Buffalo 44
Da Nang 42
São Paulo 42
Council Bluffs 40
Santa Clara 40
Verona 38
Sydney 37
Monza 35
Ninh Bình 35
Thái Nguyên 35
Florence 34
Can Tho 32
The Dalles 31
Ha Long 30
Hải Dương 30
Parma 30
Quận Bình Thạnh 29
Vũng Tàu 29
Palermo 28
Frankfurt am Main 27
Helsinki 27
Johannesburg 27
Vicenza 26
Modena 24
Biên Hòa 23
Catania 23
Phủ Lý 23
Tokyo 23
Jakarta 22
Moscow 21
Padua 21
Bắc Ninh 20
Brooklyn 19
Genoa 19
Perth 19
Rio de Janeiro 19
Legnano 18
Quận Một 18
Seville 18
Baghdad 17
Bắc Giang 17
Chennai 17
Manchester 17
Montreal 17
Paris 17
Thessaloniki 17
Vertemate con Minoprio 17
Zurich 17
Desio 16
Kent 16
Orem 16
Reggio Emilia 16
Shanghai 16
Cologno Monzese 15
Condove 15
Huelva 15
Munich 15
Naples 15
Treviso 15
Warsaw 15
Cagliari 14
Curitiba 14
Denver 14
New Delhi 13
Toronto 13
Belo Horizonte 12
City of London 12
Figino 12
Glasgow 12
Hobart 12
Prato 12
Quận Phú Nhuận 12
Stockholm 12
Brisbane 11
London 11
Mexico City 11
Totale 6.120
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Nome #
Is the snail an insect? Learning and valuing biodiversity through an explorative and questioning approach 635
Documentare le esperienze all’aperto. Significati, possibilità, linguaggi e strumenti 534
Would you trust living in a house designed by a dog? Hypotheses and reflections on the concept of 'den’ 524
Affordances theory and children’s agency in outdoor contexts: a review of the literature 478
Bambine e bambini agenti attivi di cambiamento per una sostenibilità ambientale 422
Teachers’ posture in promoting agency in outdoor educational contexts 417
Never have I ever…explore my backyard! A biodiversity educational toolkit for everyone and (almost) everywhere 357
L'agency di bambine e bambini. Spunti e traiettorie per progettare l'intervento educativo 353
Generare contesti partecipativi: affordances dei luoghi e sguardi di adulti e bambini alla scuola dell'infanzia attraverso la metodologia del photovoice 351
Requesting informed assent from preschoolers involved in participatory research through photovoice: A practical possibility 346
Building ecological awareness through children naturalistic exploration: feature and opportunities of a method. 338
Fare del territorio museo. L'arte per una sostenibilità partecipata 319
Esperienze immersive per una sostenibilità ambientale 318
Dare voce ai bambini 317
Photovoice come metodologia di ricerca e documentazione delle esperienze all’aperto di bambine e bambini 294
Re-designing schoolyards through photovoice. A participatory experience with preschoolers 255
Esperienze democratiche ed emancipative attraverso photovoice 243
Photovoice con bambine e bambini. Un approccio per ascolti sensibili e dialoghi multimodali 239
Educare bambine e bambini alla sostenibilità: declinazioni possibili da documenti nazionali e internazionali 223
Challenging the adult centricity in learning on biodiversity: giving children a voice through a naturalistic explorations toolkit 212
Redistributing power in biodiversity education: toward participatory and child-led learning 209
Children's perspective on educational context through photovoice 193
Enhancing the participation of marginalised groups through participatory research processes: children as active agents of change 189
Documentar as experiências ao ar livre 182
Photovoice come strategia documentativa per bambine e bambini 166
Definizioni, culture e pratiche per un’educazione alla sostenibilità 154
Youth and children’s participation through co-design of places 148
Lo stato di applicazione dei diritti dell'infanzia e dell'adolescenza: Uno sguardo pedagogico e psicologico 144
Spazi cooperativi 142
Di arte in arte. Linguaggi artistici per la formazione e la cura 140
Children’s agency: different perspectives through a literature review 140
Promuovere e documentare culture ecologiche 134
The Naturalistic Notebook as an Inclusive Tool for Biodiversity Education: Supporting Children's Outdoor Explorations 132
Photo-production during research processes with children: free expression and participatory possibilities through photovoice. 129
Educare per la biodiversità Il kit metodologico di BEAT per NBFC. 128
Azioni partecipate per la sostenibilità nello spazio pubblico. Un contributo metodologico 128
L’alfabetizzazione visuale nei processi documentativi attraverso photovoice 125
Errare non per errore 123
Elementi naturali e strumenti tecnologici. Contaminazioni e possibilità formative 121
La produzione autonoma di fotografie 117
Bambine e bambini documentatori: strumenti possibili per rendere visibili le loro esperienze 115
La complessità come risorsa educativa 112
Documentare all'aperto. Significati, linguaggi, strumenti 111
Bambine e bambini documentatori. Verso un ascolto autentico 111
EDUCACIÓN PARA LA BIODIVERSIDAD Kit metodológico de BEAT para NBFC. 106
Incontrare la biodiversità. Una proposta metodologica interdisciplinare 96
Educar para a biodiversidade. Kit metodológico da BEAT para NBFC. 88
ÉDUQUER À LA BIODIVERSITÉ Kit méthodologique de BEAT pour le NBFC. 87
Exploring Nature Playfully. A Methodological Approach for Outdoor Learning and Biodiversity Education 87
Storie digitali di sostenibilità urbana. Un’analisi qualitativa dei contenuti emergenti 83
EDUCATING FOR BIODIVERSITY BEAT’s methodological kit for NBFC 83
Introduzione 81
Affordances outdoor: reciprocità e dinamicità relazionali 73
Introduzione 70
Methodological reflections on the use of photovoice in educational research to promote children’s participation 58
Fotografie 20
Il ruolo della fotografia nei contesti educativi 17
Totale 11.517
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Categoria #
all - tutte 24.806
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 24.806
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/202370 0 0 0 0 0 0 0 0 0 27 4 39
2023/2024719 26 23 38 34 78 89 50 30 110 71 63 107
2024/20252.641 121 190 170 170 150 116 247 189 231 355 287 415
2025/20268.087 1.320 1.085 427 601 729 385 836 402 599 538 348 817
Totale 11.517