BALCONI, BARBARA

BALCONI, BARBARA  

DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA"  

Mostra records
Risultati 1 - 20 di 71 (tempo di esecuzione: 0.019 secondi).
Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
A "far per finta" si impara da piccoli 03 - Contributo in libro 2026 Braga P.Balconi B.
Life Skills Education and Democratic Classroom Practices: Teachers’ Experiences of Implementing the Life Skills Training Programme in Primary Schools 02 - Intervento a convegno 2026 Nigris, EBalconi, BMorosini, M +
Monitoring the Life Skills Training Programme in Primary education: teachers’ and teacher-trainers’ perspective 02 - Intervento a convegno 2026 Morosini, MNigris, EBalconi, B +
Compiti e strumenti di documentazione per una valutazione in itinere 03 - Contributo in libro 2025 Balconi, B
Dalla progettazione alla valutazione formativa 03 - Contributo in libro 2025 Balconi, BNigris, E
Dalla progettazione alla valutazione formativa. Docenti che mediano la modificabilità 03 - Contributo in libro 2025 Balconi,BNigris, E
Il ruolo dell’osservazione nel tirocinio di scienze della formazione primaria 03 - Contributo in libro 2025 Balconi, BContarino, RVismara V
INTEGRATING STUDENT VOICE AND TRAINING-RESEARCH: OPPORTUNITIES FOR TRANSFORMING WORK-BASED LEARNING – A CASE STUDY 02 - Intervento a convegno 2025 Pagani, VBalconi, B +
PATHWAYS FOR TRANSVERSAL COMPETENCIES AND ORIENTATION (PCTO) AS A DEVICE FOR DEVELOPING PERSONAL RESOURCES AND CONTRASTING SCHOLASTIC DISPERSION 02 - Intervento a convegno 2025 Valentina PaganiBarbara BalconiGiulia Gabriella PastoriElisabetta NigrisMartina Rossi +
Valutare e documentare alla Scuola Primaria. Guida alla valutazione formativa e sommativa 05 - Curatele 2025 Nigris, EBalconi, B +
Ambienti di apprendimento e di vita democratici e partecipazione degli studenti - Introduzione Forum 2 03 - Contributo in libro 2024 Balconi, BPastori, G
I pensieri degli insegnanti sull'origine degli errori nei test INVALSI in quinta primaria di Matematica 03 - Contributo in libro 2024 Balconi, B +
Il monitoraggio della Sperimentazione Montessori: il caso della scuola secondaria di I grado dell’IC “Riccardo Massa” di Milano 03 - Contributo in libro 2024 Nigris ElisabettaBalconi BarbaraBosatelli Sofia
La percezione degli studenti su progettazione, utilità e coerenza dei PCTO: primi risultati del progetto PRIN 2022 “i PCTO come dispositivo per lo sviluppo di risorse personali e il contrasto alla dispersione” 03 - Contributo in libro 2024 Valentina PaganiBarbara BalconiElisabetta NigrisGiulia Gabriella PastoriMartina Rossi +
La prospettiva dei ricercatori sull’innovazione scolastica: questioni aperte sulla rilevanza della ricerca 03 - Contributo in libro 2024 Balconi, BZecca, L +
Recensione [di: "Insegnare nella pluriclasse Curricoli, spazi, tecnologie" di Giuseppina Rita Jose Mangione, Scholé, Brescia 2023, pp. 144] 01 - Articolo su rivista 2024 Balconi, B
The INVALSI tests for teaching: teachers’ beliefs about the validity of INVALSI tests and teaching practices implemented 03 - Contributo in libro 2024 Balconi, B. +
Il monitoraggio della Sperimentazione Montessori. Il caso della scuola secondaria di I grado dell’Istituto Comprensivo “Riccardo Massa” di Milano 02 - Intervento a convegno 2023 Nigris, EBalconi, BBosatelli, S
La valutazione formativa 01 - Articolo su rivista 2023 Balconi, BVismara, V
La valutazione formativa. Ripensare la continuità tra scuola dell’infanzia e scuola primaria? 01 - Articolo su rivista 2023 Balconi, BVismara V