ROSSI, MARTINA

ROSSI, MARTINA  

DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA"  

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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
Evaluating PCTOs in Italian Schools: Empowering Student Growth and Career Aspirations 02 - Intervento a convegno 2025 Pagani, VRossi, M +
Participatory Student-Led Research as a Catalyst for Change: Fostering Democratic Schools, Student Participation, and Well-Being in the Italian Educational Community 02 - Intervento a convegno 2025 Paganuzzi, CPastori, GPagani, VLambicchi, ARossi, M
PATHS FOR TRANSVERSAL SKILLS AND ORIENTATION (PCTO) IN ITALIAN SECONDARY SCHOOL: GOOD PRACTICES FOR EFFECTIVE PLANNING 02 - Intervento a convegno 2025 Pagani, VRossi, M +
PATHWAYS FOR TRANSVERSAL COMPETENCIES AND ORIENTATION (PCTO) AS A DEVICE FOR DEVELOPING PERSONAL RESOURCES AND CONTRASTING SCHOLASTIC DISPERSION 02 - Intervento a convegno 2025 Valentina PaganiBarbara BalconiGiulia Gabriella PastoriElisabetta NigrisMartina Rossi +
Rethinking PCTO with Student Voice: opportunities, challenges, and perspectives for combating school dropout 01 - Articolo su rivista 2025 Pagani, ValentinaRossi, MartinaPastori, Giulia +
Transforming Education through Social Media: The Role of Teacher Influencers in Italy’s Digital Learning Ecosystem 02 - Intervento a convegno 2025 Pagani, VRossi, M +
La percezione degli studenti su progettazione, utilità e coerenza dei PCTO: primi risultati del progetto PRIN 2022 “i PCTO come dispositivo per lo sviluppo di risorse personali e il contrasto alla dispersione” 03 - Contributo in libro 2024 Valentina PaganiBarbara BalconiElisabetta NigrisGiulia Gabriella PastoriMartina Rossi +