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Per non dimenticare il life-deep learning nell’educazione: la dimensione soggettiva, emotiva, relazionale dell’apprendimento nei processi e nei contesti educativi e formativi’’
2019 Riva, M
Per non finire. Clinica di un compimento
2016 Orsenigo, J
Per non perdere il lumino
2022 Vallortigara, L
Per non perdere la bussola: un'introduzione ai sistemi di riferimento
2001 Cazzola, M
"Per non privarci de nostre raxone, li siamo stati desobidienti" Patto, giustizia e resistenza nella cultura politica delle comunità alpine nello stato di Milano (XV secolo)
2004 DELLA MISERICORDIA, M
... per pensare il futuro. Il contributo della formazione autobiografica
2006 Formenti, L
Per quale Terzo settore è pensata la riforma? Nodi, rischi e sfide applicative
2019 Polizzi, E
Per quale welfare dopo la pandemia
2024 Bifulco, L; Dodaro, M
Per scrivere la storia del processo: le "practicae" criminali
2012 Garlati, L
Per sentiero e per foresta. Percorsi di lettura sul ciclo di Nane Oca
2020 Vallortigara, L
Per toccare lo spirito nel quotidiano
2015 Madera, R
Per tutte quante. Donne contro la prigione
2022 Buzzelli, S
"Per tutte quante. Donne contro la prigione"
2023 Buzzelli, S
Per un agire educativo volto alla tutela della salute mentale dei minori: riflessioni sul ruolo e sulle competenze dei professionisti educativi
2020 Gambacorti Passerini, M; Palmieri, C
Per un approccio autobiografico alla formazione degli educatori
2011 Biffi, E
Per un archivio dati della ricerca sulle élites politiche italiane: le legislature della crisi (1919-1924)
1984 Marra, E
Per un atlante paremiologico romanzo
2012 Iannaccaro, G; Dell'Aquila, V
Per un atlante sociale della città: basi di dati anagrafici e Decision Support System
1985 Marra, E
Per un collezionismo privato di pubblica utilità- quali incentivi?
2017 Donati, A
Per un commento all'Aminta di Torquato Tasso. Strutture del Prologo e dell'Atto primo
2017 Colussi, D
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