Sfoglia per Afferenza DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA"
Lasciateci impegnare. Esperienze di cittadinanza attiva dei giovani di origine straniera
2014 Granata, A
Una lettura pedagogico-sociale dell'inclusione: prospettive e criticità
2014 Tramma, S
Pratiche educative nei servizi per l'infanzia
2014 Infantino, A
Tre lettere di Italo Calvino a Paolo Fabbri
2014 Zublena, P
Paul Klee: Trees and the Art of Life
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Cittadinanze ambientali
2014 Malighetti, R; Tassan, M
La memoria, la ripetizione, il nulla. Lettura di "Intervista a un suicida"
2014 Zublena, P
L'enjeu Marx Freud. Il transindividuale tra Goldmann e Althusser
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Il frammento assoluto
2014 Carmagnola, R
Narrazione e cultura
2014 Grazzani, I
Dialoghi e modelli educativi nella narrativa di Carlo Dossi
2014 Caputo, F
Pratiche educative familiari e costruzione della soggettività. Persone e famiglie nella società della dipendenza, del narcisismo e della violenza
2014 Riva, M
Il lavoro educativo e l'esigenza di averne cura. Uno sguardo sulla contenporaneità
2014 Palmieri, C
Transmedia Education. Contenuti, significati, valori.
2014 Garavaglia, A
Osservazioni sul profilo dell'emozione nel contemporaneo
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Tutor in azione: fasi di lavoro nelle scuole
2014 Pastori, G; Zecca, L
Il transindividuale. Soggetti, relazioni, mutazioni
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Guanti rossi 2, Percorso di grammatica, lettura e scrittura con l’apprendimento intramorfico per bambini sordi. Tipologie testuali e verifiche
2014 Celo, P; Vian, N
O livro na creche
2014 Mantovani, S
In the Theater of Earth and Sky: On the Work of John Sallis
2014 Baracchi, C
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