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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
Internalizing and Externalizing symptoms in children who are rejected by peers 03 - Contributo in libro 2016 CAPRIN, CLAUDIATAGINI, ANGELATOBIA, VALENTINA ANTONIABENEDAN, LAURAMESSETTI, MARINA +
Reading under the skin: physiological activation during reading in children with dyslexia and typical readers 01 - Articolo su rivista 2016 TOBIA, VALENTINA ANTONIABORSATO, THOMASMARZOCCHI, GIAN MARCO +
Crossing barriers: Profiles of reading and comprehension skills in early and late bilinguals, poor comprehenders, reading impaired, and typically developing children 01 - Articolo su rivista 2016 TOBIA, VALENTINA ANTONIA +
Specific Learning Disorders: A Look Inside Children’s and Parents’ Psychological Well-Being and Relationships 01 - Articolo su rivista 2016 TOBIA, VALENTINA ANTONIA +
Early literacy and numeracy skills in bilingual minority children: Toward a relative independence of linguistic and numerical processing 01 - Articolo su rivista 2016 TOBIA, VALENTINA ANTONIAMARZOCCHI, GIAN MARCO +
QBS 8-13 Questionari per la valutazione del benessere scolastico e identificazione dei fattori di rischio 04 - Monografia 2015 TOBIA, VALENTINA ANTONIAMARZOCCHI, GIAN MARCO
Processi di lettura e scrittura in bambini nati pretermine, con diagnosi di DSA e con sviluppo tipico: un confronto tra popolazioni 02 - Intervento a convegno 2015 TOBIA, VALENTINA ANTONIA +
Competenze numeriche a confronto: bambini nati estremamente pretermine, con diagnosi di disturbo dell’apprendimento e con sviluppo tipico 02 - Intervento a convegno 2015 TOBIA, VALENTINA ANTONIA +
Profili cognitivi dei bambini italiani con dislessia evolutiva 02 - Intervento a convegno 2015 TOBIA, VALENTINA ANTONIAMARZOCCHI, GIAN MARCO
Il benessere scolastico: una ricerca su bambini con sviluppo tipico e con Bisogni Educativi Speciali 01 - Articolo su rivista 2015 TOBIA, VALENTINA ANTONIAMARZOCCHI, GIAN MARCO
The 'mentalization' of the children and the dynamics of the parental couple as variables in the therapeutic process of children and adolescents 02 - Intervento a convegno 2015 Tobia, V +
The simple view of reading in a transparent orthography: the stronger role of oral comprehension 01 - Articolo su rivista 2015 TOBIA, VALENTINA ANTONIA +
Quali processi cognitivi predicono l’abilità di lettura nei bambini italiani della scuola primaria? 02 - Intervento a convegno 2014 TOBIA, VALENTINA ANTONIAMARZOCCHI, GIAN MARCO
Atypical galvanic skin response in dyslexic children reading aloud 02 - Intervento a convegno 2014 TOBIA, VALENTINA ANTONIABORSATO, THOMASMARZOCCHI, GIAN MARCO +
Cognitive profiles of typical and atypical readers: evidence from the italian orthography 07 - Tesi di dottorato Bicocca post 2009 2014 TOBIA, VALENTINA ANTONIA
ALCE. Assessment di Lettura e Comprensione per l’Età Evolutiva 04 - Monografia 2014 TOBIA, VALENTINA ANTONIA +
Teoria della mente e rifiuto sociale in età scolare: non capire gli altri compromette le relazioni sociali? 02 - Intervento a convegno 2014 CAPRIN, CLAUDIATOBIA, VALENTINA ANTONIABENEDAN, LAURA
Evaluation of outcome in psychoanalytic treatment of children and adolescents 02 - Intervento a convegno 2014 Tobia, V +
Prerequisiti dell’apprendimento di letto-scrittura e matematica: Due domini a confronto 02 - Intervento a convegno 2014 TOBIA, VALENTINA ANTONIAMARZOCCHI, GIAN MARCO +
Predictors of reading fluency in Italian orthography: Evidence from a cross-sectional study of primary school students 01 - Articolo su rivista 2014 TOBIA, VALENTINA ANTONIAMARZOCCHI, GIAN MARCO
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