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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
Dal performativo al trasformativo: lo sguardo di una comunità di ricerca 03 - Contributo in libro 2026 Antonacci, FFerri, NicolettaRinaldi, AngelaSchiavone, G
Educare alla bellezza. Una comunità di ricerca nell’incontro tra contesti scolastici e innesti performativi 05 - Curatele 2026 Antonacci, FFerri, NicolettaSchiavone, G +
Nel "perimetro sacro della trasformazione": i laboratori artistico-espressivi in università 03 - Contributo in libro 2026 Ferri, N.Schiavone, G.
Catalyze Bicocca: allestire spazi urbani per una sostenibilità condivisa. 03 - Contributo in libro 2025 AndreolettiSchiavone, G. +
La camminata del funambolo: una via di formazione 03 - Contributo in libro 2025 Schiavone, G. +
Coltivare possibilità di sguardo. Cinque assi per la formazione dei formatori 03 - Contributo in libro 2025 Ferri, N.Schiavone, G.
Abitare la continuità zero-sei. Supervisione e consulenza pedagogica per l’ambito del Comune di Cinisello 01 - Articolo su rivista 2025 Antonacci, FBraga, PGambacorti Passerini, MBSchiavone, G
Practicing Openness. Five axes for a shared, possible and sustainable school 03 - Contributo in libro 2025 Schiavone, G.
Innesti performativi a scuola tra benessere e ricerca. Media Dance Plus, un progetto europeo di innovazione scolastica 03 - Contributo in libro 2025 Schiavone, G. +
Cinque assi per Una scuola green e outdoor 01 - Articolo su rivista 2025 Schiavone, G
"Città visibili". I linguaggi performativi per la contemporaneità 03 - Contributo in libro 2024 Corbella, L.Ferri, N.Schiavone, G.
Ruolo del performativo nel contemporaneo: lo sguardo di una comunità di ricerca 01 - Articolo su rivista 2024 Antonacci, F.Ferri, N.Schiavone, G. +
Everything flowed like a small mountain river. A European research project on dance and school innovation 02 - Intervento a convegno 2024 Berni V.Ferri NicolettaSchiavone Giulia
Praticare l'Aperto 03 - Contributo in libro 2024 Schiavone, G.
Una poesia per immaginare il futuro 03 - Contributo in libro 2024 Schiavone, G
Diffondere buone pratiche di sostenibilità. Alcune testimonianze dall’Open-Air Lab del progetto MUSA 03 - Contributo in libro 2024 Berni, VRota, FSchiavone G
Praticare l'Aperto. Per una progettualità scolastica condivisa, possibile e sostenibile 05 - Curatele 2024 Schiavone, G.
Contesto scuola e transizione ecologica. Cinque assi per una cultura ecologica integrale 03 - Contributo in libro 2024 Schiavone, G.
Quando la sostenibilità incontrata il contesto scolastico. Prospettive di ricerca per una scuola aperta e verde 03 - Contributo in libro 2023 Schiavone, G
Educare alla bellezza. Il potenziale del linguaggio coreutico per l’innovazione didattica nella formazione degli insegnanti 01 - Articolo su rivista 2023 Schiavone, G.
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