TRAMMA, SERGIO
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 14.323
NA - Nord America 6.163
AS - Asia 3.324
SA - Sud America 262
AF - Africa 35
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 9
OC - Oceania 1
Totale 24.117
Nazione #
IT - Italia 9.129
US - Stati Uniti d'America 5.904
HK - Hong Kong 1.210
RU - Federazione Russa 1.092
SG - Singapore 892
CN - Cina 829
FR - Francia 764
IE - Irlanda 626
SE - Svezia 624
UA - Ucraina 576
DE - Germania 478
GB - Regno Unito 255
CA - Canada 208
CH - Svizzera 196
VN - Vietnam 172
FI - Finlandia 153
NL - Olanda 143
BR - Brasile 136
TR - Turchia 104
DK - Danimarca 75
ES - Italia 56
PE - Perù 47
KR - Corea 38
RO - Romania 36
EC - Ecuador 29
IN - India 28
MX - Messico 27
AT - Austria 24
BE - Belgio 22
CZ - Repubblica Ceca 17
CO - Colombia 15
PL - Polonia 15
ZA - Sudafrica 15
AR - Argentina 13
BO - Bolivia 12
ID - Indonesia 12
JP - Giappone 12
DO - Repubblica Dominicana 11
PY - Paraguay 9
EU - Europa 8
IR - Iran 8
AL - Albania 7
PT - Portogallo 7
MA - Marocco 6
EG - Egitto 5
HR - Croazia 5
HU - Ungheria 4
JM - Giamaica 4
LV - Lettonia 4
BY - Bielorussia 3
IL - Israele 3
MU - Mauritius 3
UZ - Uzbekistan 3
AO - Angola 2
BD - Bangladesh 2
DZ - Algeria 2
GT - Guatemala 2
IQ - Iraq 2
MD - Moldavia 2
NI - Nicaragua 2
NO - Norvegia 2
PA - Panama 2
SI - Slovenia 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AU - Australia 1
AZ - Azerbaigian 1
BB - Barbados 1
BG - Bulgaria 1
CL - Cile 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
EE - Estonia 1
GR - Grecia 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
KZ - Kazakistan 1
LT - Lituania 1
LU - Lussemburgo 1
NG - Nigeria 1
NP - Nepal 1
PH - Filippine 1
PR - Porto Rico 1
SA - Arabia Saudita 1
SC - Seychelles 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 24.117
Città #
Hong Kong 1.209
Milan 1.193
Ann Arbor 1.051
Jacksonville 678
Dublin 602
Singapore 587
Chandler 549
Rome 501
Dearborn 484
Frankfurt am Main 349
Princeton 323
Wilmington 278
Ashburn 273
New York 262
Nanjing 187
Naples 167
Florence 164
Bologna 140
Turin 134
Moscow 121
Lachine 120
Santa Clara 120
Fairfield 116
Bari 111
Padova 106
Dong Ket 84
Palermo 82
Brescia 69
Beijing 68
Torino 63
Hefei 62
Nanchang 62
Shenyang 62
Verona 59
Cagliari 57
Dallas 57
Venice 51
Andover 50
Catania 50
Woodbridge 48
Toronto 44
Genoa 43
Trieste 43
Como 42
Hebei 42
Shanghai 41
Tianjin 41
Monza 39
Modena 37
Parma 37
Seoul 37
Bergamo 36
Houston 36
Jinan 36
Guangzhou 35
Napoli 35
Paris 35
Ningbo 34
Norwalk 32
Madrid 31
Lima 29
Changsha 28
Los Angeles 27
Pavia 27
Seattle 27
Segrate 26
Jiaxing 25
Bolzano 24
Udine 24
Taranto 22
Zhengzhou 22
Lissone 21
Preganziol 21
Redmond 21
Treviso 21
Caserta 20
Kunming 20
Sacramento 20
Boardman 19
Helsinki 19
Lecce 19
Muggiò 19
Perugia 19
Ardea 18
Cambridge 18
Ferrara 18
Lugano 18
Reggio Emilia 18
Brussels 17
Sassari 17
Solbiate Arno 17
Magliano in Toscana 16
Ottawa 16
Quito 16
Rende 16
Rimini 16
San Diego 16
San Gavino Monreale 16
Turate 16
Taizhou 15
Totale 12.309
Nome #
L'educatore imperfetto. Senso e complessità del lavoro educativo. Nuova edizione 2.074
Pedagogia sociale 1.012
Che cos'è l'educazione informale 784
Pedagogia della contemporaneità. Educare al tempo della crisi 735
Pedagogia e coronavirus: tra necessità e possibilità 451
L'educazione sociale 441
Introduzione alla pedagogia e al lavoro educativo 434
Dentro e fuori la scuola 390
L'educatore imperfetto : senso e complessità del lavoro educativo 389
Pedagogia della comunità. Criticità e prospettive educative 362
La crisi della magistralità adulta 338
Vulnerabilità in età adulta. Uno sguardo pedagogico. 331
Educazione e modernità. La pedagogia e i dilemmi della contemporaneità 301
La comunità al tempo della pandemia 291
L'educatore imperfetto. Senso e complessità del lavoro educativo. Terza edizione. 290
La "strana" carenza di di educatori ed educatrici 263
Educazione e terrorismo 235
Sulla maleducazione 204
Le nuove forme della marginalità e della devianza: politiche sociali e strategie di intervento educativo 198
Adultità, trasformazioni sociali ed educazione 195
Il tempo e la società del'apprendimento permanente: opportunità, contraddizioni e nuove forme di emarginazione 193
L'inattuale attualità di Anton Semenovic Makarenko 189
Memorie sociali rimosse. Storie di formazione negli anni della “grande trasformazione” 188
Il ruolo dell'educazione degli adulti e della pedagogia dell'emencipazione nei luoghi di reclusione. 186
Divenire ed essere educatori ed educatrci nei servizi socioeducativi della contemporaneità 184
Educazione degli adulti 180
C come coraggio 168
Educare in "tempi bui". Discorsi sull'odio e responsabilità pedagogiche. 167
L'incompiutezza dell'età adulta: da obiettivo di emanciazione a pratica di subalternità. 167
Pedagogia dell'invecchiare 165
Dizionario del lavoro educativo 159
La strada nella contemporaneità 157
Le adultità negate. Disabili ed educatori davanti alla sfida del divenire adulti 156
Gli anziani nelle strutture residenziali 154
Crescere nei territori della contemporaneità.Trasformazioni degli assetti educativi e delle storie di formazione nei tempi, luoghi ed esperienze oggi attraversate dalle nuove generazioni 146
Per un'analisi pedagogica delle periferie 146
Educazione 145
Nella società della fine degli obblighi reciproci, quale responsabilità collettiva? 143
Lo sport nel clima educativo della contemporaneità. Comunità competitive, movimento fermo e inclusione virtuale 143
Osare pensare, osare capire 140
Anziani e territorio 138
Il diario in pubblico. Scrivere di sé, raccontare il mondo 137
Vite di città. Trasformazioni territoriali e storie di formazione nel quartiere Bicocca di Milano 135
L'educatore adulto. Cosa significa essere un educatore adulto in un lavoro in cui l'età conta 135
Incomunicabilità e dialogo critico 134
disagio e relazioni d'aiuto 132
Presentazione dei risultati della ricerca condotta dal gruppo di studio e ricerca collegato all’insegnamento di Pedagogia sociale dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca, coordinata dal Prof. Sergio Tramma e pubblicata nel testo Lisa Brambilla, Annamaria De Leo, Sergio Tramma (a cura di), Vite di città. Trasformazioni territoriali e storie di formazione nel quartiere Bicocca di Milano, FrancoAngeli, Milano, 2014. 131
Possiamo limitarci a stare nel nostro giardino? 130
Pedagogia sociale. Terza edizione 129
Una lettura pedagogico-sociale dell'inclusione: prospettive e criticità 128
A scuola a sessanta anni 125
Il vecchio e il ladro. Invecchiamento e processi educativi 125
Le implicazioni educative del terrorismo 123
Accanimento educativo 123
Il lavoro educativo. Prassi, prospettive e criticità 121
L'educazione e l'anziano 117
Va' dove ti porta il cuore: percezione e gradimento in alcune donne anziane 117
Gli anziani e l'animazione musicale 115
Educare nel mondo grande e terribile 114
Lettera a Edoardo De Filippo, ovvero la noia come rimedio alla creatività 114
Il pensiero critico come àncora di salvataggio nella tempestosa bonaccia dell'educare nella contemporaneità 114
Prefazione 114
Conflitti 113
Vite di città. Trasformazioni territoriali e storie di formazione nel quartiere Bicocca di Milano 113
La zona grigia tra legalità e illegalità e il ruolo dei processi formativi 112
La radicalità necessaria e il conflitto salutare 110
La questione anziana 109
Prefazione a "Abitare la corporeità. Nuove traiettorie di sviluppo professionale" 109
Educatori professionali: quale formazione per quali competenze. 108
La triangolazione scuola, adulti ed educazione degli adulti 107
Il mondo salvato dagli operatori sociali 107
Educazione e terrorismo. Posizionamenti pedagogici 107
Antonio Gramsci. Educare nel mondo grande e terribile. Scritti pedagogici 106
La sfida dell'impossibile educazione alla legalità 106
Formazione e anziani: un incontro ancora troppo debole 106
Tempo per sé 104
Ivan Illich (1926-2002): la radicale messa in discussione dell'ideologia dello sviluppo 101
L'educazione degli adulti davanti all'incrocio tra deindustrializzazione e invecchiamento dell'età adulta 101
La vecchiaia: le azioni educative integrate 101
La popolazione anziana 101
Presentazione [a: Educare nei mutamenti] 101
L'integrazione tra interventi socio-assistenziali e socio-culturali: il centro diurno come limite e possibilità. 100
Un corso di formazione per accompagnatori dei soggiorni climatici per anziani 99
Pedagogia sociale 99
Il farsi autonomo dell'educazione 98
Lettera a Hemingway 98
Ricerca sociale e intervento sul territorio 97
Nuovi modelli formativi per nuovi modelli sociali 97
L'educatore professionale 96
I nuovi anziani : storia, memoria e formazione nell'Italia del grande cambiamento 96
Presentazione a: "Lib(e)ri di formarsi" 96
Lettera a Cicerone 96
Il processo di aiuto domiciliare 96
Le motivazioni e le finalità di un manuale rivolto all'operatore socio-assistenziale 96
Pace e guerra. Questioni culturali e dimensioni educative 95
Vite di città. Le trasformazioni del quartiere Milano Bicocca nell'esplorazione del loro portato educativo 95
Burn out: sindrome lenzuolo? 93
Invecchiamento, migrazioni, memorie sociali e prospettivedi storie comuni. 93
Le zone d’ombra del lavoro educativo 92
I centri di aggregazione per anziani: tra nuovi doveri e antiche suggestioni. 91
Totale 19.590
Categoria #
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Totale 73.953


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020134 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 134
2020/20213.111 202 122 288 333 291 374 396 198 287 227 123 270
2021/20221.806 130 175 129 277 80 168 49 92 185 73 87 361
2022/20232.908 387 399 272 210 246 497 188 189 191 82 125 122
2023/20243.910 199 182 217 296 501 597 520 217 360 210 225 386
2024/20256.636 538 687 365 523 687 213 347 365 815 807 565 724
Totale 24.866