Bicocca Open Archive

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CAPRIN, CLAUDIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.263
NA - Nord America 5.395
AS - Asia 3.193
SA - Sud America 377
AF - Africa 50
OC - Oceania 16
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 8
Totale 15.302
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.228
IT - Italia 3.377
SG - Singapore 1.023
CN - Cina 923
HK - Hong Kong 480
VN - Vietnam 478
DE - Germania 474
FR - Francia 449
RU - Federazione Russa 404
SE - Svezia 378
BR - Brasile 314
UA - Ucraina 306
GB - Regno Unito 243
IE - Irlanda 232
CA - Canada 137
AT - Austria 74
FI - Finlandia 70
KR - Corea 69
NL - Olanda 56
DK - Danimarca 49
TR - Turchia 40
CH - Svizzera 35
IN - India 33
ID - Indonesia 25
ZA - Sudafrica 24
AR - Argentina 23
ES - Italia 23
JP - Giappone 20
PT - Portogallo 17
MX - Messico 16
IQ - Iraq 15
BD - Bangladesh 14
BE - Belgio 14
AU - Australia 13
EC - Ecuador 13
MY - Malesia 13
PL - Polonia 13
RO - Romania 11
EG - Egitto 8
IL - Israele 8
TW - Taiwan 8
KE - Kenya 7
LT - Lituania 7
PK - Pakistan 7
VE - Venezuela 7
CZ - Repubblica Ceca 6
PH - Filippine 6
BG - Bulgaria 5
IR - Iran 5
NO - Norvegia 5
PE - Perù 5
SA - Arabia Saudita 5
CL - Cile 4
CO - Colombia 4
EU - Europa 4
HR - Croazia 4
MA - Marocco 4
PY - Paraguay 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
GT - Guatemala 3
HU - Ungheria 3
JM - Giamaica 3
KZ - Kazakistan 3
NZ - Nuova Zelanda 3
RS - Serbia 3
UY - Uruguay 3
UZ - Uzbekistan 3
A1 - Anonimo 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AL - Albania 2
AM - Armenia 2
AZ - Azerbaigian 2
BF - Burkina Faso 2
DO - Repubblica Dominicana 2
DZ - Algeria 2
GR - Grecia 2
HN - Honduras 2
OM - Oman 2
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
BN - Brunei Darussalam 1
CY - Cipro 1
DM - Dominica 1
KW - Kuwait 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
SI - Slovenia 1
SN - Senegal 1
TH - Thailandia 1
TN - Tunisia 1
Totale 15.302
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Città #
Ann Arbor 1.075
Singapore 547
Milan 544
Hong Kong 478
Woodbridge 449
Chandler 417
Jacksonville 336
Ashburn 291
Frankfurt am Main 285
Dearborn 245
Rome 245
Houston 231
Wilmington 230
Dublin 219
New York 161
Fairfield 137
Princeton 131
Santa Clara 131
Ho Chi Minh City 126
Beijing 119
Hanoi 103
Nanjing 103
Hefei 95
Shanghai 72
Dallas 64
Naples 63
Seattle 60
Lachine 57
Turin 56
Seoul 55
Dong Ket 54
Bologna 52
Vienna 52
Bari 51
Los Angeles 50
Cambridge 47
Boardman 45
Florence 41
Nanchang 40
The Dalles 40
Palermo 39
Verona 39
Council Bluffs 32
Buffalo 30
Catania 30
Moscow 30
Padova 30
Guangzhou 28
Brescia 26
Hebei 26
Toronto 26
Bergamo 25
Ottawa 25
Messina 24
São Paulo 23
Shenyang 22
Altamura 21
Lawrence 21
Modena 20
Tianjin 20
Andover 19
Como 19
Rio de Janeiro 19
Torino 19
Biassono 18
Da Nang 18
Perugia 18
Monza 17
Gallarate 16
Ancona 14
Auburn Hills 14
Chicago 14
Jakarta 14
Mountain View 14
Redmond 14
San Diego 14
Siena 14
Cagliari 13
Hangzhou 13
Norwalk 13
Paris 13
Tokyo 13
Brussels 12
Parma 12
Quận Bình Thạnh 12
San Fermo della Battaglia 12
San Giuliano Milanese 12
Trento 12
Changsha 11
Jinan 11
Kuala Lumpur 11
Kunming 11
Napoli 11
Agrate Brianza 10
Desio 10
Ningbo 10
Thái Nguyên 10
Brooklyn 9
Casale Monferrato 9
Falls Church 9
Totale 8.668
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Nome #
Lev Vygotskij, figura e opera da (ri)scoprire Un contributo alle teorie dell’educazione 1.320
The relation between emotion understanding and theory of mind in children aged 3 to 8: The key role of language 505
Stili di interazione e di regolazione tra madre e bambino e attaccamento materno 477
Young adults in an Uncertain Era. A latent class application 388
Who Are the Children Most Vulnerable to Social Exclusion? The Moderating Role of Self-Esteem, Popularity, and Nonverbal Intelligence on Cognitive Performance Following Social Exclusion 361
Pattern di Attaccamento e competenza socio-emotiva: Uno studio in età prescolare 348
Social competence in Russian post-institutionalized children: A comparison of adopted and non-adopted children 346
Preschoolers’ prosocial behavior and its relation with language and socio-emotional abilities 340
Presentazione del Bicocca Suggestibility Scales (BISS): un test per misurare la suggestionabilità interrogatoria in età scolare. 331
Internalizing and Externalizing symptoms in children who are rejected by peers 330
True and false memories in middle childhood: the relationship with cognitive functioning 303
Una indagine sui legami fra sviluppo delle funzioni esecutive e delle abilità sintattiche a tre anni in bambini prematuri e a termine. 283
The relationship between theory of mind and social competence evaluated by peers 269
Could temperamental factors explain individual differences in interrogative suggestibility? 269
Dream content of 10-11 year old pre-adolescent boys and girls 264
The acquisition of morphosyntax in Italian: A cross-sectional study 260
Centre-based care experience, social development and the comprehension of emotions 254
Children's vulnerability to suggestibility: stability and consistency over time 250
Centre-based care experience, social development and the comprehension of emotions 243
Maternal attachment influences mother-infant styles of regulation and play with objects at nine months 235
Cognitive, behavioral and emotional correlates of being rejected by peers 234
Emotional Arousal and Regulation: Further Evidence of the Validity of the "How I Feel" Questionnaire for Use With School-Age Children 233
The relationship between theory of mind and social competence evaluated by peers 232
Comprensione delle emozioni e comportamenti sociali a valenza positiva: uno studio in età prescolare 231
Attachment patterns and emotion regulation strategies in the second year 220
Le interazioni tra pari nella prima infanzia: uno studio sulle relazioni tra i comportamenti prosociali e aggressivi 219
Stili di interazione madre-bambino e padre-bambino a quattro mesi di vita 210
Dyadic emotional regulation in mother and infant interaction and maternal attachment at nine months 210
Overt subject distribution in early Italian children 207
Regolazione emotiva tra madre e bambino e attaccamento materno 207
A cross-sectional study on the use of "be" in early Italian 204
Omissioni e regolarità all’interno del sintagma nominale 203
Il comportamento sociale di bambini adottati dalla Federazione Russa: uno studio controllato 203
Attachment networks in young adults 198
Prosocial Behavior in Preschoolers: Effects of Early Socialization Experiences With Peers 196
Article omission and the role of the root 192
Models of attachment, interactive styles and emotional regulation: Risk indicators for the relational development of the child 190
Article omission across child languages 188
To be refused by peers in childhood: anxiety and depression symptoms.15TH European Conference on Developmental Psychology – 23-27 August 2011 – Bergen, Norway – Bologna: Monduzzi Editore - Medimond International Proceedings, 397-400 185
Lo sviluppo socio-emotivo in età prescolare: uno studio sui correlati del comportamento prosociale 184
The issue of social competence in post-institutionalized Russian children: an Italian brief report study. 182
Stili individuali e diadici nella regolazione emotiva tra madre e bambino a nove mesi e attaccamento materno 180
Regolazione emotiva e legami di attaccamento nella prima infanzia 177
Early center based care and language development in the third year 174
Prosocial and aggressive behaviour in preschool children: an interesting Relationship 168
To be refused by peers in Childhood: Anxiety and Depression Symptoms 165
Pattern di attaccamento e di regolazione emotiva 164
Individual differences in children’s interrogative suggestibility: The effects of intelligence and executive functions. 163
Attaccamento e regolazione emotiva: adeguatezza e rischio nelle prime fasi dello sviluppo 159
Preschoolers' prosocial behaviour: its relationship with linguistic, cognitive and emotional competences 157
Maternal Internal Working Model of Attachment and Emotional Regulation in Mother and Infant Interaction at Nine Months 156
The validation of the Social Phobia and Anxiety Inventory for Children in the Italian Population 153
The privilege of first position in agrammatism, child language acquisition and headlinese 152
Uno studio d’esito sulla salute mentale di bambini adottati di origine russa. 149
Teoria della mente e rifiuto sociale in età scolare: non capire gli altri compromette le relazioni sociali? 149
Strategie di regolazione emotiva e pattern di attaccamento 146
L’adozione come occasione di cambiamento: il benessere psichico dei bambini provenienti dalla federazione russa. 143
Partecipazione Comunicativa, temperamento e competenza sociale in età prescolare: quali interrelazioni? 142
"Non mi piaci perché non mi capisci": deficit di Teoria della Mente nei bambini rifiutati dai pari 140
Rappresentazione del caregiver e percezione del proprio figlio: Astrazione semantica e memoria episodica dell’interazione 138
Peer interaction at school: anxiety and depression in refused children 137
Prosocial and Aggressive Behaviour in Preschool Children: An interesting RelationshipIn 134
Il benessere psicologico nei bambini adottati: uno studio controllato su un campione istituzionalizzato proveniente dalla Federazione Russa. 133
The fairy tale as a means to reinforce learning in mathematics: A didactic experiment at Italian primary school level 132
The relation between preschoolers’ emotion comprehension and their prosocial behavior: The role of age and language 131
Article Omission: across Child Languages and across Special Registers 124
Indagine sulle origini dell’esclusione sociale in età scolare: “presenza di deficit nella comprensione della mente dell’Altro?” 117
Fruizione televisiva e formazione di valori e atteggiamenti morali 100
Totale 15.687
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021909 0 0 0 0 0 80 146 88 164 179 101 151
2021/2022906 81 139 149 69 26 50 31 27 58 55 80 141
2022/20231.638 153 393 211 126 148 251 17 79 128 43 59 30
2023/20241.538 86 71 91 110 145 269 160 102 112 141 121 130
2024/20252.755 184 268 239 143 244 106 246 95 238 366 226 400
2025/20262.802 589 378 406 567 498 364 0 0 0 0 0 0
Totale 15.687