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Le fasi della progettazione: dal "fare spontaneo" alla costruzione della conoscenza
2019 Balconi, B; Passalacqua, F; Nigris, E
University teaching in the large classroom. Engaging different disciplines between didactic transposition educational reconstruction process
2019 Nigris, E; Balconi, B; Passalacqua, F
Dalla progettazione alla valutazione didattica. Progettare, documentare e monitorare
2019 Nigris, E; Balconi, B; Zecca, L
Education for Citizenship as a Permanent Laboratory
2019 Balconi, B; Zecca, L; Nigris, E
Supporting student’s disciplinary conceptualization process: a co-disciplinary and trans-disciplinary approach to educational development. The case of University of Milan-Bicocca.
2018 Nigris, E; Balconi, B; Passalacqua, F
La didattica per competenze in una scuola ad approccio Montessori
2018 Zecca, L; Balconi, B
La valutazione formativa a scuola: un percorso di Ricerca-Formazione
2018 Balconi, B
Ciudadanía, sostenibilidad y patrimonio: un análisis curricular (educación para la ciudadanía entre escuela y territorio en Italia: curriculo formal y prácticas didácticas)
2017 Balconi, B; Fredella, C; Nigris, E; Zecca, L
Beginning teachers: difficoltà e bisogni formativi.
2017 Balconi, B
Il legame tra sé e il mondo
2017 Balconi, B
Ricerca di senso e di sapere per una didattica euristica
2017 Balconi, B
Saper stare al mondo. Progettare, documentare, valutare esperienze di cittadinanza
2017 Balconi, B
Prove INVALSI e progettazione didattica:esiti di uno studio empirico
2016 Balconi, B
Saper stare nel mondo
2016 Balconi, B
I dispositivi didattici
2016 Balconi, B
La Scuola Primaria Lombardo Radice: un progetto innovativo di educazione interculturale
2016 Zecca, L; Balconi, B; Orfei, A; Labò, A
Documentare per formare e per formarsi alla professione insegnante. Sì ma come?
2016 Nigris, E; Balconi, B
Progettare le domande
2015 Balconi, B
“Cibo, cultura identità”: un modello formativo innovativo di educazione alimentare
2015 Nigris, E; Balconi, B
Un lavoro da ragazzi
2015 Nigris, E; Sempio, F; Balconi, B
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