Sfoglia per Afferenza DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA"

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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
Families and disability. Building an inclusive framework: a cultural challenge 01 - Articolo su rivista 2023 Cinotti, A
Improvisation as a pedagogical attitude of schoolteachers 02 - Intervento a convegno 2023 Corbella, L
Assessing Sustainability Destinations' Strategies: Paths and Maturity Profiles 02 - Intervento a convegno 2023 d'Angella, FDe Carlo, MMaccioni, S +
Rosella Postorino, il futuro oltre la guerra 01 - Articolo su rivista 2023 Barenghi, M
La formazione dottorale tra habitus accademico e conoscenza tacita. Quali risorse e limiti per le transizioni professionali? 03 - Contributo in libro 2023 Galimberti, A
Mettere in movimento storie di vita nel lavoro sociale professionale dei servizi per la disabilità: una prospettiva sistemica 02 - Intervento a convegno 2023 Cuppari, A
People and Ideas from Elsewhere: Notes on Social Anthropology in the UK 03 - Contributo in libro 2023 Rimoldi, L +
Participatory Actions in Virtual Spaces. The Role of Images in the Construction of Shared Spaces 02 - Intervento a convegno 2023 Guerra, M +
Soigner les « corps pensants ». Médicine et anthropologie médicale en dialogue pour le progrès d’une indiscipline rigoureuse 03 - Contributo in libro 2023 Moretti, C
I saperi del paziente per la transdisciplinarità 03 - Contributo in libro 2023 Moretti, C
Il grande prigioniero. Libertà, limite e i confini della psyche 01 - Articolo su rivista 2023 Baracchi, C
Experimental and Integrative Approaches to Robo-ethics. An Introduction 01 - Articolo su rivista 2023 Datteri E. +
Special Issue Editorial Introduction: Entangling Data while Entangling Disciplines. Discussing the future of anthropological collaborations with data scientists 01 - Articolo su rivista 2023 Santanera, G +
A multimodal approach can identify specific motor profiles in autism and attention-deficit/hyperactivity disorder 01 - Articolo su rivista 2023 De Francesco S.Fioravanti M.Crippa A. +
PROMEHS Teachers’ Training: The effect of PROMEHS Curriculum on Teachers’ Mental Health in Croatia and Romania 01 - Articolo su rivista 2023 Ornaghi, V +
Gender and sex bias in prevention and clinical treatment of women's chronic pain: hypotheses of a curriculum development 01 - Articolo su rivista 2023 Moretti, C +
Measuring agency in children: The development and validation of the War Child Agency Assessment Scale - Palestinian version (WCAAS-Pal) 01 - Articolo su rivista 2023 Veronese, GuidoPepe, AlessandroCavazzoni, FedericaObaid, Hania +
Transgenerational trauma and collective resilience: A qualitative analysis of the experiences of settler-colonial violence among three generations of Palestinian refugees 01 - Articolo su rivista 2023 Veronese, GuidoBdier, Dana +
When Agency Turns Into a Risk Factor: A Literature Review of the Negative Consequences of Children’s Agentic Behaviors on Their Physical and Psychological Well-Being 01 - Articolo su rivista 2023 Cavazzoni, FVeronese, G. +
Quality of life and mental health outcomes: the role of sociodemographic factors in the Palestinian context 01 - Articolo su rivista 2023 Bdair, DVeronese, G +
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