Sfoglia per Autore  

Opzioni
Mostrati risultati da 1 a 20 di 121
Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
Per una pedagogia non-nomotetica. La formazione universitaria come terreno di competenza epistemologica . 02 - Intervento a convegno 2026 Cino, DFormenti, L
L’IA Generativa fra bambini e adolescenti italiani: usi e comprensione 99 - Altro 2026 Cino, D +
Intorno al concetto di competenza digitale nella prima infanzia: nodi concettuali e considerazioni pedagogiche 03 - Contributo in libro 2026 Cino, D
Developing Transformative Education Research 01 - Articolo su rivista 2026 Formenti L.Cino D. +
Sharenting as a multifaceted digital practice: Comparing privacy considerations based on parental motivations 03 - Contributo in libro 2026 Cino D. +
Negotiating Motherhood: Social Expectations, Institutional Challenges, and Shared Caregiving Practices 01 - Articolo su rivista 2025 Cino, Davide +
Media ecologies and the politics of knowledge. Epistemic (in)justice and pedagogical practices of resistance 01 - Articolo su rivista 2025 Cino, D
Learning in longevity: a critical ecosystemic approach to research and intervention 03 - Contributo in libro 2025 Formenti, LCino, DLoberto, F
Intergenerazionalità 03 - Contributo in libro 2025 Cino, DFormenti, L. +
Dialogues on intergenerational care: (de-)constructing gendered family scripts through online social interaction 02 - Intervento a convegno 2025 Cino, DFormenti, L
Narratives of connection. Long life experience, proximal systems, and local culture. 02 - Intervento a convegno 2025 Formenti, LCino, D
Learning to use/through the use of ChatGPT: the AI literacies of Italian students. 02 - Intervento a convegno 2025 Cino, D +
Digital Competence in Early Childhood Formal and Informal Education: Findings from a Systematized Review 01 - Articolo su rivista 2025 Cino, D +
Longevity as a formative process: interpreting agency, identity, care, and learning through the lenses of micro-transitions 01 - Articolo su rivista 2025 Cino, DFormenti, L
Ageing and complexity: Reframing older adults' learning through interdisciplinary lenses 01 - Articolo su rivista 2025 Formenti, LauraCino, DavideLoberto, Francesca
Politiche territoriali in un paese di longevi. Verso un policy making multilivello e partecipato 01 - Articolo su rivista 2025 Formenti, LCino, DLoberto, FR +
Intergenerazionalità 02 - Intervento a convegno 2024 Formenti, LCino, D +
Ecologie mediali e ricerca pedagogica: premesse epistemologiche e spunti di metodo 02 - Intervento a convegno 2024 Cino, D
“You’ll learn to be the best dad ever!” A parenting app as a digital “more-knowledgeable-other” at the transition to fatherhood 01 - Articolo su rivista 2024 Cino, D
Elderly care as an epistemic object to confirm and deconstruct gendered family scripts 01 - Articolo su rivista 2024 Cino, D
Mostrati risultati da 1 a 20 di 121
Legenda icone

  •  file ad accesso aperto
  •  file disponibili sulla rete interna
  •  file disponibili agli utenti autorizzati
  •  file disponibili solo agli amministratori
  •  file sotto embargo
  •  nessun file disponibile