La partecipazione delle famiglie nei percorsi di tutela minori: voci di operatori e care leavers

Il contributo indaga il tema della partecipazione delle famiglie nei percorsi di tutela minorile, mettendo in dialogo le prospettive di operatori educativi e sociali e quelle dei care leavers. Attraverso interviste e focus group, la ricerca ha raccolto narrazioni e riflessioni attorno a condizioni, ostacoli e possibilità di un coinvolgimento autentico di minori e famiglie. Dalle voci degli operatori emerge la centralità della relazione di fiducia, costruita attraverso presenza, ascolto e trasparenza, ma anche la difficoltà di muoversi in un sistema che privilegia ancora approcci direttivi e logiche di controllo. I care leavers, dal canto loro, sottolineano l’importanza di sentirsi riconosciuti e accompagnati, ma denunciano il peso della solitudine e il mancato sostegno alle famiglie di origine. Il lavoro evidenzia come la partecipazione non possa ridursi a un adempimento formale, ma richieda consapevolezza, corresponsabilità e la capacità di abitare la complessità delle relazioni educative e istituzionali.