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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autori File
Costruire sostenibilità nelle pratiche educative. Una ricerca partecipata con i servizi all’infanzia 0-6 del Comune di Milano 07 - Tesi di dottorato Bicocca post 2009 2026 ROTA, FRANCESCA
Il ruolo dei servizi educativi nella co-costruzione di un mondo più sostenibile 01 - Articolo su rivista 2025 Rota, F
Azioni partecipate per la sostenibilità nello spazio pubblico. Un contributo metodologico 03 - Contributo in libro 2025 Guerra, MLuini, LRota, F
Educare per la sostenibilità: prospettive e pratiche da una ricerca con i servizi educativi 0-6 del Comune di Milano 03 - Contributo in libro 2025 Rota, F.
La sfida della sostenibilità nel sistema integrato 0-6: possibilità partecipative e trasformative 03 - Contributo in libro 2025 Rota, F
Inclusion-oriented educational practices for sustainability: first findings from the field 02 - Intervento a convegno 2025 Rota, F
Promoting a culture of sustainability. First reflections from a research project with some early childhood educational services in Milan 03 - Contributo in libro 2025 Rota, F.
Is the snail an insect? Learning and valuing biodiversity through an explorative and questioning approach 02 - Intervento a convegno 2025 Rinaldi, A.Luini, L.Persico, G.Guerra, M.Galimberti, A.Rota, F. +
Would you trust living in a house designed by a dog? Hypotheses and reflections on the concept of 'den’ 02 - Intervento a convegno 2025 Rota, F.Persico, G.Luini, L.Galimberti, A.Guerra, M.Rinaldi, A. +
La dimensione economica della sostenibilità all’interno dei servizi educativi 01 - Articolo su rivista 2025 Rota, F.
Bambine e bambini agenti attivi di cambiamento per una sostenibilità ambientale 01 - Articolo su rivista 2025 Luini, L.Rota, F.
Esperienze immersive per una sostenibilità ambientale 01 - Articolo su rivista 2025 Luini, L.Rota, F.
Pratiche digitali condivise per creare una cultura partecipata della sostenibilità 03 - Contributo in libro 2025 Berni, VRota, F
Una cultura della sostenibilità radicata nel territorio. Le azioni dell’Open-Air Lab all’interno del progetto MUSA 01 - Articolo su rivista 2025 Berni V.Rota F.Sottocorno M.
Pratiche digitali condivise per creare una cultura partecipata della sostenibilità 02 - Intervento a convegno 2024 Berni, VRota, F
Educare bambine e bambini alla sostenibilità: declinazioni possibili da documenti nazionali e internazionali 01 - Articolo su rivista 2024 Guerra, MLuini, LRota, F
Diffondere buone pratiche di sostenibilità. Alcune testimonianze dall’Open-Air Lab del progetto MUSA 03 - Contributo in libro 2024 Berni, VRota, FSchiavone G
Educare alla sostenibilità: il ruolo della scuola come comunità di apprendimento partecipativo 03 - Contributo in libro 2024 Rota, F
Challenging the adult centricity in learning on biodiversity: giving children a voice through a naturalistic explorations toolkit 02 - Intervento a convegno 2024 Persico, G.Luini, L.Guerra, M.Rota, F.
Educare alla cittadinanza globale per co-costruire una società più sostenibile 01 - Articolo su rivista 2024 Rota, F
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