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LeOPRO nel trattamento di dislessia e disortografia: studio pre-post in un campione di bambini con DSA
2026 Paccini, F; Marzocchi, G
L’autopercezione della qualità di vita degli adulti con ADHD
2026 Zanotti, M; Salerno, L; Marzocchi, G
Sense of Time in Neurodevelopmental Disorders: ADHD and Developmental Dyscalculia from a Dimensional and Transdiagnostic Perspective
2026 Cortesi, F; Santirocchi, S; Montanelli, R; Toffoli, L; Gambarini, A; Marzocchi, G; Mioni, G; Mento, G; Ogliari, A; Toffalini, E; Tobia, V
ADHD caregivers facing the COVID-19: the lockdown’s impact on emotion and parenting strategies
2026 Zulato, E; Montali, L; Frigerio, A; Melegari, M; Bruni, O; Marzocchi, G
Predicting the Development of Executive Functions in Preschool Age: Motor, Language, and Socio-Relational Skills in Early Childhood
2026 Scionti, N; Ceruti, C; Guercio, M; Marzocchi, G
“The incredible adventures of Apollo and Rosetta in space”: Training executive functions in children with attention-deficit/hyperactivity disorder
2026 Tramoni, M; Giudici, L; Mancini, S; Scheffler, E; Benites De Cerqueira, B; Mossmann, J; Ferrari Barbosa, D; Trabattoni, S; Mauri, V; Nobile, M; Crippa, A; Marzocchi, G
Time processing skills in individuals with math impairment and Developmental Dyscalculia
2026 Cortesi, F; Polenghi, I; Gambarini, A; Marzocchi, G; Mioni, G; Ogliari, A; Toffalini, E; Tobia, V
Enhancing preschoolers' cognitive flexibility and pre-literacy skills through dialogic reading: evidence from an Italian teacher-led intervention
2025 Ruffini, C; Traverso, L; Marzocchi, G; Pecini, C
Profili neuropsicologici nei disturbi evolutivi della lettura
2025 Marturano, N; Pivatello, F; Marzocchi, G
Una nuova Scala di agile uso SDA-COM/11-18 per la valutazione dei sintomi di ADHD e dei sintomi associati in adolescenti. Dati normativi e differenze fra genitori e insegnanti nella valutazione dell’intensit? e delle caratteristiche dei sintomi
2025 Cornoldi, C; Marzocchi, G; De Vita, F; Castellani, L; Maria Re, A
Executive function in children with signs of specific learning disorders
2025 Ceruti, C; Pecini, C; Marzocchi, G
Beyond the Overlap: Understanding the Empirical Association Between ADHD Symptoms and Executive Function Impairments in Questionnaire-Based Assessments
2025 Ceruti, C; Marzocchi, G
Teachers' report of sense of time in kindergarten predicts children's time-processing skills in first grade
2024 Tombini, G; Tobia, V; Ghislanzoni, L; Gambarini, A; Ogliari, A; Marzocchi, G
Tele-valutazione delle funzioni esecutive in bambini con disturbo da deficit di attenzione/iperattività
2024 Ceruti, C; Bombonato, C; Capodieci, A; Frascari, A; Pecini, C; Rivella, C; Ruffini, C; Traverso, L; Usai, M; Viterbori, P; Marzocchi, G
La valutazione e l’intervento per le Funzioni Esecutive in età evolutiva - Il programma FEREA
2024 Marzocchi, G; Bongarzone, E; Conti, S; Ferla, L; Liconti, E; Tomasoni, E
Comparing Executive Functions in Children and Adolescents with Autism and ADHD—A Systematic Review and Meta-Analysis
2024 Ceruti, C; Mingozzi, A; Scionti, N; Marzocchi, G
Dyslexia and dyscalculia: which neuropsychological processes distinguish the two developmental disorders?
2024 Mingozzi, A; Tobia, V; Marzocchi, G
Identifying Children with Self-Regulation Problems: Factorial Structure and Psychometric Properties of the QUVA-p, a Screening Tool for Preschool Teachers
2023 Scionti, N; Luzi, G; Zampini, L; Marzocchi, G
Italian Battery for ADHD (BIA). Evaluation of the discriminatory capacity in children with ADHD, ODD or SLD symptoms [Batteria Italiana per l’ADHD (BIA) Valutazione della capacità discriminativa in bambini con sintomi di ADHD, DOP, DSA]
2023 Bocchi, E; Marzocchi, G
Il Questionario punti di forza e di debolezza (SDQ) per genitori e insegnanti in un campione di adolescenti italiani: struttura fattoriale e valori normativi
2023 Valsesia, J; Cardani, S; Bongarzone, E; Marzocchi, G
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