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Agency and Participation. How reflexivity enables the recognition of students as active political subjects and supports participatory research practices.
In corso di stampa Paganuzzi, C; Rapini, C
Sguardi intergenerazionali sulla cultura della scuola. Appunti da un’etnografia sulla violenza di genere
2026 Rapini, C
Teacher Role in preventing Gender Based Violence in Italian Middle School: Cultural Challenges and Transformative Possibilities
2026 Rapini, C
Sottobanco. Una scoping review sulla violenza di genere nella cultura scolastica
2025 Rapini, C
Dismantling the Gender Binary: First Findings from a Literature Review on Epistemological Paradoxes in Educational Research
2025 Rapini, C
Decostructing the Gender Binary without being Gender Blind. Epistemological Challenges in Educational Research
2025 Rapini, C
Studiare il fenomeno della violenza di genere: posizionamenti e sfide per i ricercatori e le ricercatrici
2025 Bove, C; Mussi, A; Rapini, C
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