Parental Prosocial Practices Questionnaire (PPPQ): studio di validazione di un nuovo strumento

Nonostante il crescente interesse di ricerca volto ad indagare le pratiche genitoriali di socializzazione alla prosocialità nella prima infanzia (Eisenberg, Eggum & Spinrad, 2015), ad oggi non si dispone di uno strumento validato che ne consenta la misurazione. Lo studio presenta le principali proprietà psicometriche del Parental Prosocial Practices Questionnaire (PPPQ), uno strumento self-report composto da 9 item che indagano le pratiche di socializzazione all’aiuto, alla condivisione e al conforto in genitori (N = 620) di bambini di età compresa tra 2 e 3 anni. I partecipanti hanno compilato il PPPQ (Grazzani et al., 2016), il Maternal Emotional Style Questionnaire (MESQ, Coplan, 2005; Ciucci & Menesini, 2008) e il Questionario sugli Stili Parentali (QSP, Venuti & Senese, 2007). I risultati dell’analisi fattoriale confermativa e gli indici di validità convergente e divergente offrono evidenze a sostegno dell’applicabilità dello strumento in contesti clinici e di ricerca