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Adolescenti e relazioni tra pari nell’era post digitale: prime considerazioni dalla literature review
2026 Bonatti, S
ISSUES RANGING FROM TECHNOLOGICAL PERCEPTION TO SPECIAL NEEDS AND TEENAGERS’ EDUCATIONAL CONTEXTS
2026 Bonatti, S; Lapomarda, L; Menduni, C
SPAZI CHE EDUCANO, COMUNITÀ CHE CRESCONO. LA SCUOLA COME LABORATORIO DI INCLUSIONE NELLE PERIFERIE URBANE MULTICULTURALI
2025 Bonatti, S; Mussi, A; Cesari, S; Bove, C
Aprire il dialogo a scuola. Un’esperienza di ricerca in una periferia multiculturale milanese
2025 Mussi, A; Bove, C; Bonatti, S
| Titolo | Tipologia | Data di pubblicazione | Autori | File |
|---|---|---|---|---|
| Adolescenti e relazioni tra pari nell’era post digitale: prime considerazioni dalla literature review | 02 - Intervento a convegno | 2026 | Bonatti, S | |
| ISSUES RANGING FROM TECHNOLOGICAL PERCEPTION TO SPECIAL NEEDS AND TEENAGERS’ EDUCATIONAL CONTEXTS | 99 - Altro | 2026 | Bonatti, S.Lapomarda, L.Menduni, C. | |
| SPAZI CHE EDUCANO, COMUNITÀ CHE CRESCONO. LA SCUOLA COME LABORATORIO DI INCLUSIONE NELLE PERIFERIE URBANE MULTICULTURALI | 02 - Intervento a convegno | 2025 | Bonatti, SMussi, ACesari, SBove, C | |
| Aprire il dialogo a scuola. Un’esperienza di ricerca in una periferia multiculturale milanese | 01 - Articolo su rivista | 2025 | Mussi, A.Bove, C.Bonatti S. |
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