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Erratum to: Shame proneness and eating disorders: a comparison between clinical and non-clinical samples (Eating and Weight Disorders - Studies on Anorexia, Bulimia and Obesity, (2016), 21, 4, (701-707), 10.1007/s40519-016-0328-y)
2017 Cavalera, C; Pagnini, F; Zurloni, V; Diana, B; Realdon, O; Castelnuovo, G; Todisco, P; Molinari, E
Shame proneness and eating disorders: a comparison between clinical and non-clinical samples
2016 Cavalera, C; Pagnini, F; Zurloni, V; Diana, B; Realdon, O; Castelnuovo, G; Todisco, P; Molinari, E
Cultural diversities across and within cultures: The bicultural mind
2016 Realdon, O; Zurloni, V
Experienced usability and adherence to treatment in a technology-enhanced continuum of care program with respect to usual care in MCI and outpatients with Alzheimer: the Ability program
2016 Realdon, O; Rossetto, F; Nalin, M; Baroni, I; Romano, M; Catania, F; Mancastroppa, S; Frontini, D; Bandini, S; Nemni, R; Mantovani, F; Baglio, F
Technology-enhanced multi-domain at home continuum of care program with respect to usual care for people with cognitive impairment: The Ability-TelerehABILITation study protocol for a randomized controlled trial
2016 Realdon, O; Rossetto, F; Nalin, M; Baroni, I; Cabinio, M; Fioravanti, R; Saibene, F; Alberoni, M; Mantovani, F; Romano, M; Nemni, R; Baglio, F
Costruire la mente multiculturale: nuove frontiere digitali
2014 Zurloni, V; Mantovani, F; Realdon, O
Fostering the bicultural mind. Towards a Serious Game for intercultural training embedding culture as situated cognition
2013 Realdon, O; Zurloni, V; Cellura, I; Mantovani, F
Differenze culturali nella percezione multimodale delle emozioni
2012 Realdon, O
L’organizzazione della conversazione: I saluti e l’alternanza dei turni.
2011 Anolli, L; Realdon, O
The potential of affective computing in e-learning: The journey from theory to practice in the "Myself" project
2010 Mantovani, F; Confalonieri, L; Mortillaro, M; Realdon, O; Zurloni, V; Anolli, L
Fostering emotional attunement: Optimistic shaping of emotional experiences
2009 Anolli, L; Realdon, O
Regularities in meaning patterning within optimism and pessimism
2008 Anolli, L; Realdon, O; Raspelli, S; Ascolese, A
Experiential learning in Myself project
2008 Anolli, L; Mantovani, F; Balestra, M; Kommers, P; Robotti, O; Salamin, A; Agliati, A; Realdon, O; Zurloni, V; Confalonieri, L; Mortillaro, M; Vescovo, A; Venturini, P; Wetterling, J; Tarocchi, A
Affective agents in the e-learning process
2008 Anolli, L; Realdon, O; Confalonieri, L; Agliati, A; Mantovani, F
La simulazione interattiva come dispositivo di training esperienziale per le competenze emotive e relazionali nell'ambito dell'e-learning
2008 Anolli, L; Agliati, A; Mantovani, F; Realdon, O; Vescovo, A
Ottimismo disposizionale e coping emotivo
2007 Realdon, O; Anolli, L
Dispositional optimism and emotional written disclosure
2007 Anolli, L; Realdon, O; Raspelli, S; Ascolese, A
Ottimismo e competenza emotiva
2007 Anolli, L; Realdon, O
Multimodal temporal patterns for the analysis of user’s involvement in affective interaction with virtual agents
2006 Agliati, A; Mantovani, F; Realdon, O; Confalonieri, L; Vescovo, A
L'ottimismo come fattore del benessere soggettivo e del coping emotivo
2006 Anolli, L; Realdon, O; Raspelli, S; Ascolese, A; Frumento, B; Rumi, M
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