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Prefazione
2020 Mancino, E
S-montare, co-costruire, riflettere e dare senso. Azioni e paradossi possibili tra cinema ed educazione.
2020 Mancino, E
Lì, dove ci incontriamo. Appunti per una pedagogia dell'imprevisto
2020 Mancino, E
Guardare. Un senso di riguardo
2020 Mancino, E; Quirico, M
Dolor y Gloria. Passione e vertigine della confidenza
2019 Mancino, E
FENDITURE: FARE SPAZIO A PAROLE PENSATE PER UN’ EDUCAZIONE COME PASSAGGIO E ATTRAVERSAMENTO
2019 Mancino, E
Il cinema come trama collettiva
2019 Mancino, E
Partecipazione e nuove generazioni
2019 Mancino, E
Per un'ontologia - vivente- della con-divisione
2019 Mancino, E
L'armonia invisibile è più forte di quella visibile
2019 Mancino, E
In search for recovered object. Creative heritage ad the aesthetic, pedagogical and desire-related outcome of "fake" museum art
2019 Mancino, E
Il cinema come evento formativo. L'esperienza di Schermi di classe tra condivisione e progettualità
2019 Mancino, E
Un passo indietro. Silenzio e delicatezza per un'estetica dell'educare
2019 Mancino, E
Per un pugno di terra. conflitto, grazia e dialogo: la dis-nascita di antigone come modello etico del binomio del non-ancora e del non-più
2019 Mancino, E
The art of the "leporello" .Re-inventing an autobiographical writing practice to weave new intertwinings of thoughts, emotions, and experience. The example of a possible interweaving between Pinuccio Sciola and Maria Lai
2019 Mancino, E
Alla ricerca del senso perduto. Dalla distruzione del simbolico alle fughe fuori dal comune per ripensare l’impegno critico dell’educare.
2019 Mancino, E
Concepire l'inconcepibile
2019 Mancino, E
Il cinema ci riguarda
2019 Mancino, E
A moradia como estrutura da experiência. Ex-sistência como relação entre espaços: exílio, alteridade e subjetividade
2019 Mancino, E
Io, prima persona plurale. La scrittura tra scelte di intimità e bisogni di comunicazione
2019 Mancino, E
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