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Branda, M., Vecchio, L., Gruppo Hbsc Lombardia, 2., Velasco, V. (2025). Mapping Teacher Profiles: Integrating Psychological Well-being and Pedagogical Practice. Intervento presentato a: ECER 2025. Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives, Belgrade, Serbia.

Mapping Teacher Profiles: Integrating Psychological Well-being and Pedagogical Practice

Branda, M.
Primo
;Vecchio, L. P.
Secondo
;Velasco, V.
Ultimo
2025
relazione (orale)
Teachers Profiles; Well-Being; Professional Development; Teachers Needs; Person-Centered Approach
English
ECER 2025. Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives
2025
2025
open
Branda, M., Vecchio, L., Gruppo Hbsc Lombardia, 2., Velasco, V. (2025). Mapping Teacher Profiles: Integrating Psychological Well-being and Pedagogical Practice. Intervento presentato a: ECER 2025. Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives, Belgrade, Serbia.
02 - Intervento a convegno
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Descrizione: Intervento a convegno - Presentazione
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/568741
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